2.2 切线长定理 一、选择题 1如图，PA，PB分别切O于点A，B，E是O上一点，且AEB60，则P的度数为 A45 B50 C55 D60 2一个钢管放在V形架内，图是其截面图，O为钢管的圆心如果钢管的半
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3.3由三视图描述几何体 教学目标 1.知识与技能目标 理解三视图与立体图之间的关系。 掌握由三视图画立体图的步骤。 2.过程与方法目标 通过引导探究，启发学生思维和在学习中探索的意识。 培养学生善用技巧解决问
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3.4简单几何体的表面展开图 第1课时 教学目标 1. 知道什么是直棱柱的表面展开图； 2. 能画出立方体的各种表面展开图； 3. 会利用直棱柱表面展开图进行相关计算. 教学重点立方体的表面展开图 教学难点利用直棱柱的
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2.1 直线与圆的位置关系（1） 一、选择题 1如图，O30，C为OB上一点，且OC6，以点C为圆心，半径为3的圆与OA的位置关系是 A相离B相交 C相切D以上三种情况均有可能 2直线l与半径为r的O相交
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第1章 达标检测卷 一、选择题每题4分，共40分 1cos 45的值等于 A. B. C. D. 2在RtABC中，C90，AB10，AC6，则cos A的值是 A. B. C. D. 3如图，要测量河两岸A，C两点间的距离，已知ACAB
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3.4 第1课时 棱柱的表面展开图 一、选择题 1如图是一个正方体，则它的表面展开图可以是 2如图是某个几何体的表面展开图，则该几何体是 A三棱柱 B圆锥 C四棱柱 D圆柱 3
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3.3由三视图描述几何体 一.单选题 1.如图，以下给出的几何体中，其主视图是矩形，俯视图是三角形的是（ ） A.B.C.D. 2.若干桶方便面摆放在桌子上，实物图片左边所给的是它的三视图，该图中上面左为主视图.右为
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31 投影 一选择题 11下列投影不是中心投影的是 2同一灯光下两个物体的影子可以是 A同一方向 B不同方向 C相反方向 D以上都有可能 3在同一时刻的阳光下，小颖的影子比小红的影子长，那么
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2.3 三角形的内切圆 一、选择题 1如图，已知ABC的内切圆O与各边分别相切于点D，E，F，那么点O是DEF的 A三条中线的交点B三条高线的交点 C三边垂直平分线的交点D三条角平分线的
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第3章达标检测卷 时间120分钟 满分120分 一、选择题每小题3分，共30分 1下面四个立体图形，主视图是三角形的是 2某时刻两根木棒在同一平面内的影子如图，此时，第三根木棒的影子表示正确的是 3有这
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第2章达标检测卷 时间120分钟 满分120分 一、选择题每小题3分，共30分 1如图，AB与O相切于点B，AO6 cm，AB4 cm，则O的半径为 A4 cm B2 cm C2 cm D. cm 2直径l与半径为r的O相交，且点O到
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第1课 信息与信息技术 一、教材分析 本课属于信息技术教材的基础模块。信息很普遍，也很重要。信息是无处不在的。信息是指事物所包含的知识、内容和意义。在使用信息的过程中所采用的技术就是信息技术。基于对生活的实际情况及对教材内容的分析，本课的教学设计立足于“了解”的认知层次，以感知和感受信息与信息技术为本课主要的教学目标。教材意图通过大量的案例介绍以降低学习难度，通过活动使得内容更易于学生理解。 二
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活动目标 1、能有节奏有感情的朗诵诗歌。丰富词汇剥豆子、热爱劳动 2、萌发劳动意识，初步产生劳动最光荣的思想情感。 活动准备 1、开展本活动前，老师积极鼓励幼儿参加自我服务劳动以及回家帮助妈妈做一些力所
幼儿园中班语言活动教案：,热爱劳动的好孩子语言,幼儿园,中班,语言,活动,教案,热爱,劳动,好孩子
第一课时 二氧化碳性质,二氧化碳气体有哪些物理性质？,（各小组充分利用实验器材加以说明）,1、观察一瓶二氧化碳气体，它的颜色、状态 和气味是怎样的？,用手轻轻地 在瓶口扇动， 使少量二氧 化碳气体飘 进鼻孔。,二氧化碳是一种___色___味的气体,无,无,结论：,2、向烧杯里倾倒二氧化碳。注意观察蜡烛火焰的变化现象。,现象：,蜡烛从下至上熄灭。,结论：,1.二氧化碳不能支持 燃烧，也不能燃烧。,2
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科学的历程： 化学方程式（第一课时）,17世纪，把金属放在密闭的容器中燃烧，得到了金属氧化物，然后打开容器盖，称量金属氧化物的质量，发现比原来金属质量增加了。,化学反应前后， 物质总质量增加,(一)学习历史:科学家关于化学反应前后物质总质量的对话,波义耳（英国）,活动一：设计实验探究化学反应前后物质总质量变化,小组讨论：利用所给器材，设计具体实验操作步骤， 描述可能现象及
浙教版八年级下册科学3.3化学方程式,课件,浙教版八,年级,下册,科学,化学方程式
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