超市岗位体验 认识超市的购物环境，了解超市购物的基本常识。（货币常识、价签表、超市分区、列购物清单等），能够根据自己的钱币购买物品。 引入话题 1. 你们去过超市吗？和谁去的？平时会买些什么？ 2. 总结出：大多数的孩子会和家人一同去超市，买得最多的是食物，还有学习用品等。 3. 你在买东西的时候，有什么发现？ 4. 学生讨论得出：超市里的
小学,劳动,技术,六年级,超市,岗位,体验,收银,教案
书桌又脏又乱，如果有个小收纳盒就好了。,那我们自己动手制作一个吧。,活动引入,看看你的小书桌，是不是很多小物件没地方放呢？你想不想有一个实用又可爱的收纳盒，将物件全都收起来呢？让我们收集一些废旧物品，制作一个创意收纳盒吧。,生活中各式各样的收纳盒，有着不同的用途。,果壳收纳盒,竹筷收纳盒,纸质收纳盒,竹编收纳盒,你在日常生活中见过哪些收纳盒？它们有什么用途？,不同收纳盒的不同功能,纸箱，纸板,两脚
创意收纳盒,粤教版五,年级,劳动,技术,第二,单元,活动,创意,收纳,课件,ppt
粤教版劳动与技术五年级,第一单元,要想做好针线活，学会用针是基本功。本节课，让我们来学习几种手缝的基本针法。,贝贝发现自己的袜子破了一个大洞，她想自己把它缝补起来。于是，贝贝马上找来针线盒，准备自己试一试，但是，她没有办法把线穿进针孔里。,准 备 材料工 具,线圈,插针包,剪刀,针,用针身压在离线尾大约0.5厘米的位置。,用左拇指按住针尾，右手拿线绕针2圈。,左拇指按紧针绕线的位置
手缝的基础针法,粤教版五年级劳动与技术第一单元活动1《,手缝的基础针法》课件ppt,粤教版五,年级,劳动,技术,第一,单元,活动,基础,针法,课件,ppt
粤教版劳动与技术五年级,第一单元,纽扣是衣服上用来扣合的球状或片状小物件。它很常见，也发挥着很大的作用。缝纫是家政劳动的重要一环，让我们从缝纽扣开始，掌握缝纫的基本功吧！,纽扣虽小，却是我们生活中离不开的小物件。它们材质多样，造型各异。你都见过哪些样式的纽扣？给下面的纽扣分类，看看有哪几种不同类型的纽扣。,不同的纽扣，会用在哪些不同的服饰上呢？,表1-2-1纽扣分类表,按孔眼分，常见的纽扣可以分为
缝纽扣,粤教版五年级劳动与技术第一单元活动２《缝纽扣》,课件ppt,粤教版五,年级,劳动,技术,第一,单元,活动,纽扣,课件,ppt
活动引入,你知道竹蜻蜓吗?它飞在空中的时候就像一架直升机。,我特别喜欢竹蜻蜓，我爸爸还教我制作了一个呢。,小时候你一定玩过竹蜻蜓吧。这节课，我们一起利用废旧木料，动手制作一个竹蜻蜓吧!,竹蜻蜓是中国的一种传统玩具，只要双手一搓，放手后竹蜻蜓就会飞起来，在空中旋转一会儿， 再落下来。这种简单又神奇的玩具，令人惊叹，曾被称为“中国螺旋”。,竹蜻蜓由两部分组成。一是 “翅膀”，“翅膀”的外形像一 片螺旋
制作竹蜻蜓,粤教版五,年级,劳动,技术,第二,单元,活动,制作,蜻蜓,课件,ppt
活动1 五颜六色的果酱,粤教版劳动与技术五年级,餐桌上的学问,第三单元,活动引入,果酱颜色鲜艳，口味丰富又健康。它的吃法多种多样，可以用来涂抹面包或冲泡花草茶；果酱可以替代糖做冰激凌、冷饮的原料；果酱还是蛋糕、饼干的烘焙原料。这节课就让我们学习制作果酱吧！,不用愁，我们可以把它们做成果酱。,葡萄没熟，太酸了，不好吃.家里的草莓太多了，吃不完.,目录,想一想：你还知道哪些果酱的吃
五颜六色的果酱,粤教版五,年级,劳动,技术,第三,单元,活动,五颜六色,果酱,教学,课件,ppt
我为校园添新绿,活动2：树木养护,粤教版劳动与技术五年级,第四单元,你是不是没有做好养护工作？,活动引入,为什么我种的小树苗一直都长不高？,种好树后，还要做很多养护工作，比如，给树浇水，秋冬季给树保暖等。我们一起来学习这些树木养护知识，让树木茁壮成长吧！,下图中园林工人在做什么？为什么要这样做呢？,园林工人正在给树木洒水。 这样做的作用是让树木获得生长所需的水分。,园林工人正在 _________
树木养护,粤教版五,年级,劳动,技术,第四,单元,活动,树木,养护,课件,ppt
粤教版劳动与技术五年级,第一单元,丢沙包是一个有趣的传统儿童游戏，其中的道具沙包是用布和沙子制作的。让我们缝制一个精致又结实的沙包吧！,别看沙包小、不起眼，它可是有许多不一样的玩法呢，比如丢沙包、抓沙包、跳房子等，有趣且环保。,丢沙包,让我们一起试着缝制一个沙包吧！在制作之前，可以翻翻家里有没有废旧的布料或衣服，将它们变废为宝！,在使用针和剪刀的时候，一定要注意安全。,1挑选你喜爱的两块废旧布料
缝沙包,粤教版五,年级,劳动,技术,第一,单元,活动,沙包,课件,ppt
活动3 西餐的摆盘,粤教版劳动与技术五年级,餐桌上的学问,第三单元,活动引入,我们一起来学习如何摆盘吧。,我们今天去吃西餐，每一道菜看起来都好精致。,你知道什么叫作摆盘吗？摆盘就是菜品送到餐桌上时的造型。在西餐里有一句话，叫“You first eat with your eyes”，大意是在用餐的时候，你的眼睛先“品尝”菜肴。所以西餐摆盘很重要。,看看以下图片，你觉得摆盘是否会对人们的食欲造成
西餐的摆盘,粤教版五,年级,劳动,技术,第三,单元,活动,西餐,课件,ppt
水分在茎里的运输,科学粤教版 五年级上,新知导入,创设问题情境,在小农场的丝瓜棚架子下，彬彬和波波正在用细绳固定瓜苗。波波发现其中一根丝瓜苗的茎断了，茎的断口处有水滴出。波波问“茎的断口为什么会有水滴出来？”,新知讲解,活动1：水在植物体内的流动,植物的根在土壤里分布越广，吸收水分和矿物质的能力就越强。茎是怎么把根吸收的水分和矿物质在植物体内运输的呢？,实验,工具与材料：开白花植物、两个透明容器
水分在茎里的运输,2020,新粤教版五,年级,上册,科学,1.4,水分,运输,ppt,课件,教案
植物需要阳光,科学粤教版 五年级上,新知导入,创设问题情境,一块旧木板遮盖着草地上的一些酢浆草。这些被遮盖的酢浆草虽然可以生长，但是它们的生长情况与正常接受阳光照射的酢浆草不一样；被盖住的植物叶的颜色较浅，叶片比较柔弱；没被盖住的植物的叶颜色较深，叶片比较厚实。这种现象会不会与光照有关？,新知讲解,活动1：光照对植物生长的影响,在植物生长过程中，如果缺少了光照，植物的生长会出现怎样的变化?,新知讲
植物需要阳光,2020,新粤教版五,年级,上册,科学,1.6,植物,需要,阳光,ppt,课件,教案
植物能够利用阳光,科学粤教版 五年级上,新知导入,创设问题情境,妍妍和琪琪在水族商店参观。在鱼缸里种植着许多金鱼藻，阳光透过橱窗玻璃照射到鱼缸里的金鱼藻上。她们发现，金鱼藻的叶子上有不少起泡冒出来。,金鱼藻放出的气泡是氧气吗？,新知讲解,活动1：金鱼藻会产生氧气吗,金鱼藻在阳光的照射下，会不断产生气泡。由此可知，产生气泡与光照因素有关；那么，这些气泡里面是氧气吗？,新知讲解,怎么判断气体？,气体特
植物能够利用阳光,2020,新粤教版五,年级,上册,科学,1.7,植物,能够,利用,阳光,ppt,课件,教案
叶会蒸腾水分吗,科学粤教版 五年级上,新知导入,创设问题情境,妍妍和琪琪从外面买了花苗回家。她们发现包装花苗的塑料袋内壁上挂着许多小水珠。妍妍问：“这些水珠是从哪里来的？”,新知讲解,活动1：小水珠从哪里来,植物生长需要水分，植物的根吸收的水分会输送到哪里？,新知讲解,包裹植物的塑料袋内壁常会布满许多小水珠,这些水珠是由叶散发水分形成的吗？,新知讲解,小 实 验,用细绳把袋口扎紧,给一株植物浇足水
叶会蒸腾水分吗,2020,新粤教版五,年级,上册,科学,1.5,蒸腾,水分,ppt,课件,教案
探究技能：猜想,科学粤教版 五年级上,新知导入,创设问题情境,彬彬和波波在水族商店参观，鱼缸中种植着几株金鱼藻。他们发现了一个现象：在较强光线照射到的区域里生长着的金鱼藻冒出的气泡较多，而背光的区域里生长着的金鱼藻冒出的气泡特别少。,新知讲解,对自然现象产生的原因进行猜想，是科学探究的重要环节 。,探究技能：猜想,新知讲解,怎么猜想,观察现象,找出关联点,联系现象 思考因果 进而猜想,尝试搜集证据
探究技能：猜想,2020,新粤教版五,年级,上册,科学,探究,技能,猜想,ppt,课件,教案
植物需要水分 粤教粤科版 五年级上,课前问答,同学们，早上来到学校时，我们会第一时间给花架上的植物做什么？,思考：,给花架上的植物浇水。,我们为什么要给植物浇水呢？,因为植物需要水分才能生长。,思考：,1：从图中你观察到了什么？,图中我看到了一些盆栽和一个自动喷洒装置。,2 ：盆栽里的植物长势有什么特点？,离喷口近的盆栽长得比较旺盛，而离喷口比较远的盆栽长得比较矮小。,3 ：是什么原因造成这一现
植物需要水分,2020,新粤教版五,年级,上册,科学,植物,需要,水分,ppt,课件,教案,练习
根对水分的吸收 粤教粤科版 五年级上,课前问答,每天浇适量水的植物在形态上有什么特点？,思考：,每天都浇适量的水，叶子展开，植株生长，茎是饱满的。,植物体内也含有水分吗？,植物体内含有水分，水分是植物的重要组成部分。,思考：,1：茶几上摆的是什么植物？,茶几上摆放着一瓶用水栽培的绿萝。,2 ：观察瓶中绿萝的根，有没有接触到瓶中的水？,瓶中的水很少，绿萝的根没有接触到水。,3 ：水分是由根吸收的吗
根对水分的吸收,2020,新粤教版五,年级,上册,科学,水分,吸收,ppt,课件,教案,练习
第三单元 体验合作的乐趣,护送“伤员”,走进创新 五年级,活动4,标,创新意识,创新能力,创新思维,创新人格,目,通过制作护送伤员的装置来激发学生的好奇心与兴趣，培养学生的创新意识和团队意识。,通过对护送装置进行观察、改造，掌握归纳、分析、创新和想象等思维方式，。,通过护送伤员的合作训练，培养学生学会从多角度思考，创造性地解决问题。,在合作训练中培养学生认识
粤教版五年级走进创新第三章活动4,护送伤员,课件,粤教版五,年级,走进,创新,第三,活动,护送,伤员
粤教版综合实践活动五年级下册,职业体验,你今天在学校食堂吃了什么早餐？,说一说,活动引入,你知道早餐是怎么做出来的吗？,想一想,活动过程,食堂叔叔阿姨们忙个不停，那一缕缕飘起的白烟，蕴藏的是他们一早的辛勤劳动。,头脑风暴,活动引入,你知道食堂有哪些岗位吗？你知道用英语怎么拼写吗？,走进食堂,活动过程,食堂的工作
校园内岗位体验-今天我帮厨,粤教版五下,综合,实践,活动,校园内,岗位,体验,今天,帮厨,主题,课件,参考
超市岗位体验（收银）,你们去过超市吗？和谁去的？平时会买些什么？,一、引入话题,买东西的时候，你有什么发现？,一、引入话题,二、说说议议,有粘贴磁条的商品要消磁或解磁 ，分类装袋，易碎、小件商品单独包装，操作收银机确认总计金额礼貌告之顾客，确认付款方式，当顾客面清点所付金额两遍并确认。,三、温馨提示,扫描商品时应由下到上、由远及近、由大到小的顺序开始以免漏下。有粘贴磁条的商品要消磁或解磁
小学,劳动,技术,六年级,超市,岗位,体验,收银,课件
鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022
