2020春译林版五年级下册英语教学计划 学情分析 通过上学期的英语学习,学生已有了一定的基础,大部分学生对英语有着浓厚的兴趣,渴望通过新学期的学习获得更多的知识,以丰富自己的交际内容,提高交际能力,当然
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2019-2020学年度第二学期 教 学 计 划 学校 三 年级 8、10、11 班 教研组长签字 科目 科学 教导主任签字 _____ 校 长签字 _____ 一、班级学生情况分析 上学期学习情况 学生人数 平均分 优秀率 及格率 132 90.5 7
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小学苏教版小学科学三年级下册教学计划 20192020学年第二学期 班级三年级 任课教师刘老师工作室 一、教学目标 (一)情感、态度、价值观 小学科学课程的总目标是培养学生的科学素养,并为他们继续学习、成为合格
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北京课改版六年级上册数学教学计划 一、指导思想 以科学发展观为指导,以教育创新为动力,以“减负”精神为宗旨。为打造“优质均衡和谐教育”而努力。树立全面、协调、可持续发展的科学发展观,深刻认识新时期新阶段对基础教育工作的新要求,突出重点,提高效率,狠抓落实,大力推进以课程改革为重点的素质教育,促进发展,提高教学质量,促进学生德智体美全面发展。 二、学生情况分析 六年级共有学生66人,六班35人,六班
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人教版小学数学四年级上册教学计划 一、指导思想 1.重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础,提供学生熟悉的具体情景,以帮助学生理解数学知识。 2.增加联系实际的内容,为学生了解现实生活中的数学,感受数学与日常生活的密切联系。 3.注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容,激发学生的学习兴趣,获得愉悦的数学学习体验。 4.重视引导学生自主探索,合作交流的学习方式,让学生在合作交流与自主探索的气氛
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人教版小学数学四年级上册 教学计划 一、学情分析 四年级的学生,经过前面三年的学习,已经具备了初步的逻辑思维能力和简单的抽象概括能力,养成了一些良好的学习习惯,掌握了一些科学的方法,学会独立思考和与人沟通、协商、合作、交流的能力,学会探究问题,并能根据具体情况提出合理的问题,还能正确解决问题。无论是理解的能力还是分析、解决问题的能力都有所提高。 具体到我们班,大部分孩子基础扎实,学习态度端正,掌握
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小学数学四年级上册教学计划 今年我担任四(2)班、四(3)的数学教学工作,为了更好地落实教学任务,让孩子们能够快乐地学习数学,在数学上有所收获,特制定本教学计划: 一、学情分析 学生经过三个学年的学习,其数学基础知识和基本技能都一直朝着稳定提升的方向发展。进入四年级,学生对学习的认知与参与性都有了很大的提升,主要体现在学习习惯方面:在课堂上学生能积极主动地参与学习过程, 实行分工合作,各尽其责
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湘版科学五年级上册教学计划2007年下学期湘潭高新区火炬学校黄健一、基本情况由于工作关系,我已从原来任教4个平行班调整为了任教2个班。在四年级,学生已经重点学习了围绕研究主题采用适当的途径和方法搜集信息
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1湘版科学教材四年一期科学教学计划(2006年下学期)湖南省湘潭市高新区火炬学校黄健一、基本情况由于工作调动,本学期我进入新学校接受了新的教学任务四年级4个平行班的科学课教学。学校是新的,不仅仅是对我而
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湘版科学六年级上册教学计划(2008年下学期)湘潭高新区火炬学校黄健一、教材分析本册教材以训练学生推理判断的逻辑思维能力为重点,编排了“生物与环境”、“营养与健康”、“地表变化的奥秘”、“能量”、“月
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湘版四下科学教学工作计划密山逸夫小学仵宗艳一、基本情况本学期我继续任四学年的科学教师。有七个教学班,四百二十多个学生。从上学期的情况来看,经过一年半的学习,学生对科学学科有了一定的认识和喜爱。我对
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湘版科学六年级下册教学计划(2009年上学期)湘潭高新区火炬学校黄健一、教材分析本册教材编排了“生物的进化”、“水环境污染与保护”、“宇宙探索”、“我们学习了科学探究”、“科学的历程”5个单元,一共有17
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湘版科学五年级下册教学计划2008年上学期湘潭高新区火炬学校黄健一、教材分析本册教材的能力训练重点是制定计划在“提出问题”、“猜想与假设”之后,指导学生学会制定合理、可行的研究计划。教材安排了“听话的
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1目录一、理论指导1、科学课程的性质和基本理念22、读湘版小学科学教材谈接受式探究教学3二、教材编写总体说明6三、教材简析与教学指导1、三年级上册教材简析与教学指导102、三年级下册教材简析与教学指导203、四
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