第一单元单元初步感知授课提要课时1春夏秋冬初步掌握春,夏,秋,冬四个季节的不同特征,从情感上熏陶孩子们热爱大自然,保护环境,22姓氏歌本文以一问一答的形式介绍了我国的常见姓氏,让学生积累一些表示姓氏的字,并培养学生产生爱我中华大家庭的思想感
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第一单元单元初步感知授课提要课时1古诗词三首四时田园杂兴,其二十五,描写了初夏江南的田园景色,表现了乡村生活的恬静安详,后两句用蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去,衬托村中的幽静,从侧面写出了初夏农事正忙,所以行人少见,宿新市徐公店描绘了幽静安逸的
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第一单元单元初步感知授课提要课时1古诗二首村居是清代诗人高鼎写的,全诗如一幅美丽的风俗画,有景有人有事,充满了生活情趣,勾画出一幅生机勃勃的,乐春图,咏柳是唐代诗人贺知章写的,诗中描写了春天柳树吐芽,柳条碧绿的生机勃勃的景象,22找春天几个
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第一单元单元初步感知授课提要课时1古诗三首绝句描绘了杜甫所住草堂浣花溪一带的绚丽春景,表达了诗人对春天的喜爱之情,这首五言绝句意境明丽悠远,格调清新,惠崇春江晚景是苏轼为惠崇的画作所写的题画诗,再现了画中的江南早春景色,三衢道中描写了梅子成
人教部编版,三年级,下册,语文教案,设计,全册总,243
小学三年级语文下册电子教案1古诗三首一,新课导入1,师述,古诗是我们中华民族灿烂文化宝库中的瑰宝,在我国文学史上占有重要地位,今天我们就来欣赏其中以描绘美景为主题的三首古诗,看看古人是怎样通过诗歌的形式把观察到的事物写清楚的,请欣赏,2,P
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人教部编版八年级下册语文教案设计,全册共92页,第一单元民风民俗1社戏1,理清小说的故事情节和结构,整体把握故事情节,重点,2,学习理解小说中的景美,情美,故事美,以及描写和表达方法,难点,3,探究文中的深刻的思想内涵和语言特色,难点,1
人教部编版八,年级,下册,语文教案,设计,全册共,92
人教部编版七年级下册语文教案设计,全册共117页,1邓稼先知识与技能了解杨振宁,邓稼先两位科学家的有关情况及一些相关的背景材料,体会作者的写作意图,过程与方法1掌握本文以小标题连缀,相对独立而又彼此关联的行文特征,逐步提高写作能力,2了解本
人教部编版七,年级,下册,语文教案,设计,全册共,117
人教部编版八年级下册语文教案,全册共122页,1社戏知识与技能体会江南水乡的文化生活,适当引导学生关注自己家乡的文化习俗,过程与方法1引导学生通过反复的朗读加深对课文内容的理解,2体会景物描写的诗情画意和抒情作用,情感,态度与价值观体会农家
人教部编版八,年级,下册,语文教案,反思,全册共,122
部编版九年级上册语文教案,全册共126页,1祖国啊,我亲爱的祖国知识与技能1理解,积累,干瘪,疲惫,簇新,迷惘,绯红,喷薄,等词语,2了解舒婷的诗在委婉曲折中表达心声的特点,过程与方法1理解诗中的艺术形象,领会诗歌蕴含的深沉情感,培养解读诗
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人教部编版五年级上册语文教案,全册共164页,1白鹭教学目标,1,认识,鹭,嫌,等8个生字,会写,素,宜,等11个生字,正确书写,配合,适宜,恩惠,等词语,2,正确,流利,有感情地朗读课文,把握课文主要内容,感受白鹭的美,体会作者在这个形象
人教部编版五,年级,上册,语文教案,全册共,164
人教部编版二年级上册语文教案,全册共123页,1小蝌蚪找妈妈教学要求,1学会15个会认字和由生字组成的新词,会写10个生字,完成课后有关词句练习,能说出趋向动词的不同用法,2理解课文内容,回答课后问题,初步了解小蝌蚪变青蛙的过程,3仔细看图
人教部编版二,年级,上册,语文教案,全册共,123
人教版一年级上册语文教案学科,任课班级,任课教师,年月日学年度第一学期教学进度表科目语文教学
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部编版六年级上册语文教案含反思（全册共386页） 第一单元集体备课 本单元以“触摸自然”为主题，编排了 草原丁香结古诗词三首花之歌四篇课文。草原描绘了内蒙古大草原美丽的自然风光和浓郁的风俗民情；丁香结描写了北京城内外丁香的美丽姿态，记述了由“丁香结”生发的联想；古诗词三首分别描述了月夜下的建德江、夏雨中的西湖以及上饶乡村的景色；花之歌则从花的视角描画了四季更
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人教部编版四年级上册语文教案（全册共92页） 1 观潮 教学目标： 1.认识7个生字，会写13个生字，掌握多音字“号”，正确书写“笼罩、薄雾、人声鼎沸、沸腾”等词语。 2.有感情地朗读课文。边读边想象画面，感受钱塘江大潮的神奇壮观，联系上下文或结合生活实际体会词句的含义。 3.感受大自然的壮观，受到自然美的熏陶，主动与他人交流自己的阅读感受。 教学重点：边读边想象画面，感受钱塘江大潮
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部编版一年级上册语文教案（全册共124页） 我上学了 1初步了解学校的生活，感受上学的乐趣。 2了解学校的可爱。 3初步学会大胆地介绍自己，增进了解。 4逐步养成良好的礼仪习惯。 一、谈话导入 师：同学们，你们好！欢迎你们来到我们这个学校。很高兴和你们成为师生！我是某某老师，也是你们的语文老师。希望我能成为你们喜欢的老师。 二、了解我们的学校 1师：请说出我们
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部编版三年级上册语文教案含反思（全册共368页） 第一单元集体备课 本单元以“学校生活”为主题，编排了大青树下的小学花的学校不懂就要问三篇课文，前两篇是精读课文，后一篇是略读课文。大青树下的小学描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活，体现了我国各民族儿童之间的友爱和团结；花的学校是散文诗，通过丰富的想象，把童真书写得淋漓尽致，表现了孩子和妈妈之间深厚的感情；不懂就要问
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部编版五年级上册语文教案（全册共98页） 1 白鹭 教学目标： 1.会认8个生字，会写11个生字。正确读写“配合、适宜、望哨、清澄”等词语。 2.有感情地朗读课文，背诵课文。 3.理解“白鹭实在是一首诗，一首精巧的诗。” 4.感受作者对白鹭的喜爱之情，了解作者借助白鹭抒发感情的方法。 教学重难点： 1.理解“白鹭实在是一首诗，一首韵味无穷的诗。” 2.了解作者借助白鹭抒发感情的
部编版五,年级,上册,语文教案,全册共,98
人教部编版九年级下册语文教案（全册共157页） 1祖国啊，我亲爱的祖国 1正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。领会诗歌的情感美。 2通过反复诵读领悟诗的形象美、语言美和意境美。 3通过品味、欣赏，培养语言感受能力及热爱祖国、献身祖国的精神。 1诵读，理解诗歌中新颖的意象所表现出的凝重的情感。 2探究诗中抒情主人公“我”的具体内涵，准确把握诗歌中抒情主人公的情感
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部编版二年级上册语文教案含反思（全册共358页） 第一单元集体备课 本单元围绕“大自然的秘密”这一主题编排了小蝌蚪找妈妈我是什么和植物妈妈有办法三篇课文。小蝌蚪找妈妈写小蝌蚪在鲤鱼妈妈和乌龟的提示下，找到自己的妈妈的奇妙经过；我是什么采用拟人的手法生动形象地介绍了自然界中水的变化及其利与害；植物妈妈有办法则以富有韵律感的语言，生动形象地介绍了蒲公英、苍耳、豌豆传播种
部编版二,年级,上册,语文教案,反思,全册共,358
部编版九年级上册语文教案（全册107页） 1.沁园春雪 教案 教学目的： 1了解词的内容，理解词的内涵。 2领会词人的伟大胸襟、坚定的信念，赞美祖国壮丽河山和无产阶级革命英雄主义的感情。 教学重点：词的思想内容、精妙的语言 教学难点：词的意境的理解 教学方法： 1. 朗读法：豪放的诗风容易引起学生的情绪，通过朗读可以调动学生的激情，产
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