2016年广东省潮州市初中毕业考试学业考试 生物试卷 说明1.合卷均为单项选择题共4页，满分为30分。考试时间20分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的考场号、座位号，准考证号，姓名按要求填写在答题卡上。 3.选择题
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2015年广东省珠海市中考生物试卷 一、选择题（共50小题，每小题2分，满分100分） 12015年6月1日发生了“东方之星”沉船事故，事故中部分遇难者被发现时已面目全非，为辨认其身份，需提取死者的DNA样本DNA
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2015年广东省茂名市中考生物试卷 一、选择题（每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得2分，选错或不答的0分，共70分） 1下列各种实验中，说明生物影响环境的是（ ） A 骆驼生活在
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2019年广州市初中毕业生学业考试 数 学 第1部分 选择题（共30分） 1、 选择题（本大题共10小题，每小题3分，满分30分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. （ ） （A）-6 （B）6 （C）
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2019年深圳市初中毕业升学考试 数学 一、选择题（每小题3分，共12小题，满分36分） 1.的绝对值是（ ） A. -5 B. C. 5 D. 【答案】B 【解析】考点绝对值. 2.下列图形是轴对称图形的是（ ） 【答案】A 【考点】轴对
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2019年广东省初中学业水平考试数学试题 一、选择题本大题10小题，每小题3分，共30分在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。 1.-2的绝对值是 A.2 B.-2 C. D.
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有趣的不倒翁学案 【课前预知】 一 玩不倒翁时，我产生的疑惑 1.__________________________ 2.__________________________ 3.__________________________ 二 观察不倒翁，我有新的有趣发现 1._____________
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有趣的不倒翁 设计教师 王厚敏 课时 1课时 教学目标 1、通过观察思考，知道不倒翁不倒的原因及道理； 2、学会用剪、画、粘合的方法，制成简单的不倒翁。 3、培养学生合作互助的精神;培养学生探究事物原理的意识
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第8课 制作“广东风情游”多媒体作品 教学设计 课题 制作“广东风情游”多媒体作品 单元 八 学科 信息技术 年级 第二册下 学习 目标 (1)会启动和退出PowerPoint (2)会设计多媒体作品的结构框架 (3)会设置文字的艺术字效果，会插入图片并设置图片样式 重点 设计多媒体作品的结构框架、认识多媒体作品的制作工具 难点 设计多媒体作品的框架 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意
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第9课 制作“广东风情游”导览图 教学设计 课题 制作“广东风情游”导览图 单元 九 学科 信息技术 年级 第二册下 学习 目标 (1)了解和认识SmartArt图形 (2)学会插入SmartArt图形，并添加SmartArt的分支结构 (3)学会在SmartArt图形中添加文字和图片 重点 学会插入SmartArt图形 难点 根据需要选择合适的SmartArt图形 教学过程 教学环节 教师活动
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第8课 制作“广东风情游”多媒体作品,小学信息技术（粤教版） 第二册下AB版教材,新知导入,贝贝，我们已经搜集到许多关于“广东风情游”的多媒体资料，现在我们组成“广东风情游”导游组，开始设计多媒体作品，向大家宣传“广东风情游”吧！,好啊!我们开始设计作品吧！,新知导入,制作多媒体作品，首先要进行作品设计，以提高作品的质量和制作效率。本节课主要学习如何设计多媒体作品的结构框架，认识制作多媒体作品的
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第9课 制作“广东风情游”导览图,小学信息技术（粤教版） 第二册下AB版教材,新知导入,玲玲，在多媒体作品中怎样向游客指引“广东风情游”的旅游景点呢？,贝贝，我们可以用SmartArt图形制作一张清晰的导览图！,新知导入,要介绍“广东风情游”的旅游景点，制作一张清晰、漂亮的导览图很重要。本节课我们就学习用SmartArt图形制作导览图的方法。,一、赏析导览图,新知讲解,我们一起来欣赏玲玲和贝贝
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