总课题 8下 Unit 8 A green world 课时 5 复备人 课题 Integrated skills 课型 New 复备时间 教学目标 1.能听懂有关环保话题的对话，并从听力材料中获取需要的信息。 2能用所得信息将语篇补充完整。3.能就环保话题进行交流。 教学重点 能听懂有关环保话题的对话，并从听力材料中获取需要的信息。 教学难点 能就环保话题进行交流
A green world,译林版八年级下册英语Unit,8《A,green,world》教案李老师,译林版八,年级,下册,英语,Unit,world,教案,老师
Unit8 a green world Integrated skills 1. Teaching aims and learning objectives By the end of the lesson, students should be able to: 1. Learn something about environment from listening materials; 2. G
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8B Unit 8 A green world Welcome to the unit Teaching aims: By the end of the lesson, students should be able to 1. use the useful phrases and sentence about ways to live a green life 2. discuss their
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课题：Unit 6 Reading 教学目标 1. To grasp some important words,phrases and sentences,etc. 2. To know sth. about the Special Olympics World Games 3. To cultivate Ssawareness of taking part in social activiti
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8B Unit6 The Special Olympics World Games Reading I Learning aims: 1. To understand the new words and expressions from context 2. To learn about Liu Mings experience as a volunteer. 3. To lea
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Unit6 Sunshine for all Reading 1 .Teaching aims and learning objectives: By the end of the lesson, students should be able to: 1.To learn some important words, phrases and sentences 2.To know some k
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八下 Unit 8 A green world,Integrated skills,June 5th,World Environment Day,Lead-in,Living a green life is important!,Revision: How to live a green life?,Pre-listening,Turn off the tap when brushing tee
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Unit8 Integrated Skills,How green are you?,A competition for Green Guard in our school is coming！,show your green habits and ideas.,people who protect the environment,or,Its a good/bad habit to
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8B Unit 6 Sunshine for all Reading (),Volunteering for the Special Olympics World Games,The Special Olympics World Games,Activity one:warm-up,The Special Olympics World Games,The
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Unit6 The Special Olympics World Games,Reading I,a ________ person,a _____ person,disabled,poor,Revision and leading in,a _____ person,blind,an ______ person,elderly,a ________ person,homeless,_____ p
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Unit8 A green world,Welcome to the unit,A grey world,A green world,What is a green life?,We can _____ pollution by choosing public transport. To save water, we can ____ water
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1目录一、理论指导1、科学课程的性质和基本理念22、读湘版小学科学教材谈接受式探究教学3二、教材编写总体说明6三、教材简析与教学指导1、三年级上册教材简析与教学指导102、三年级下册教材简析与教学指导203、四
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