整理和复习 练习十三。教材第57、第58页 1.巩固混合运算的计算顺序,能运用混合运算解决简单的实际问题。 2.引导学生系统地梳理知识,构建知识网络。 重点学会运用混合运算解决简单的实际问题。 难点学会系统地梳
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6. 整理与复习 教学内容 教材第9091，整理与复习。 u 教学提示 在本单元的学习中，学生已经掌握了两位数减两位数的计算方法，本节课是一节复习整理课，让学生将所学知识加以归类整理，在练习与交流中巩固，学会
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整理与复习 第1课时 整理与复习 u 教学内容 教材第6465页，游戏中的数学 u 教学提示 学生已经掌握了本章节所学的所有知识，本节课是一节复习课，让学生将所学知识加以巩固提高。 u 教学目标 1 经历对本单元知识
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第十四课时 整理与复习 教学内容冀教版数学二年级下册的7677页的整理与复习。 教学目标 1、经历对本单元知识系统整理、复习、巩固、提高的过程。 2、经一步巩固三位数加、减三位数笔算、验算以及混合运算的知识与
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第6课时 整理与复习 教学内容教科书34、35页 教学提示 本课时安排了3道复习题和5道练习题，最后安排猜数游戏，其中有几道开放性很强的题目，只要学生说的有道理，教师都要给予肯定或鼓励。 教学目标 1、 经历对本
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第七课时 整理与复习 教学内容 教材7576页，整理与复习 教学目标 1、整理复习的过程中，体会数学与生活的密切关系。 2、通过对本单元知识的系统整理和复习，使学生进一步理解和掌握面积的计算等知识。 3
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第6课时 整理与复习 教学内容 教材9091页整理与复习。 教学目标 知识与技能进一步巩固分数意义的认识，掌握分数大小的比较及简单的同分母分数加减法的计算方法。 过程与方法经历系统整理、复习本单元所学知
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第五课时 整理与复习 教学内容 教材4243页整理与复习。 教学提示 复习活动中要给学生充分的回顾整理、交流的时间和空间，使学生理解长度单位之间的进率关系，学会单位换算。关于选择合适的长度单位表示物
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第六课时 整理与复习 教学内容 教材2425页整理与复习 教学目标 知识与技能掌握两位数乘两位数、乘法估算。连乘计算的方法，能用适当的方法解决简单的实际问题。 过程与方法经历回顾、整理、复习巩固本单
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9 整理与复习 u 教学内容 教材第28、29页，整理与复习。 u 教学提示 用“回顾知识解决实际问题解释应用与拓展”的模式展开教学，让学生通过整理三位数乘两位数的知识内容，加深对知识的理解，在整理的过程中培养
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课题整理与复习 教学内容冀教版数学四年级下册第65、66、67页。 教学目标 1. 经历回顾、复习本单元所学知识的过程。 2. 进一步理解分数的意义，掌握并能运用分数的基本性质练习、巩固基本技能，解决相关问题，能
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8小书包 教学目标 1.会认“书、包”等11个生字，会写“早、书”等5个生字。认识“勹、亻、”3个偏旁。 2.能正确、流利地朗读儿歌。 3.认识常用的学习用品，了解它们的用途，学会正确使用。 重点难点 1.掌握本课生字，认清字形，并能正确、美观书写。 2.了解学习用品的用途，学会正确使用。 教学准备 多媒体课件、字卡、与本课生字相关的图片。 教学课时 1课时 教学步骤 教学内容 一、猜谜引题 1
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7我的书包教案 教学目标 1.知识与技能了解“以人为本”的设计理念，学会观察、分析书包各部分的材质、结构与功能，设计既实用又美观的书包。 2.过程与方法通过小组研究、对比观察等方法，在设计过程中分析书包的
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1目录一、理论指导1、科学课程的性质和基本理念22、读湘版小学科学教材谈接受式探究教学3二、教材编写总体说明6三、教材简析与教学指导1、三年级上册教材简析与教学指导102、三年级下册教材简析与教学指导203、四
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