第一单元5.阳光里的色彩教学设计 【教学分析】 本课主要引导学生探索发现太阳光中包含不同颜色的光的现象。教师先以生活中的彩虹为问题情境引导学生对什么情况下会产生彩虹提出猜想然后引导学生设计实验。制造彩虹。但对于解释为什么会形成彩虹这个问题学生如果没有相关的知识储备是无法作出合理的解释的。因此教材在这里设计了查阅资料的环节引出牛顿的三棱镜色散实验,帮助学生了解太阳光是由多种颜色的光构成的这也
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课题 5、幼苗和阳光 教材 理解 本课研究的是植物和阳光的关系。通过幼苗的对比观察试验,使学生了解植物需要阳光,并经过分析、归纳进一步认识到植物的生长对阳光的要求是不同的。 确定教学目标 1. 使学生认识植
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教科版科学五年级上册第二单元第二课阳光下的影子同步练习 一、判断题 1、一天当中,阳光下物体的影子不会发生变化。( ) 答案错误 解析解答一天当中,阳光下物体的影子不断发生变化。 分析本题考查阳光下影子
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教科版三下第三单元第2课 阳光下物体的影子习题 1、 填空题。 1. 太阳为我们送来___________和___________。 2. 我们可以模仿古人,制作一个简单的日晷,帮助我们找到影子的______________________。 3. 制作日晷
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教科版三下第三单元第2课 阳光下物体的影子教学设计 课题 阳光下物体的影子 单元 三 学科 科学 年级 三 学习 目标 1. 一天中,在太阳光的照射下,物体的影子变化有一定的规律。 2. 日晷是古代测量时间的仪器。 3
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第3课时 阳光体育运动会 下面是全校运动会中三年级女生的跳高成绩记录。(单位厘米) 83 85 98 78 80 96 94 110 74 89 87 94 87 102 93 108 97 88 91 116 94 90 101 103 请根据以上成绩,完成下面统计表。 成绩
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参照秘密级管理启用前 试卷类型A 2019年潍坊市初中学业水平考试 语文试题 2019.6 注意事项 1.本试题由积累与运用阅读.写作三部分组成,总分120分。考试时间120分钟。 2.答卷前务必将试题密封线内及答题卡上面的
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六年级上册语文12月阶段性学业评价测试题 学 校 姓 名 班 级 考 号 一、基础知识部分(40分) (一)下列词语中读音没有错误的一组是( )(1分) A、抽搐(sh) 嗜(sh)好 御(y)寒 汗流颊(ji)背 B、爬蔓(wn)锃(zng)亮 拾掇(du)訇(hng)然作响
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学 校 姓 名 班 级 考 号 部编版六年级上册道德与法治期末学业评价测试题 一.填空题。(每空1分,共15分) 1.( )是国家的根本法,是制定其他法律的基础和( )。 2.公民身份证号码由( )位数字组成,各有不同的含义。 3.刑法
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学 校 姓 名 班 级 考 号 六年级上册数学12月阶段性学业评价测试题 一、填空(共20分) 1、 1 千米 米; 50千克吨。 2 、把米长的绳子平均分成8段,每段是全长的( )( ),每段长 米。 3
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学 校 姓 名 班 级 考 号 六年级科学上册12月阶段性学业评价测试题 一、填空(1x11=11分) 1、自然资源是指( )存在的、具有利用价值的自然物。 2、( )、( )、( )是目前人类利用最广的能源矿产。它们多深埋在地下
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四年级上册语文期中学业评价试题 一、给加点字选择正确的读音,画“V.(4分) 空隙(kngkng) 重新(chngzhng) 动弹(dantan) 闷雷滚动(mnmn)血液(xixu) 传说(zhun chun) 漫天卷地(jun jun) 门框(kung kung)二、看拼音,写词语。(4分) zh jin ji sh
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教学课件,湘美版九年级下册,画布上的阳光,目 录,新课导入,1,当大家看到这张画时你的最初感受是什么?,日出印象 莫奈,一张草图、朦胧的美、日出的景象,这幅画就是印象派的作品,画家是如何来表现日出时的色彩的呢?今天让我们一起来学习一下。,作品欣赏,2,作品欣赏,印象派作品,作品欣赏,印象派作品,作品欣赏,印象派作品,作品欣赏,让我们一起来了解一下印象派,新课讲授,3,新课讲授,让我
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画布上的阳光,拉斐尔,凡高,伦勃朗,从拉斐尔、伦勃朗到凡高,经历了文艺复兴、古典主义、浪漫主义、现实主义漫长的艺术道路使得西方绘画无论是技法还是观念都发生了巨大的变化。 请同学们带着对以上三幅作品的直观感受,来学习和体会印象主义的艺术特色!,印象主义,欧洲艺术从传统形态向现代形态的过渡,经历了印象主义、新印象主义、后印象主义和象征主义等阶段。虽然在19世纪先后出现过古典主义、浪漫主义和现
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画布上的阳光,同 步 课 件,湘美版九年级下册,了解印象派 活跃在欧洲19世纪后半叶的印象派,极大地丰富了色彩表现力,给西方油画带来绚丽的光与色。,牧羊女(油画)18631864 米勒(法国),印象派的艺术特点 认识画派的艺术特点,离不开比较的方法。人们往往将印象派作品与它之前的作品进行比较来描述它的艺术特点。,奥尔南的少女(油画) 1842 库尔贝(法国),森林风(油画)17世纪雷斯达尔(荷兰
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画 布 上 的 阳 光,印象派,19世纪后半叶,以莫奈为代表的一批年轻的法国画家提倡走出画室,奔向大自然的怀抱。由于他们的作品追求的是光线和色彩的变化,色调明亮灿烂,造型松散,不求严谨的笔法,所以被称之为“印象派”。代表人物有莫奈、雷诺阿 、德加等。后印象派代表人物梵高、塞尚、高更。,、,印象派的特点,印象派则开始脱离写实,主要以具象为主。 色彩光影是最大的造型要素。 关心大自然 冷暖的色点与补色
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让生活充满 阳光,防性侵安全教育(小学),一、认识我们的身体,背心、裤衩覆盖的地方就是我们的隐私部位,不许碰!,这种让我们不舒服的身体接触,就是 对我们身体的侵害,属于“性侵害”!,二、分辨性侵害,1、大家小时候,爸爸妈妈给你洗澡,更换衣服。( ) 2、除家人以外的其他人使劲抱你、摸你、亲吻你的身体,或者 摸你大腿隐私部位。( ) 3、有人让你抚摸、亲吻或触碰他(她)的隐私部位。( ) 4
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2阳光下物体的影子教科版科学三年级下新知导入猜谜语你有我有他也有黑身黑腿黑黑头灯前月下跟你走就是从来不开口。影子你猜对了吗新知导入怪物“影子”新知讲解一天中,影子有什么变化规律太阳为我们送来光和热
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阳光体育运动会情境导入拓展延伸课外活动数据的收集和整理活动探究5图上的同学们在做什么运动情境导入三(2)班决定举办春季阳光体育运动会活动探究确定比赛项目。22182026812喜欢跑步的最多,其次是踢毽子和跳绳
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