懂得尊重生命 1 背景 生命是每一位母亲用血肉与灵魂孕育的瑰宝，生命诚可贵。不能轻视、浪费自己的生命，更要懂得尊重生命。青春期的孩子正处于“心理断乳期”，学生在这个阶段会面临许多困惑与矛盾，引导学生尊重自己和他人的生命是这一阶段心理健康教育的重点。 2、 教学目标 1. 知道并形成生命来之不易的概念，知道生命是独特而平等的； 2. 知道从他人角度思考和处理问题是尊重对待他人生命的方
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敬重生命 活动目标： 1、知识目标：了解不同生命的现状，正确看待生命，明确个体所应该承担的责任和义务。 2、能力目标：学会挖掘个人生命价值，同时肯定他人生命价值。 3、情态、态度、价值观目标： 激发学生对生命的重视，首先肯定个人的生命价值，做到珍爱自己的生命，进而推已及人。懂得珍爱他人的生命父母、同窗，以至于扩展到对动物和植物等不同生命存在的尊重。 活动准备： 1、多
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心理辅导课生命列车教案 【活动分析】 人的一生最宝贵的是生命，而生命对于每一个人来说都只有一次，并且不可后退、无法复制、不能重来。然而，由于当代的很多学生所处的环境优越，成长历程中因为家庭的溺爱，又缺乏必要的挫折体验，所以缺少解决困难、承受挫折的能力。当
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关爱自我，珍爱生命教学设计 设计理念： 长期以来，生命教育的缺失使孩子们对生命缺乏最基本的了解和思考。一桩桩血的教训告诉我们，引导学生走出误区，教育他们珍爱生命、理解生命的意义，建立积极向上的人生观已成为现代教育不可忽视的重要环节。 活动目标： 1、引导学生认识到生命的宝贵和生命的价值，学会悦纳自己生命，了解自己的生命多么的美丽，从而学会珍惜生命。 2、通过签订生命盟约，达成珍惜生命
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第11课：珍爱生命远离艾滋 教学目的 1.知道艾滋病作为一种传染病是可以防范的，并不可怕。 2.了解艾滋病毒、传播途径以及如何在生活中预防艾滋病的主要方法，懂得珍爱自己的生命，在生活中有自我防范的意识。 3.认识日常生活中哪些方式不会感染艾滋病，能正确对待身边的艾滋病患者或病毒携带者 教学重难点： 1.知道艾滋病的传染源及传播途径，懂得珍爱自己的生命，在生活中有自我防范意识。 2.对艾滋病不恐惧
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关爱自我，珍爱生命 课型阐述 这是一节生命教育课。初中生在成长过程中，大部分学生的经历比较简单，崇尚完美生活，感情比较脆弱，心理还不成熟，思维时常带有片面性和表面性，往往做任何决定都很冲动。现在很多人都强调对家长负责、社会、事业、所做的事情负责。但归根结底就是要自己负责，对自己的人生负责。在学习、生活碰到问题，如果一时得不到解决，会带来很大的挫败感，以及对生命失去继续下去的勇气，而会选择走向极端
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珍爱生命,吉林版七年级上,教学目标,新知导入,欣赏图片,同学们,有生命的地球比无生命的月球漂亮,是因为地球有生动而色彩艳丽的动植物等生命的存在,生命如花一般装点着地球,没有生命,显然就没有激扬的青春,生命都没有了,哪还有理想,使命,追求等等
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中学生心理健康主题班会-,成长的台阶，一步一步，走在记忆的沙滩上，脚印很深的印在金黄色沙粒上，还印的很深，很深 同学们，你的生活中有烦恼吗？你想过没有，你的烦恼是哪里来的呢？,小测试，对题目作出：“是”或”否“的回答： 1、尽管发生了不快，仍能毫不在乎地思考别的事情。 2、不计小隙，经常保持坦率诚恳的态度。 3、习惯于把担心的事情在纸上并进行整理。 4、在做事情时，往往具体规
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主要强调四方面的安全： 校园安全 交通安全 防游泳溺水安全 食品安全,关爱自我，珍爱生命,你知道“校园安全”都涉及到哪些方面吗？,一、教室内安全,1不在教室中追逐、打闹、做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。 2需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。 3不要将身体探出窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。,4教室的门、窗户在开关时容易压到手，要轻轻地开关门窗，还要留意会不会夹到他人的手
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珍爱生命,拒绝毒品,毒品知识知多少,什么是毒品？ 根据中华人民共和国刑法第375条规定：毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。,罂粟和鸦片,可使人先天免疫力丧失，极易患染各种疾病。吸食鸦片成成瘾，过量吸食鸦片可引起急性中毒而死亡。,海洛因（毒品之王） ，俗称“白粉 ”,吸食海洛因二次后，大多数情况下都会使人上瘾，理和心理上的依赖，会
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