中班英语单词fox 和elephant 说课材料 一、说活动设计思路 纲要中明确提出“兴趣是学习的动力,只有对事物产生兴趣,才能成为获得知识的前提。”中班幼儿对小动物有着浓厚的兴趣,他们喜欢模仿小动物的动作,学
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英语活动“big or small” 活动目标 1、学习反义形容词big、small,理解其意义,并能掌握正确发音。 2、能听懂课堂用语how about it初步学会用a bigsmallsth的短语形式进行回答。 3、能大胆积极地参加英语活动。
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英语聪明的乌龟 执教唐红娟 日期2007-4-27 目标 1. 让幼儿初步认识单词tortose fox并能正确的发音。 2. 培养幼儿的口语表达能力和模仿手形讲述的能力。 3. 培养幼儿遇到困难要善于动脑筋,努力解决问题
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英语活动I See (中班) 目的 通过反复感受,理解问句“What do you see“;学习用句型“ I see.“,表达所看见的内容。 通过多种形式的操作、摆弄,激发幼儿参与英语活动的兴趣,鼓励幼儿开口说英语。
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一、设计意图 此活动来源于生活,我们都知道,各种小动物的代表动作是幼儿比较熟悉的,而且他们已经学习过一些基本的动词,能够运用所学的动词与相应的动物匹配,如ra it对应的动词为jump等等。教师在此基础上
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英语活动Happy birthday to you 活动名称及内容英语活动生日快乐 活动目标 1、在“生日会”这一情境中感受过生日的快乐,并愿意为小朋友庆祝生日。 2、初步学习跟唱歌曲,理解Happy birthday to you的含义。
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中班英语活动Mouth and face 英语活动Mouth and face 中二班 一、活动目标 1、理解、会说单词mouth、face。 2、能听懂指令语“Touch your.”,会根据教师指令做游戏。 3、复习歌曲Nice to meet yo
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中班英语活动K F C 设计意图 肯德基总是孩子最感兴趣的话题。也非常贴近孩子的生活。下面这一节英语活动旨在为孩子创设一个去肯德基就餐的情景,学习并运用英语交往交流,提高孩子对英语活动的兴趣。这个活动来源
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小班下学期英语教学计划 2007学年幼儿园小班下学期英语教学计划 一、 情况分析 我班幼儿学习英语的兴趣较大,有3个小朋友已参加过童遥音乐英语的学习,还有一不费部分幼儿有英语基础,能用
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英语教学活动设计 英语教学活动设计 活动名称自我介绍 活动目标 1、 能大胆的在同伴或别人面前介绍自己。 2、 学习用, 活动过程 一、 热身The morning has come 二、 日常用语 三、 复习My name is
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专注素养 探究学习 20202021学年第一学期四年级科学教学总结 本册教材以学生的发展为宗旨,设计理念与国家课程改革的三个关键词“核心素养”“学科核心素养”“学业质量评价标准”高度一致。而这届学生一二年级没有学过科学,对科学课程的重视不足,自主学习的能力比较薄弱,能主动开展探究学习的学生比较少,缺乏与年龄相符的科学思维,比较习惯被动接受的教学方式。在本学期的科学教学中,我努力引导学生重视科学
四年级科学教师教学总结
英语教师工作总结 人生最快乐的事就是做自己喜欢做的事。我很庆幸能走上向往已久的三尺讲台,成为一名英语教师。任职以来我一直从事小学英语教学工作,作为一名年轻教师,我知道最重要的就是通过学习和实践锻炼
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“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的
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书书书G21G21G21G21G21G21G21G22G21G22G21G23G24G22G25G26G27G28G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G29G2AG25G26G2BG2CG22G21G21G21G21G21G21G21G21G21G21G2
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