第3课时岩石的组成 【教学目标】 1.知道岩石是由一种或几种矿物组成的,通过对岩石的观察,收集记录岩石的一些性状。 2.学生通过提供的工具和自己的观察,以及多种途径发现岩石的成分,认识常见的几种矿石。 3.培养学生对研究身边的矿物的浓厚兴趣,将生活中的发现利用所学知识检索定位。 【教学重难点】 能掌握描述常见的矿物的各种方法。观察几种常见岩石,了解岩石的组成。 【教学准备】 花岗岩、云母、长石、石
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教科版科学四年级下册第四单元第一课各种各样的岩石 同步练习 一、填空题 1、________________是组成地球的重要物质。 答案岩石 解析解答岩石和矿物是组成地球的物质,其中岩石是很重要的物质,也是人们生产和生
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教科版科学四年级下册第四单元第三课岩石的组成同步练习 一、填空题 1、石英、长石和云母都是自然界的_________。 答案矿物 解析解答石英、长石和云母都是自然界的矿物,它们是岩石的主要组成物质。 分析本题考
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冀教版科学五年级上册第五单元第四节岩石同步练习 一、填空题 、地球表面是由 构成的。 答案岩石 解析解答地壳中最上层是岩石圈,岩石圈的主体是岩石。 分析本题考查岩石。 、岩石是固体块状矿物,他们组成
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教科版科学四年级下册第四单元第七课岩石、矿物和我们同步练习 一、填空题 1、我国已发现各种矿产________种,是世界上矿产较齐全的少数国家之一,其中有_____多种矿产的探明储量居世界前列。 答案171|20 解析解
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苏教版科学五年级下册第四单元第一课认识常见岩石同步练习 一、填空题 1、岩石的用途有________、________、________、_________、_________等。 答案建筑房屋|铺路搭桥|石桌|石凳|制作观赏石 解析解答岩石是未
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粤科版科学四年级上册第13课时教学设计 课题 岩石与矿物 单元 2 学科 科学 年级 四 学习 目标 科学知识 1、了解花岗岩主要是由三种矿物组成; 2、知道岩石都是由一种或几种矿物组成; 3、了解矿物的多样性。 科
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粤科版科学四年级上册第10课时教学设计 课题 进一步认识岩石 单元 2 学科 科学 年级 四 学习 目标 科学知识 1、知道用刻划的方法比较岩石的软硬程度; 2、知道各种岩石的软硬程度是不同的; 3、了解更多的岩石
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第四单元 岩石和矿物 第3课时 岩石的组成 科学概念 学生通过提供的工具和自己的观察认识常见的几种矿石。知道岩石是由一种或几种矿物组成的。 过程与方法 学生利用工具,多种途径发现岩石的成分。通过对岩石的
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茧中钻出了蚕蛾教学设计 山西省太原市第二实验小学校 陈露 【教材简析】 本课是三年级下册“动物的一生”单元的第5课。本单元的教学内容隶属于小学科学课程标准生命科学领域。根据蚕的生命周期,引导学生交流蚕蛾
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5.岩石、沙和黏土 一、教学目标 科学概念目标 岩石碎裂后会形成沙、黏土。 岩石、沙和黏土的特征各不相同。 科学探究目标 能够观察、比较岩石、沙和土壤三者的不同特征。 能够根据事实对岩石的变化进行推测。 科学态度目标 敢于根据观察到的现象,提出猜想,大胆表达自己的观点。 建立自然界的事物在不断变化的观点。 科学、技术、社会与环境目标 热爱自然,意识到大自然为人类提供了丰富的资源。 1
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好玩的黏土 活动目标 1、通过创造性的活动,来认识黏土的特性。 2、体验创造性游戏的快乐。 活动准备黏土、水、图示(一盆黏土、三杯水、一勺盐)各种模具、一块油布、牙签、叉子、勺子、冰棒棍、塑料刀、各种石
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第5课时岩石、沙和黏土 【教学目标】 1.通过本节内容,让学生试图认识生活中岩石、沙和黏土的分布,锻炼对生活现象的观察力。 2.亲身通过视觉、嗅觉、触觉感知岩石、沙和黏土,通过对比实验感受沙和黏土的吸水性。 3.锻炼学生通过感官的多方面体会,细致丰富地认识事物的能力。 【教学重难点】 通过视觉、嗅觉、触觉感受、实验研究岩石、沙和黏土的特点。 【教学准备】 学生课前自己搜集岩石、沙和黏土;班级记录表
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预习课本认识岩石预习完成后,再听课今天到科学世界探究什么呢认真听啊认识岩石导入新课认识岩石科学与生活同在认识岩石探究岩石特征这些岩石各有什么特点认识岩石探究岩石特征用什么样的办法了解岩石的特征认识
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2021年春教科版科学 精品课件 四年级下册,5.岩石、沙和黏土,由于太阳、风、水、地震和火山等的作用,自然界中许多大块的岩石可能碎裂,形成较小的颗粒、沙和黏土。我们在哪里能找到岩石、沙和黏土?它们又有什么不同?,说一说,我们从什么地方可以找到岩石、沙和黏土。,比较岩石、沙和黏土。,比较岩石、沙和黏土。,沙和黏土,,经过观察,岩石、沙和黏土各有什么特征?,岩石的变化,岩石,风化,岩石碎裂,继续风化
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