第四课 玩跷跷板 一、教学目标： 1、知识与技能 （1）设计跷跷板 （2）用“物理积木”编程 2、 过程与方法 演示中讲解，激发学生学习兴趣并乐于思考探究，实践操作，巩固所学。 3、 情感态度价值观 体验玩跷跷板游戏的乐趣，乐于思考探究，学习掌握新技术，创作更好玩的跷跷板游戏，体验成功的乐趣！ 二、教学重点： （1）设计跷跷板 （2）用“物理积木”编程 三、教学难点： （1）设计跷跷板 （2）用
新世纪版小学信息技术五年级下册第四课,玩跷跷板,教案,世纪版,小学,信息技术,年级,下册,第四,跷跷板
有趣的不倒翁 设计教师 王厚敏 课时 1课时 教学目标 1、通过观察思考，知道不倒翁不倒的原因及道理； 2、学会用剪、画、粘合的方法，制成简单的不倒翁。 3、培养学生合作互助的精神;培养学生探究事物原理的意识
制作不倒翁,教案,小学,综合,实践,活动,一二,年级,设计,制作,主题,不倒翁
有趣的不倒翁学案 【课前预知】 一 玩不倒翁时，我产生的疑惑 1.__________________________ 2.__________________________ 3.__________________________ 二 观察不倒翁，我有新的有趣发现 1._____________
制作不倒翁,学案,小学,综合,实践,活动,一二,年级,设计,制作,主题,不倒翁
探究技能制作模型粤教粤科版四年级下课前问答陆地上有五种地形，分别是丘陵、山地、高原和盆地。思考陆地上有哪几种地形这些地形分别有什么特点丘陵坡度和缓、山顶浑圆，由连绵不断的低矮山丘组成；山地-海
探究技能：制作模型,粤教版四年级下册科学,《探究技能：制作模型》,PPT课件,粤教版,四年级,下册,科学,探究,技能,制作,模型,PPT,课件
有趣的纸艺制作,经过有创意的设计组合，一张纸片，剪剪贴贴，就变成了具有立体感与层次感的纸艺作品。它可以用来装点你的居室，也可以称为你创造性活动的留念。,纸艺教师作品,学生作品,想一想，做一做,选择适合的纸材设计制作一件纸艺作品，用它来装饰你的居室，注意摆放时作品与居室环境的协调效果
有趣的纸艺制作,桂美版五,年级,上册,美术,有趣,制作,课件
模型制作,飞机、汽车、军舰各种模型不仅造型多样，色彩美观，而且体现了各自的功能。我们喜欢小小模型，他们寄托了我们的理想，也给我们带来了制作的乐趣。,飞机模型,汽车模型,轮船模型,模型的制作过程,学生作品,想一想，做一做,选用合适的材料设计制作一件交通工具立体模型，注意美观与功能的结合
模型制作,桂美版五,年级,上册,美术,模型,制作,课件
陶艺小制作,了解陶艺 感受泥性 激发创造,汉代陶俑：说唱俑,以写实主义的手法刻画一位说唱艺人的形象，幽默、诙谐，充满喜感。反映了中国古代塑造艺术的高度成就。,什么是陶艺？,以黏土为材料，通过不同的塑造方法进行立体造型，再经烧制，就可以成为一件陶艺作品。,它是手与土交流，土与火相融的结 果，具有泥性之美、釉色之美和烧造,之美。,陶 艺,材 料,黏土是一种粘性比,较大的土，可以烧,至成陶瓷或瓦
陶艺小制作,桂美版五,年级,上册,美术,陶艺,制作,课件
2.制作起重机,准备制作起重机的材料和工具时应注意什么？,依据图纸，选择合适的滑轮数量。 依据图纸，选择适当材料，如木板、木条等。 根据材料类型，选择合适的工具，如锤子、螺丝刀等。,制作起重机模型,动手制作,成果展示,评估我们的起重机,明确任务,组成评估小组，各小组上台展示讲解，评估小组对制作模型进行打分，比一比哪组的模型最优秀。,想一想，应该从哪几个方面来评价我们的起重机？,操作流畅度 支架稳固
2022湘科版五年级下册科学6.2,制作起重机,课件,2022,湘科版五,年级,下册,科学,6.2,制作,起重机
18 制作日晷,学习目标,教材内容解读,达标训练,太阳,指南针,垂直,晷针,晷面,倾斜,北,B,C,竖直,西南,Thank you
人教鄂教版四年级下册科学18制作日晷,课件,人教鄂教版,四年级,下册,科学,18,制作,日晷
18 设计与制作,学习目标,教材内容解读,达标训练,泡沫塑料（或纸盒）,强大,形状,结构,C,C,A,B,B,动力要足够强大、空气阻力要小、轮胎不打滑、车身材料要,轻等。,Thank you
人教鄂教版三年级下册科学18,设计与制作,课件,人教鄂教版,三年级,下册,科学,18,设计,制作
第三单元,6.制作钟摆,目 录,机械摆钟里的钟摆每分钟摆动60次。让我们制作一个1分钟正好摆动60次的摆。,方案一：递减法。先测试摆绳长为30厘米的摆1分钟的摆动次数，然后减少5厘来，测试摆长为25厘米的摆的摆动次数；再减少5厘米，测试摆长为20厘米的摆的摆动次数，依次类推，当摆1分钟摆动的次数接近60次时，再进行微调。 方案二：倍减法。光测试摆长为30厘米的摆1分钟的摆动次
制作摆钟,教科版五,年级,上册,科学,3.6,制作,摆钟,教学,PPT
第一单元,7.制作一个潜望镜,潜望镜在科学研究和国防建设上有很多用途。科学家用潜望镜在地下室里观察火箭的发射；科研工作者用潜望镜在保护墙内观测有放射性危险的实验；潜水艇在水下航行时，用潜望镜观察海面和空中的情况,潜望镜,潜水艇上的潜望镜,右图是同一方向放置的两个平面镜，代表光照射下的物体经过两次反射后进入人的视野。,运用本单元学过的光学知识，用箭头标出光的传播路线，并解释潜望
制作一个潜望镜,教科版五,年级,上册,科学,1.7,制作,一个,潜望镜,教学,PPT
教科版四年级上册第三单元第7课,设计制作小车（一）,垫圈小车（重力拉力）,气球小车（反冲力）,橡皮筋小车（弹力）,（摩擦力）,设计制作的基本步骤,一、明确问题,二、制定方案,1. 观察小车模型，了解小车的结构,车架,支撑、固定,车身,美观、载人,车轴,固定、传动,车轮,滚动、前进,小车包括哪几部分？每一部分的特点和作用是什么？,二、制定方案,2. 讨论、确定小车的设计方案，绘制设计图,设计图,作
新教科版四年级上册科学3.7设计制作小车一,课件,新教,四年级,上册,科学,3.7,设计,制作,小车
教科版四年级上册第三单元第8课,设计制作小车（二）,设计制作的基本步骤,设计制作小车（一）,设计制作小车（二）,一、明确问题 二、制定方案 三、实施方案,做好分工，根据设计图做好小车,一、明确问题 二、制定方案 三、实施方案,做好分工，根据设计图做好小车,测试，汇报,一、明确问题 二、制定方案 三、实施方案,作业本56面,测试并改进小车实验记录,一、明确问题 二、制定方案 三、实施方案,一、明确问
新教科版四年级上册科学3.8设计制作小车二,课件,新教,四年级,上册,科学,3.8,设计,制作,小车
设计制作一个保温杯,科学教科版 五年级下,新知导入,不同的物体传导热量的快慢是不一样的。金属物体导热很快；木头、塑料导热却很慢。,新知导入,在大小差不多的不锈钢杯、 陶瓷杯、 塑料杯中，分别倒入同样多的相同温度的热水。 然后，用手摸一摸各种杯子的外壁。有什么感觉？,温度要相同 水量要相同,注意啦,新知导入,三只杯子摸上去，不锈钢杯太热，不能拿；陶瓷杯有点热，塑料杯一点不烫。,不锈钢杯的传热速度
设计制作一个保温杯,教科版五,年级,下册,科学,设计,制作,一个,保温杯,课件
本公众账号分享的资源版权属于原出版机构，本资源为电子载体，传播分享仅 限于家庭使用与交流心得、参考和辅助购买决策，不得以任何理由在商业行为 中使用，若喜欢此资源，建议购买实体产品。返回搜狐，查看更多 声明：该文观点仅代表作者本人，搜狐号系信息发布平台，搜狐仅提供信息存储空间服务。
冀教版,小学,一年级,英语,上册,电子,课本,起点
阅读 (576) 本公众账号分享的资源版权属于原出版机构，本资源为电子载体，传播分享仅 限于家庭使用与交流心得、参考和辅助购买决策，不得以任何理由在商业行为 中使用，若喜欢此资源，建议购买实体产品。返回搜狐，查看更多 声明：该文观点仅代表作者本人，搜狐号系信息发布平台，搜狐仅提供信息存储空间服务。 冀教版 课本 上册 小学 电子
冀教版,小学,四年级,英语,上册,电子,课本,一年级,起点
本公众账号分享的资源版权属于原出版机构，本资源为电子载体，传播分享仅 限于家庭使用与交流心得、参考和辅助购买决策，不得以任何理由在商业行为 中使用，若喜欢此资源，建议购买实体产品。返回搜狐，查看更多 声明：该文观点仅代表作者本人，搜狐号系信息发布平台，搜狐仅提供信息存储空间服务。
冀教版,小学,三年级,英语,上册,电子,课本,一年级,起点
本公众账号分享的资源版权属于原出版机构，本资源为电子载体，传播分享仅 限于家庭使用与交流心得、参考和辅助购买决策，不得以任何理由在商业行为 中使用，若喜欢此资源，建议购买实体产品。返回搜狐，查看更多 声明：该文观点仅代表作者本人，搜狐号系信息发布平台，搜狐仅提供信息存储空间服务。
冀教版,小学,年级,英语,上册,电子,课本,一年级,起点
阅读 (511) 本公众账号分享的资源版权属于原出版机构，本资源为电子载体，传播分享仅 限于家庭使用与交流心得、参考和辅助购买决策，不得以任何理由在商业行为 中使用，若喜欢此资源，建议购买实体产品。返回搜狐，查看更多 声明：该文观点仅代表作者本人，搜狐号系信息发布平台，搜狐仅提供信息存储空间服务。 冀教版 课本 上册 小学 电子
冀教版,小学,六年级,英语,上册,电子,课本,一年级,起点
鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022
