用各种材料来制版教案设计 一、 教材分析: 本课属于“造型表现”学习领域,是版画系列课程之一。旨在启发学生将不同材料与不同技法加以组织,创造性地表现出富有新意的综合版画。 二|、教学目标: 1.知识与技能:了解综合版画的艺术特色,学会发现、运用生活中各种材料的肌理,通过制版、印制创作一幅综合版画。 2.过程与方法:在自主寻找、合作联想、探究实践中,运用各种材料创
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小学美术(人美版) 戏 曲 人 物 六年级下册 课 题:戏曲人物 选用教材:人民美术出版社第十二册第十课 授课年级:六年级 教学目标: 1、知识与技能:初步了解中国戏曲行当的相关知识,学习水墨戏曲人物的造型表现方法,体会戏曲水墨画的独特艺术魅力,提高学生的审美能力和水墨造型表现能力。 2、过程与方法:引导学生在小组探究学习的过程中,运用中国画笔墨技法表现一
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第8课 装饰柱 教材分析 1. 教学内容与目标 1、通过认识柱子,了解各种柱的,使学生对柱子产生兴趣,进而研究柱子的形态,结构与柱子上的装饰。 2、制作装饰柱,培养学生学生设计,制作及装饰技能。 3、体会生活中的美,欣赏自己作品的美。 二. 教学的重点与难点 教学重点:了解柱子相关知识,制作一个漂亮的装饰柱子。 教学难点:柱子的形状及装饰。 教学准备: 纸箱,纸
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装饰色彩教学设计 一、 教材分析 本课属于“造型 表现”学习领域。也是色彩系列课程之一。 装饰色彩是指一切在自然色彩的基础上,经过概括、提炼、想象、夸张等艺术加工后的色彩。装饰色彩突出主观表现,是相对于写实色彩而言,不拘泥于现实生活中客观的色彩。 本课教学通过引导学生观察发现色彩的写实性和装饰性的区别,了解装饰色彩呈现的鲜艳、对比强烈,夸张的特点。通过对生活中和艺术作品中装饰色彩的欣赏
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无边界美术课 让生活美无边 探访自然的奇观教学设计 教学目标 知识与技能目标: 能够从多角度全面观察、欣赏自然景观。感受自然景观的美,能对自己喜爱的自然景观进行简单的介绍,描述其特点,并表达自己的联想与感受。 过程与方法目标: 利用网络等方法对自己喜欢的自然景观进行观察、联想、分析,再通过集中展示、相互欣赏和学习,找到适合自己欣赏展示自然景观的方法。 情感、态度和价值观目标
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人美版小学美术第12册第五课 彩球的设计教学设计 一、教材分析 本课属于“设计应用”学习领域。通过对球体特点的分析,提高学生对线、面、体的空间形体结构的认识,有助于更好地思考与设计。能够培养学生对空间立体形态剖析理解的能力,以及小组分工合作的集体创作意识。 二、学情分析 六年级的学生已经了解较多的创作形式和手工制作方法,能看懂设计制作步骤图,有一定的色彩基础知识和造型能力,对图形的
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第8课别致的小花瓶】 教材分析: 本课属于“造型表现”领域的课程,也是本套教材陶艺系列中的一课,利用陶艺进行造型表现的方式多种多样,例如拉胚成型法,泥板成型法,盘条成型法等。本课的设计目的是启发同学们在学习运用盘条及手捏成型法的同时学以致用,引导同学们利用自己学到的知识来装饰美化我们的生活。 教学目标: 应知:通过本课学习,了解掌握手捏成型,盘条成型,泥板成型等陶艺技法。 应会:利
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城市雕塑教学设计 一、教学目标 1.知识目标:初步了解城市雕塑的类型和风格,感受城市雕塑的艺术魅力和多元化的艺术风格。了解三棱锥和三棱柱等基本元素的制作方法。 2.能力目标:通过制作立体的纸造型抽象雕塑作品,发展学生的立体空间思维能力和抽象表达能力。 3.情感目标:感受城市雕塑对环境起到的美化和装饰作用,体验抽象造型的美感和乐趣,能够运用纸立体雕塑的方法抒发自
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精彩的戏曲教学设计 一、教材分析 本节课是“综合探索”学习领域的内容。教材的意图是通过欣赏中国戏曲丰富多彩的表演形式及生动形象的脸谱艺术,激发学生的学习兴趣。了解京剧特有的语言艺术和欣赏方法,进而激发学生热爱中国传统的戏曲艺术,达到传承与弘扬的目的。 二、教学目标 1、了解中国戏曲特别是京剧的文化、历史和艺术特色。 2、通过学习,了解脸谱艺术的特点,谱式,色彩等方面的基础知识,并加以
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复制与传播 教学设计 【教材依据】本课为2013年教育部审定,人民美术出版社六年级下册第18课。属于“综合与探索”领域,是非物质文化遗产系列课程之一。 一、 设计思路 1. 指导思想 木版年画是中国历史悠久的传统民间艺术形式,有着一千多年的历史,题材广泛,内容丰富,是根植于民间的艺术。而门神年画属于木版年画里非常重要和比较突出的一种表现形式,风格奇特,造型夸张,色彩鲜
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教学内容 美丽的青花 备注 教学目标 1.让学生体验创作的快乐和乐趣,并且能深刻的体会到中国传统文化的魅力,增强名族自豪感。 2.学生能了解青花颜色和花纹的主要特征,感受其典雅高贵的美,知道青花是我国的传统民间艺术。 3.通过本课学习掌握青花瓷的各种表现形式,初步了解服装设计的小知识 教学重点 了解青花的颜色和花纹的主要特征并运用各种表现形式装饰服装。 教学难
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动画片的今昔 教材分析 动画片一直是陪伴孩子们成长的重要伙伴,从一年级的“欣赏评述”课卡通明星总动员开始,动漫卡通形象已经是我们教材中重要的学习题材。本课是小学阶段最后一节专题欣赏课,对于动画片的认识和学习已经从单纯的注重造型色彩深入到关注这种艺术形式的发展历史、科学原理层面上。这样的专题欣赏在我们小学阶段的“欣赏评述”课中还是第一次出现。关注历
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人民和总理教学设计 人民美术出版社 六年级下册 教学目标: 知识与技能:了解画面的表现内容、方法,分析画面构图以及艺术特色和艺术处理的手法。 过程与方法:通过欣赏视频资料感受周总理的人格魅力,深入分析画中人物的表情刻画,体会人物的内心想法,感同身受。 情感态度价值观:感受人民爱总理,总理和人民心连心的情感,并结合社会现实进行爱国主义教育。 教学重点:分析画面的表现内容、方法、以
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桂美版六年级下册美术教案(全册共32页) 中国古代工艺美术欣赏教案 教学目标: 1.知识和技能目标:通过本课的教学,使学生对中国古代工艺美术的主要类别、发展概况、突出成就以及重要的工艺品种的基本特征有所了解。 2.过程和方法目标: 学会欣赏工艺美术,对工艺美术有所了解、认识,达到开阔眼界,增长知识的目的。 3.情感态度和价值观目标:通过本课的教学,使学生领会陶瓷、青铜、玉器、漆器等工艺品种独特的审
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桂美版六年级上册美术教案(全册共31页) 中国雕塑作品欣赏教案 教学目标: 1、认知目标:欣赏认识中国雕塑作品的表现形式、表现手法和艺术特点, 表达自己对雕塑作品的感受与理解。 2、能力目标:能用简单的美术术语对中国雕塑作品作出正确的评述。 3、情感目标:感受中国雕塑作品的艺术美,激发学生热爱中国美术文化的情感,提高学生的审美情操,培养学生热爱祖国文化的态度和健康的审美 心理。 教学重
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中国古代工艺美术欣赏,仰韶文化 彩陶人面鱼纹盆,大汉口文化 八角星形彩陶豆 红陶兽形器,河姆渡文化 猪纹黑陶长圆形钵,龙山文化 白陶鬶,4、古代陶器作品欣赏,划花水波纹海螺,官窑葵瓣口折沿洗,漆器欣赏
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上册 义 务 教 育 教 科 书 六年级 上册六年级 浙江人民美术出版社 浙江人民美术出版社 编 绿色印刷产品 主编:潘公凯 执行主编:李永正管慧勇 特约编辑:朱国华朱敬东 编写人员:王叶峰陈辉萍 黄晓峰马宁 黄华高谢良红 彭晓宁赵永华 谢益红冯国健 陆丽梅 责任编辑:马宁黄晓峰 封面设计:黄晓峰程勤 版式设计:黄晓峰周云 吴立文 义务教育教科书 美术 六年级 上册 定价批准文号:浙发
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下册义务教育教科书六年级下册六年级浙江人民美术出版社浙江人民美术出版社编绿色印刷产品主编潘公凯副主编胡小罕金光远奚天鹰执行主编管慧勇李永正特约编辑朱国华朱敬东编写人员马国强王叶峰朱永强彭晓宁沈剑峰
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