机器人侦察兵课时教学设计 课题 机器人侦察兵 单元 11 学科 信息技术 年级 三年级 学习 目标 1.分析任务，能够将任务细化，确定科学合理的方案。 2.分步实施，能够将每一步都做好，编写程序，为下一步任务做好准
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1.进入动画新天地练习 一、填空 1. 我们使用（ ）软件可以制作出漂亮的小动画。 2. Flash影片的后缀名是（ ）。 3. Flash软件中新建Flash文件的菜单命令是什么（ ）。 二、判断 1. Flash软件的图标是一个字母f
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第一课进入动画新天地教案 课题 1.进入动画新天地 单元 1 学科 信息技术 年级 五年级 学习 目标 1. 打开Flash的软件界面，学习新建文件。 2. 了解什么是Flash软件，熟悉软件环境。 3. 使用Flash软件播放影片。 4
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版本科目年级课时教学设计 课题 1.1走进机器人世界 单元 1 学科 信息技术 年级 三年级 学习 目标 1了解什么是机器人，简单了解机器人的工作原理。 2能够了解机器人的组成，清楚机器人每一部分的工作原理。 3
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1.1走进机器人世界练习 一、填空 1.机器人是一种（ ）的装置。 2.（ ）发明了第一盏电灯。 3.一个简单的机器人由（ ）部分、（ ）部分、（ ）部分三部分组成。 4.船舶制造需要使用（ ）机器人。 二、判断 1.机器
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粤科版科学四年级上册第7课时教学设计 课题 植物的种子 单元 1 学科 科学 年级 四 学习 目标 科学知识 1、了解和比较不同植物的种子的外形特点各不相同； 2、用解剖的方法，初步了解常见种子的结构。 科学探究 1
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粤科版科学四年级上册第11课时教学设计 课题 探究技能分类 单元 2 学科 科学 年级 四 学习 目标 科学知识 1、知道要根据事物的特征进行分类； 2、知道分类必须依据一定的标准； 3、知道分类的标准不同，结果也不
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机器人侦察兵练习 一、选择 1.侦察兵你能够按照地图上的路线行走，我们需要使用（ ）。 A红外避障传感器 B.温度传感器 C.轨迹识别传感器 2.为了识别亮光，机器人侦查兵需要使用（ ）。 A音乐播放器 B.微电脑
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粤教粤科版科学四年级上册第一单元第1课时教学设计 课题 种番茄 单元 第一单元 学科 科学 年级 四年级 学习 目标 一、知识与技能 1、知道用花盆进行简单种植的基本方法。 2、知道番茄种子发芽后的种植管理方法。 二、过程与方法 1、以一种常见的种子植物为例，能用花盆等简单工具进行种植活动。 2、能用正确的方法进行植物种子发芽后的管理。 三、情感态度与价值观 能坚持进行对植物种植活动的观察和记录
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粤教粤科版小学科学四上第一单元第1课时 种番茄同步练习 一、填空题。 1、许多植物的生命都是由（ ）开始的。 2、我们要在花盆里做种番茄的实验，需要准备的材料有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 3、做种番茄的实验，操作步骤是：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 4、种子在发芽时呼吸活动旺盛，要有一定的（ ）、（ ）、（
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交响童话彼得与狼片段欣赏课教案 1 教学目标： 1.通过欣赏交响童话彼得与狼，初步了解乐器的音色特点和丰富的表现力，体验音色、旋律、节奏、速度等音乐要素在作品中的表现效果。培养和发展学生的音乐听觉和想象力，提高学生对音乐的理解能力。 2.在活动过程中，让学生分辨弦乐、长笛、单簧管、双簧管、大管、圆号、定音鼓等乐器的音色，能说出乐器所塑造的音乐形象。熟悉交响童话中人物的音乐主题，能说出人物的性格特征
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彼得与狼教学设计 课题：第四单元 欣赏交响童话彼得与狼 科目：音乐 学生年级：七年级 课时：1 教师： 单位： 一、教学内容分析 彼得与狼是苏联作曲家、钢琴家-普罗科菲耶夫创作于1936年的交响童话作品，从朗诵词到音乐都由他自己构思，是专为少年儿童创作的，这是他晚期创作的作品。这个时期，他力求音乐语言大众化，创作上出现崭新的面貌。同年5月上演获得一致好评。作品中运用乐器来刻画人物和动物的性格、动
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广州市中小学音乐学科教学设计 课题 音乐中的动物世界小鸟与大象 课型或模块 以了解乐器为主的欣赏课 学校 年级 二年级 执教人 性别 职称 教学目标 1.情感、态度、价值观目标 通过学习乐曲，感受大自然之美、感受音乐之美 2.过程与方法目标 引导学生感受音乐要素，通过感受音乐要素来感受音乐形象 3.知识与技能目标 通过听辨、分析、律动等，引导学生了解乐器名称、音色、演奏姿势及音乐形象 教学重点
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进入动画新天地认识Flash软件信息技术粤教版第四册B第一课新知导入同学们，陪伴你童年的动画片有什么呢机智的喜羊羊，有趣的汤姆和杰瑞大家都喜欢吗那么这些动画是怎么制作出来的呢这就要有请我们今天的主角Flash
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内置磁敏探头探测指示灯检测是否存在磁场“磁敏变量0”有磁场没有磁场“磁敏变量1”磁敏传感器（数字传感器）01没有有光感探头可调电阻探测指示灯“光感变量0”有光线没有光线“光感变量1”光感传感器（数字传感
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第11课机器人侦察兵粤教版三年级上新知导入同学们，你有没有参加过野外生存训练呢明天，玲玲和贝贝要参加班里的小组急行军比赛。从地图上看，他们既可以向左走，也可以向右走，但向左走，要经过一条小河，向右走
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第一课 种番茄,2020新版：粤教粤科版四年级上册科学教学备课资料,导入,种番茄,我们在生活中、在户外见过很多植物，包括盆栽植物，但不一定懂得播种的方法。另外，我们平时想种番茄，应该怎么播种呢？,春天是播种的季节。温度和湿度等自然条件适宜植物的生长。 许多植物的生命都是由种子开始的，因此，我们可以通过播种的方式种植番茄、豌豆等植物。,活动一：在花盆里播种,选取一个盛有土壤的花盆，在花盆里播下番茄等
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第四单元 西洋管弦乐彼得与狼交响童话片断欣赏,什么是交响童话？,通过管弦乐器演奏音乐来叙述的童话故事 就是用交响乐的形式讲述一个童话,其实是一种与交响诗类似的音乐体裁，只是它的内容是童话。,苏联 普罗科菲耶夫,辨一辨,长笛,定音鼓,单簧管,弦乐重奏,大管（巴松）,圆号,双簧管,复习巩固完成连线题,演奏乐器 角色 音乐形象、性格特点 单簧管 彼得 阴险、凶狠 圆号 小鸟 机警
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交响童话彼得与狼,音乐欣赏,一、童话故事提问导入,二、作曲家简介,谢尔盖谢尔盖维奇普罗科菲耶夫 简介,谢尔盖谢尔盖维奇普罗科菲耶夫（SergeySergeyevichProkofiev，18911953年），苏联作曲家、钢琴家和指挥家。 他的交响童话彼得和狼（1936）、组曲冬日的篝火(1949)等，以生动的艺术形象刻划了苏联少年儿童纯真的心灵，是奉献给孩子们的艺术珍品。 普罗科菲耶夫认为艺术家
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音乐中的动物世界,教材版本：花城出版社义务教育教科书,音乐中的,动物世界,听音乐 猜猜看,速 度,情 绪,音 色,小鸟 普罗科菲耶夫,视频欣赏,长 笛,听音乐 猜猜看,速 度,情 绪,音 色,大象 圣桑,欣赏视频,低音提琴,猜猜我是谁？,听 辨 游 戏
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