3.10养昆虫练习 一、填空题 1、蚕的一生经历了_____、_____、_____、______四个阶段。 2、蚕与所有动物一样都要经历_____、_____、_____、_____的过程。 3、蚕脱了_____次皮后开始吐丝结茧。 4、蚕的生命是从_____开始的,椭圆形,淡灰色,中间______。 二、判断题,对的打,错的打。 1、给蚕换桑叶时只要用力抖一抖,蚕就都下来了。( ) 2、蚕蛾
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苏教版科学四年级下3.9庞大的“家族”教学设计 课题 庞大的家族 单元 3 学科 科学 年级 4 学习 目标 1、知识与技能 (1)昆虫的种类和数量是动物界中最多的。 (2)甲虫的种类是昆虫中最多的。 (3)昆虫具有三个基本特点。 2、过程与方法 (1)观察昆虫图片,找出昆虫共同特点。 (2)观察图片,找出甲虫的相同之处。 (3)制作昆虫模型、描述昆虫特点进行猜测,熟料掌握昆虫的基本特征。 3、情
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苏教版科学四年级下3.11探究昆虫的奥秘教学设计 课题 探究昆虫的奥秘 单元 3 学科 科学 年级 4 学习 目标 1、 能够提出有价值、可以研究的问题,并进行合理的实验设计。 2、 经历完整的科学探究过程,学做科学家。 重点 能够针对想要研究的问题,设计合理的实验方案。 难点 经历科学探究的完整过程。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、你可能没有见过天鹅、没有见过袋
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13纸 教学设计 苏教版 科学 三年级下册第四单元 【教材分析】 纸一课是第四单元身边的材料中的重要内容,是学生学习了天然材料和人造材料的概念以后,认识的第一类常见的材料,本节课知识点是继学生二年级学过各种各样的材料以后更进一步认识材料的特点。纸质产品现在已经应用于人们日常生活的各个领域,学生平时都有接触,但是没有深入的了解和研究纸类产品的特点。本节课的课堂活动是首次展开二级主
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概况 教材版本及章节:苏教版三年级科学下册第五单元第2课 课型:实验探究 内容:制作雨量器 年级:三年级 授课人: 学校: 审核人: 教材分析 制作雨量器是苏教版三年级科学下册第五单元观测天气中的第二课内容,本节主要以通过亲自动手制作雨量器,掌握用雨量器来测量雨量的方法。因为三年级有制作基础,而制作雨量器也不难,因此教科书对制作方法及过程呈现得比较简单,未做详细介绍,没有显示出可以创新制作及制作
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科学阅读科技发展历程 【教材分析】 科技发展历程是小学科学苏教版二年级下册“科学阅读”的内容。科学发展史是科学教育的重要组成部分,是科学素养的重要组成部分,对此,课标也提出了具体的要求:了解生活中常见的科技产品及其给人类生活带来的便利;了解人类可以利用科学技术改造自然,让生活环境不断得到改善。具体的事实只要了解,并不要求理解,重点是让学生意识到科技是不断发展的。 【学情分析】 低年级的学生对科技
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科学阅读 【教材分析】 科技发展历程是小学科学苏教版二年级下册“科学阅读”的内容。科学发展史是科学教育的重要组成部分,是科学素养的重要组成部分,对此,课标也提出了具体的要求:了解生活中常见的科技产品及其给人类生活带来的便利;了解人类可以利用科学技术改造自然,让生活环境不断得到改善。具体的事实只要了解,并不要求理解,重点是让学生意识到科技是不断发展的。 【学情分析】 低年级的学生对科技产品还是有一
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教学内容 第一单元 走进科学 3.上好科学课 共几课时 1 课 型 新授 第几课时 1 三维目标 1.参观科学教室,并比较科学教室与他们平时上课的普通教室有什么不同。 2.动手做的过程中体验到科学课规则的重要性。 3.制
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教学内容 第一单元 走进科学 1.小小科学家 共几课时 1 课 型 新授 第几课时 1 三维目标 1.了解科学家在做什么。 2.通过滚小球的实验,说明小孩子也能进行科学研究。 3.认识科学本质的。 教学重点教学难点 教学重
一年级上册科学教案-1.1,小小科学家苏教版,一年级,上册,科学教案,1.1,小小,科学家,苏教版
2021新苏教版科学四年级下册学生活动手册答案 第一单元 冷和热 1.冷热与温度 探究一杯热水在变凉过程中温度的变化规律。 1.实验报告记录。 问题:热水变凉过程中,温度是先快后慢地下降,还是匀速下降,或是其他? 假设:热水变凉过程中,温度是先快后慢地下降。 实验设计: 安装好测温装置。 每隔2分钟记录一次水温,连续记录6次。 把测得的数据记录下来,在方格纸上描点并连成曲线。 实验记录: 时间/分
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苏教版科学三年级下第四单元身边的材料测试卷 班级_________ 姓名___________ 一、填空题(每空2分,共30分) 1、如木材、石料、棉花、羊毛等直接来自大自然的材料属于_____________。 2、东汉时期______改进造纸
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苏教版科学三下第五单元观测天气测试卷 班级_________ 姓名_________ 一、填空题(每空2分,共30分) 1、“二十摄氏度”写作_______;“零下六摄氏度”写作________。 2、______是一定地区年复一年、长时间内的天
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苏教版 三年级,3.不同的声音,认识不同的声音,听一听,猜声音,他们的声音 有什么不同?,音色,你发现有什么不同?,制造声音,对比分析,声音大(强)、声音小(弱),敲击小皮鼓,探究音量,学生实验,用大小不同的力敲击物体,会发出强弱不同的声音。,敲三角铁,探究音量,不改变物体的任何方面,用力大,物体振动的幅度大,声音强;反之,用力小,物体振动的幅度小,声音弱。 声音的强弱叫做“音量”。,跟着音乐
苏教版三年级下册科学3.3不同的声音,课件,苏教版,三年级,下册,科学,3.3,不同,声音
苏教版 三年级,4.2纸,教学内容,1.各种用途的纸,书写纸,卫生纸,箱板纸,复印纸,宣纸,报纸,牛皮纸,卷筒纸,1.讨论纸的用途,2.介绍纸的发明史,考考你: 1、世界上最早发明纸的国家是 。,2、 发明了新型的造纸术,是我国古代的四大发明之一。,中国,蔡伦,2.介绍纸的发明史,视频:蔡伦和造纸术,2.介绍纸的发明史,蔡伦,原料:树皮、麻绳头、破布、旧渔网等。,特点:轻便、价廉。,贡献
苏教版三年级下册科学4.2纸,课件,苏教版,三年级,下册,科学,4.2
苏教版 三年级下册,13. 纸,你折过纸船吗?,你试过把纸船放到水里吗?,哪种纸折的纸船不渗水?,1,生活中的纸,新闻纸,适合印刷报纸、书刊等,瓦楞纸,可以制作纸箱,用于装运物品,牛皮纸,书写纸,宣 纸,写毛笔字、绘画等,适用于作业本、试卷,供书写用,呈棕黄色,常用于制作纸袋、信封等,纸的用途你知道吗?,文化用纸,包装用纸,技术用纸,生活用纸,01,02,03,03,纸的
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