第一单元 身边的桥梁 1、 增加厚度或改变形状都可以增强纸桥的承重能力。 2、 梁桥是一种常见的桥梁类型,它们平直,大多具有梁结构。 3、 在山谷、丘陵、平原和水网密布的地区。人们建造各式各样的拱桥。 4、 拱桥:拱圈底部两端的拱脚由拱座支撑。 5、 悬索桥:桥塔、桥面、缆索、悬索 6、 斜拉桥也是靠钢索吊起桥面的大跨度桥梁。香港昂船洲大桥是世界上具有代表性的斜拉桥之一。 7、 三角形形状最稳定
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3.1变化着的地壳 1、 填空题。 1、 我们有时会在高山上见到整块断裂的( )。 2、断裂面上的岩石层往往会有不规则的( )现象。 3、地球表面的岩石时时刻刻都在( )着。 4、地球的表面分布着( )和( )。 5
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粤教粤科版科学五年级18课时教学设计 课题 昼夜与地球自转 单元 三 学科 科学 年级 五 学习 目标 科学知识 1、知道地球自转是昼夜交替现象产生的原因; 2、知道地球自转的方式和方向。 科学探究 1、能提出几种地
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3.3大地的震动 1、 填空题。 1、地震是一种( )。 2、地震是由( )运动引起的地表震动。 3、地震时,地面震动的幅度有时可达数米,能在短时间内改变( )。 4、多数的地震是由地下的( )造成的。 5、地震是严
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4.2昼夜与地球自转 1、 填空题。 1、我们看到日月星辰( ),昼夜交替。 2、天体东升西落是由于地球( )形成的。 3、不同地区的日出时间可能( )。 4、当地轴与光线基本( )时,就会形成昼夜交替现象。 5、地
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粤教粤科版科学五年级下13课时教学设计 课题 变化着的地壳 单元 三 学科 科学 年级 五 学习 目标 科学知识 1、知道地球上有各种各样的地貌; 2、知道岩壁上的褶皱成因; 3、了解地球的结构特征。 科学探究 1、通
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4.3四季与地球公转 1、 填空题。 1、从北极上空看,地球沿着近似( )的轨道按逆时针方向绕太阳( )。 2、地球绕太阳转一圈要花约( )的时间。 3、地球运行到公转轨道上距离太阳最远的一端,这个位置叫( )。
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粤教粤科版科学五年级下15课时教学设计 课题 火山的喷发 单元 三 学科 科学 年级 五 学习 目标 科学知识 1、了解火山喷发过程和现象; 2、了解火山对人类的影响。 科学探究 1、通过模拟实验和资料分析,了解火山
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3.15火山的喷发 1、 填空题。 1、火山喷发是一种( )。 2、火山喷发时,温度极高的岩浆喷出地表,形成炽热的( )。 3、岩浆中压力极大的气体会带着岩石碎块和无数细小碎屑冲上天空,形成( )。 4、火山喷发时
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粤教粤科版科学五年级17课时教学设计 课题 大地的震动 单元 三 学科 科学 年级 五 学习 目标 科学知识 1、知道地球上不同地区的昼夜状态不同; 2、知道地球上昼夜现象与地球形状、阳光照射角度等因素有关。 科学
地球上的昼与夜,粤教粤科版五,年级,下册,科学,3.17,地球,教案
粤教粤科版科学五年级19课时教学设计 课题 四季与地球公转 单元 四 学科 科学 年级 五 学习 目标 科学知识 1、知道地球绕太阳公转; 2、了解地球、太阳和地球公转轨道的大小比例; 3、知道四季的形成和哪些因素有
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4.1地球上的昼与夜 1、 填空题。 1、白天和黑夜是一种( )。 2、同一时刻地球上不同地区的昼夜情况可能( )。 3、地球是一个既不( )又不( )的球体。 4、阳光只能照亮半个地球,被阳光照亮的一半是( ),没
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粤教粤科版科学五年级下册16课时教学设计 课题 大地的震动 单元 三 学科 科学 年级 五 学习 目标 科学知识 1、了解地震危害和影响; 2、知道抗震防灾的基本常识。 科学探究 1、通过体验活动,准确描述地震来临时
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粤教粤科版科学五年级11课时教学设计 课题 发面的问题 单元 二 学科 科学 年级 五 学习 目标 科学知识 1、知道酵母菌能使面团发酵; 2、知道酵母菌是一种真菌。 科学探究 1、通过发面团实验,培养观察、比较和描
发面的学问,粤教粤科版五,年级,下册,科学,2.11,发面,学问,教案
2.7网上学习身边的发酵食品 1、 填空题。 1、 生活中,人们利用( )的发酵作用,加工制造出各类发酵食品。 2、常见的发酵食品主要有谷物、( )、蔬菜和( )。 3、( )能更好地保存食物,避免食物因发霉而变质
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2.5发面的学问 1、 填空题。 1、 人们常通过( )的方法,将面粉制作成各种食物。 2、在做“发面团”的对照实验时,其中最重要的材料是( )。 3、加了干酵母粉的面团会明显的( )起来。 4、发面过程中加入的干
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2.6发霉了 1、 填空题。 1、 生活中,我们常会看到食物或衣物( )的现象。 2、发霉是由于( )的大量繁殖和生长引起的。 3、霉菌个体较小,要使用( )或( )进行观察。 4、当条件适宜时,霉菌就会大量地(
发霉了,粤教粤科版五,年级,下册,科学,2.12,发霉,练习题,答案
粤教粤科版科学五年级13课时教学设计 课题 网上学习身边的发酵食品 单元 二 学科 科学 年级 五 学习 目标 科学知识 1、了解身边的发酵食品,知道如何利用有益微生物使食物更易保存; 2、了解不同地区各具特色的发
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粤教粤科版科学五年级下12课时教学设计 课题 发霉了 单元 二 学科 科学 年级 五 学习 目标 科学知识 1、知道什么是发霉现象; 2、知道霉菌的生长、繁殖条件; 3、了解破坏霉菌生长的环境能有效防霉。 科学探究 1
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1.4巧用悬索 1、 填空题。 1、 用缆索把桥面吊起来的桥是( )。 2、悬索桥的跨度比较( ),一般建在( )或( )。 3、悬索桥由( )、( )和( )等几部分组成。 4、长长的( )可以将桥面吊起来。 5、在古代
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昼夜与地球自转粤教粤科版五年级下课前问答为了便于了解地球,人们制作了地球的模型,它叫什么思考地球仪。昼夜半球是如何分布的昼夜半球是按照东西分布的。地球仪思考1他们在干什么他们在用望远镜观察星空。2天
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大地的震动粤教粤科版五年级下课前问答火山喷发是怎样形成的思考当地壳不能阻止岩浆向上运动时,岩浆就会沿着地壳的薄弱地带向地表上升,然后突破地表急剧地喷发出来。火山喷发时有哪些现象火山喷发时,温度极高
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四季与地球公转粤教粤科版五年级下课前问答怎样才能产生昼夜交替现象思考地球只有在地轴和光线基本垂直的情况下才能产生昼夜交替现象。地球是按照什么方向自转的地球是按照自西向东的方向自转的。思考1同学们,夏
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火山的喷发粤教粤科版五年级下课前问答我们通常会看到岩壁上有一些褶皱,你知道这些褶皱是如何形成的吗思考岩壁上的褶皱是由于受到巨大力的作用,使得地壳有的岩层上升,有的下沉,有的向一块挤压而形成的。地球
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地球上的昼与夜粤教粤科版五年级下课前问答同学们,现在我们是上午,那你知道美国地区现在是什么时候吗思考当我们时间是上午时,美国地区是晚上。你知道为什么会有这种现象吗因为地球在不停的自转,太阳光照到的
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变化着的地壳粤教粤科版五年级下课前问答我们地球上常见的地貌类型有哪些思考地球上常见的地貌类型有高原、平原、盆地、丘陵和山地等。那么这些地貌是一直存在着的吗它们会一成不变吗它们不是一直存在着的,它们
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微小的生命世界粤教粤科版五年级下课前问答同学们,制作植物装片有哪七个步骤,你能简要说一说吗思考制作植物装片七个步骤,依次为擦、滴、取、展、盖、染、吸。你知道生物体都是由什么组成的吗生物体都是由细胞
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发霉了粤教粤科版五年级下课前问答干酵母粉为什么可以让面发起来思考因为在干酵母粉里,有一种特殊的微生物酵母菌。什么是酵母菌酵母菌有什么特点酵母菌是一种由单个细胞构成的真菌,它既不属于动物,也不属于植
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网上学习身边的发酵食品粤教粤科版五年级下课前问答食物或衣物发霉是由什么引起的思考发霉是由于霉菌在食物或衣物上大量繁殖和生长引起的。防霉方法有哪些常用的防霉方法有保持干燥、降低温度、阳光暴晒和高温杀
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发面的学问粤教粤科版五年级下课前问答在我们生活的环境中,有许多肉眼看不到的生物,它们统称为什么,有什么特点思考微生物,它们个体微小,结构简单。水中常见的微生物有哪些草履虫、硅藻、水绵、衣藻等微生物
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专题探究拼接拱桥粤教粤科版五年级下课前问答拱桥有什么特点思考拱桥能实现较大的跨度和较高的桥底高度,且拱桥的承重能力很强。拱桥有哪些结构拱桥有拱圈、拱脚和拱座等结构。思考1你观察到了什么我看到了一座石
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弯弯的拱桥粤教粤科版五年级下课前问答梁桥的承重能力与桥的什么有关思考形状厚度梁有什么作用梁有支撑桥面和承重的作用。思考1你观察到了什么我在山丘中看到了一座桥。2这座桥有什么特点这座桥是弯弯的。3为什么
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微小的生命世界粤教粤科版五年级下课前问答同学们,制作植物装片有哪七个步骤,你能简要说一说吗思考制作植物装片七个步骤,依次为擦、滴、取、展、盖、染、吸。你知道生物体都是由什么组成的吗生物体都是由细胞
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用显微镜来观察粤教粤科版五年级下课前问答同学们,上节课我们认识了一种科学的观察工具,它是什么思考显微镜。使用显微镜有哪几个步骤使用显微镜观察有六步骤,依次为取镜、安放、对光、放片、观察、收镜。显微
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巧用悬索粤教粤科版五年级下课前问答我们在进行“专题探究”时一般要有哪几大要素思考主要有5大要素,依次为提出问题、作出假设、制定计划,搜集证据和得出结论。什么形状的小块更容易拼接成拱圈且承重能力更强梯
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设计与制作我的小桥粤教粤科版五年级下课前问答铁路桥梁都具有什么结构思考铁路桥梁都具有框架结构。什么形状的框架结构最稳定它有什么作用三角形的框架最稳定,立体框架中的三角形结构能增强框架的稳固程度。思
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平直的桥梁粤教粤科版五年级下课前问答同学们,你知道这是什么吗思考这是一座桥。思考1你观察到了什么我看到了一座桥,旁边写着限重1.5吨。2两个小朋友在讨论什么他们在讨论增加桥的承重能力。3有什么办法增强桥
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科学观察的工具显微镜粤教粤科版五年级下课前问答同学们,上节课我们认识了一种观察工具,它是什么思考放大镜。放大镜可以观察到一些物体的细节,那可以观察到细菌病毒吗不可以。放大镜思考1图中两个小朋友在干什
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放大镜下的生物粤教粤科版五年级下课前问答同学们,你们还记得2019年年末,有一种能引起人感染肺炎的病毒叫什么吗思考新型冠状病毒。生活中,我们能用肉眼观察得到这种病毒吗不能,需要借助工具观察。新型冠状病
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桥梁里的框架粤教粤科版五年级下课前问答悬索桥有哪些结构思考悬索桥由桥塔、悬索和桥面等部分组成。桥塔和悬索有什么作用桥塔是支撑悬索的主要构件,若干悬索用于吊起桥面,增强桥面的承重能力。桥塔悬索桥面思
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义务教育教科书科学五年级上册五年级上册义务教育教科书定价,元绿色印刷产品价格依据文件,粤发改规号,粤发改价格号,粤发改价格函号价格举报电话,五年级上册图书在版编目,数据科学五年级上册刘颂豪主编,广州,广东教育出版社,广东科技出版社,重印,义
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