重庆市2021年初中学业水平暨高中招生考试 英语试题(A卷) (全卷共九个大题,满分150分,考试时间120分钟) 注意事项: 1. 试题的答案书写在答题卡上,不得在试题卷上直接作答。 2. 作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3. 考试结束,由监考人员将试题卷和答题卡一并收回。 第I卷(共95分) I. 听力测试。(共30分) 第一节(每小题1.5分,共9分) 听一遍。根据你所听到的句子,从A
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天津市2021年初中毕业生学业考试试卷 英 语 本试卷分为第I卷(选择题)、第II卷(非选择题)两部分。第I卷为第1页至第 8页, 第II卷为第9 页至第 12 页。试卷满分120分。考试时间100 分钟。 答卷前, 请你务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在 “答题卡”上, 并在规定位置粘贴考试用条形码。答题时, 务必将答案涂写在 “答题卡”上, 答案答在试卷上无效。考试结束后
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安徽省2021年初中学业水平考试试题 英 语 注意事项: 1.本试卷共四部分,十大题,满分120 分。考试时间为120分钟。 2全卷包括 “试题卷”(8页)和 “答题卡”(2页)两部分。 3.请务必在 “答题卡”上答题,在 “试题卷”上答题无效。 4考试结束后,请将 “试题卷”和 “答题卡”一并交回。 第一部分 听力(共四大题,满20分) .短对话理解(共5小题:每小题1分,满分5分) 你将听到
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重庆市2021年初中学业水平暨高中招生考试 英语试题(B卷) (全卷共九个大题 满分;150分 考试时间120分钟) 注意事项: 1. 试题的答案书写在答题卡上, 不得在试题卷上直接作答。 2. 作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3. 考试结束, 由监考人员将试题卷和答题卡一并收回。 第I卷(共 95 分) I. 听力测试。(共30分) 第节(每小题1.5分, 共9分) 听一遍。根据你所听到的句
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陕西省2021年中考初中毕业升学考试 英语(A卷) 第一部分(听力共30分) .听对话,选答案(共15小题,计20分) 第一节:听下面10段对话,每段对话后有一个问题,读两遍。请根据每段对话的内容和后面的问题,从所给的三个选项中选出最恰当的一项。(共10小题,计10分) 1. A. Saying bye. B. Saying hi C. Saying sorry. 2. A. To
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浙江省杭州市2021年中考试题 英 语 第卷 第一部分 听力(共两节,满分30分) 第一节(共5小题,每小题2分,满分10分) 1 What will the weather be like this afternoon? A. Rainy. B. Sunny. C. Windy 2. What does the woman want to do? A. Go to the la
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物理中考模拟试题讲评 学习目标 1.知识与技能: 题目有:1.3.4.6.7.9.10.13.14.17.19.20.25.26.27.28,依据新课标对每章知识的具体要求和重点内容出题,题目的覆盖范围比较大。主要考查学生对知识的掌握和应用知识解决问题的能力。 2.过程与方法: 题目有29.30.31.32题,主要从实验探究和实验观察中,考查学生对科学探究具体掌握程度。着重考查了学生科学探究的过
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为作文画插图教案 教学目标: 1知识目标:学习作文插图知识,了解插图的运用。 2.能力目标:学习、掌握为作文配插图的技能和技巧,提高学生的形象思 维能力。 3.情感目标:充分发挥学生的想象力和创造力,激发学生创作的自信心, 体验美术课中设教学重点、难点: 重点:通过分析欣赏自己的作文,学会把文字形象变为生动的视觉形象。 难点:如何为作文中的精彩片段设计相应的、形象生动的插图。 教学过程: 一、组织
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在作文中插入图片 一、教材分析 此课是教育部中小学信息技术教育试验区实验教材,佛山市顺德区教学研究室编写的小学四年级信息技术第六课内容在作文中插入图片。在学生已掌握了WORD文字的输入、字体、段落调整等的基础上,指导学生学习如何在WORD中插入图片,实现图文混排,操作性技能较强。 二、学情分析 通过前面的学习,学生对WORD文字处理已有了基本的认识,但在文档的实用性和艺术性方面还有欠缺,还需要想办
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第一课 准备编辑作文 教学目标: 教学目标 1、会启动、关闭Word; 2、认识Word窗口、会在Word中输入文字; 4、会使用网盘保存文件。 教学目标检测途径 上机实践 教学重点和难点 1、认识Word窗口; 2、保存Word文档与退出; 3、认识Word窗口并了解工具栏的作用 教学过程: 一、情景导入 叮叮、咚咚看到书店里精美的作文集非常喜欢,这些作文集是怎样出来的呢? 编辑文章需要文字
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苏少版美术五年级下册 第八课 作文插图 教学目标 1. 了解文字中插图对于文字内容具有直观形象,容易理解,排版美观等的作用。 2. 能捕捉到字面具体形象的字词,又能挖掘隐藏字面后的景物,用熟悉的的绘画方式为文
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为作文画插图,猜一猜,下面的图片分别是哪部名著中的情节,你能说出来吗?,下列图片是哪些童话故事,你能说出故事名称吗?,讨论 交流,说说你对插图的认识,它有什么特点?它又有什么作用?,插图的作用,贴近文学,一目了然 生动形象的说明文意,结合插图,体会人物思想品质精神境界。,作 品 欣 赏,小 结,插图的位置多样,可以在文章的前面,中间,也可以在后面。 插图的大小可根据画面的留空,简洁明了 插图的表
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