高兴和生气的时候 小班心理健康活动 一、设计思路 随着经济发展，人民生活水平的提高，心理健康问题已日益引起全社会的重视。关注个人的心理健康已成为现代文明人 的一个重要标志。新纲要指出“要高度重视幼
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社会我来帮助你 社会我来帮助你 活动目标 1. 具有一定的同情心。 2. 掌握帮助和安慰同伴的简单方法。 3. 学会关心、帮助同伴。 活动准备 1. 排练情境表演“我扶你起来”。 2. 幼儿用书我来帮
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wolf and rabbit 动目标 1、 引导并鼓励幼儿在感受不同类型音乐的基础上大胆地表现出自己认为的善与恶的形象。 2、 通过活动，引导幼儿学习新授单词wolf。 3、 引导幼儿体验英语活动带来的乐趣。 活动
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好喝的果汁 一. 目标 增进手眼协调的能力。 通过看、摸、闻感知不同的水果颜色、大小、味道不一样。 了解制作果汁的过程，知道果汁有营养。 二. 教材/教具 水果的图片如苹果，香蕉，西瓜等。
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玩得健康好成长 活动内容玩得健康好成长 活动目的 1、初步懂得要注意安全，保护自己，知道不做危险动作。 2、学习履行一些简单的安全行为。 活动准备 提供若干组成对的安全行为与危险动作的图片如“用树枝打闹
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小班活动方案设计找星星 活动目的 1、通过表达愿望，激发想象力，抒发美好的情感。 2、培养参与美术活动的兴趣。 活动准备 星空挂图2副，剪纸小星星，蔬菜制作的拓印物，许愿星。 活动过程 一、谈论
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小班综合 食物造型 活动名称食物造型 活动目标 1用食物创造新造型。 2巩固认识圆形、方形和三角形。 活动准备 1教具投影仪、电视机，大米饼、海苔、山楂等食物。 2各种形状的食物，如圆形食物饼干、糖果
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小班体育教案我是勇敢的小企鹅（走平衡木、钻障碍物） 活动目标 1练习企鹅步，学习走平衡木、钻障碍物。 2有冬天不怕冷的意志品质。 活动准备 场地布置1520厘米高的平衡木一架，钻爬器械，小鱼若干
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小班 有趣的脚印 健康活动有趣的脚印 1、让幼儿了解用脚的不同部位能踩出不同脚印。 2、让幼儿练习在不同脚印拼摆的小路上行走，初步发展动作的协调性和灵活性。 活动准备 1、物质准备音乐磁带一盒，相同脚印的小
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小班主题 找朋友 上海市音乐幼儿园姜萍 活动名称找朋友学习150页 活动目的 1、在看看讲讲中了解各种动物皮毛图案特征。 2、能根据动物的外形轮廓特征添画相应的图案，给动物穿新衣。 活动准备
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小班体育游戏教案蚂蚁搬豆（手膝着地爬） 活动目标 1、练习手膝着地向前爬行。 2、通过蚂蚁囤积粮食的情境，体验爬行时拖带物体的方式努力坚持爬到目的地。 活动准备 每人一个小蚂蚁的胸饰。豆豆（串珠、沙
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社会我们一起玩 社会我们一起玩 活动目标 1. 乐意与同伴友好、合作活动。 2. 尝试用谦让、轮流、合作等方法解决游戏中的矛盾、冲突。 3. 学会“没关系，你先玩”和“我们一起玩”等礼貌用语。 活动
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毛毛虫长大了 目的 1、学习跟随韵律移动身体 2、学习伸展和卷曲的动作 3、增强身体的灵活性 准备 音乐、地毯、各种高低不同的拱形门 过程 一、毛毛虫长大了 在活动场地上铺上地毯，并播放轻快、活泼的音乐，和幼
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我是小主人 目标 1、引导幼儿知道自己在家是个小主人，学会当小主人的基本礼仪。 2、培养幼儿做小主人的能力。 准备 图片三幅 重点引导幼儿学做小主人 难点学会当小主人的基本礼仪 过程 一、出
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小班综合 “神气的小耳朵”活动设计 1通过操作活动，学习听辨各种东西发出的声音并能用语言表达。 2发展幼儿的听辨能力及口语表达能力，提高幼儿的注意力。 1各种饮料瓶子人手一份，分别装着硬币、木珠
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小班主题背景下教师和家长的互动 通过一个学期的小班教学，对小班主题活动的开展有了新的认识。我认为小班幼儿有意注意已经开始萌发，他们从家庭走进学校，对外界新鲜的刺激能产生兴趣，容易进入情境中。因此在小
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2-3岁亲子游戏踩小车 目的 1、发展腿部肌肉，提高运动能力。 2、在愉快的活动中获得知识、增进亲子之间的感情。 玩法 1、孩子与家长相对而坐，双手体后支撑，两脚脚底互顶。接着家长一腿绷直，一腿弯曲
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托班教案 我要上小班啦 活动目标 1、让幼儿初步熟悉曲调、学唱歌曲。 2、根据歌词创编相应的简单动作进行表演。 3、知道自己即将升入小班，增加自豪感。 活动准备 引导幼儿翻看幼儿活动材料，学念儿歌我
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可爱的虫虫小班综合 活动名称可爱的虫虫（小班） 活动目的 1、 跟着示范做手工； 2、 锻炼观察力； 3、 锻炼小肌肉的活动能力； 活动准备 1、成长过程示意图、毛毛虫的图片； 2、旧杂志纸、橡皮筋、纸制的虫虫
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小班科学认读教案认识红与绿 活动目标 1、复习以前所学的汉字。 2、认识汉字红、绿。 活动准备 1、红绿灯指示牌各一张、红、绿大字卡各一张、小字卡若干。 2、小司机的录音带、录音机，警察头饰一个，小司机转盘
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