设计思路 一年一度的暑假即将来临，在漫长的暑假里，孩子们应该注意哪些安全问题呢为了让孩子们有一个安全、愉快的暑假，特此设计此活动。 考虑到幼儿未真正懂得暑假的含义，于是，在活动的前端，便设计了让
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幼儿园中班安全教案安全小卫士大全 活动目标 1、了解日常生活中的一些安全知识； 2、初步建立自我保护意识。 活动准备 1、课件； 2、实物鞭炮、气球 3、录音机、图片、方向盘 活动过程 1、导入活动，激发
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设计意图 药品是幼儿日常经常接触的物品。花花绿绿的药品会让幼儿误认为是糖豆而吃进肚里。近阶段又是春季感冒多发期，幼儿园吃药的小朋友人数进入了一个高峰期，有些幼儿看见别人吃药也会觉得很好玩也有的幼儿感
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幼儿园中班游戏教案玩安全游戏 游戏是孩子们最喜欢的一种活动方式，但是每个游戏必须在保证孩子安全的基础上，因此游戏的设计要多费些功夫。下面介绍中班游戏的方案，这些方案是在实践中总结的，对于中班比较有意
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中班安全教案会说话的安全标志 设计思想 标志是生活中对人们行动的一种指示、是简单形象的图画语言，尤其是安全标志在生活中能对我们进行提示、警告。它们是幼儿常常见到但又不易引起注意的安全标志。通过活动
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小班安全领域防火小能手 游戏目标 1、训练爬、跑等动作技能。 2、练习遇到火险时的自救方法，提高自我保护意识和安全意识。 游戏准备 1、经验准备幼儿了解防火的相关知识，知道如何自救。 2、物质准备地垫2组、盛
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美术活动有趣的变脸（小班） 2安安全全玩滑梯 活动目标 1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。 2.帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养幼儿的安全意识。 活动准备 1.小兔、小狗胸饰若干，照相机。 2
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小班安全教育教案安安全全玩滑滑梯 活动目标 1、学会用正确的方法玩滑梯； 2、懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害； 3、初步养成一定的安全意识。 活动准备 1、小兔、小狗胸饰若干，照相机。 2、编排情境
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小学生饮食知识 一、小学生饮食十二条原则 1、注意营养平衡。在日常饮食中要吃各种粮食、水果、蔬菜、鱼肉、蛋、奶等，不要偏食。 2、多吃豆制品。豆类含有丰富的优质蛋白质，营养价值很高，既便宜，又容易消化
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小学生体育基本知识 1.全国运动会简称“全运会”，是我国规模最大的综合性运动会。 2.篮球起源于美国，比赛分两队，每队5人，一般的篮球比赛是40分钟一场分上下半场，每半场20分钟。NBA比赛每场比赛48分钟，分4节
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小学生饮食安全常识 712岁的儿童正处于迅速发育阶段，特别是小学后期进入生长突增期，对营养要求较高，课堂教育要求注意力集中，相对比入学前脑力劳动加大，而游戏活动则趋减少，因此，这个时期的膳食应多加注
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小学生交通安全常识 一、 人行横道 在车行道上，有一条一条用白色直线连成的“走廊”，这就是人行横道，它是专门为行人横过马路而漆划的。驾驶员看见人在人行横道内行走就会减速慢行，所以行人在人行横道内过
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小学生校园安全小常识 一、十条注意 1.在校时间学生不得无故离开学校，有事外出得向班主任请假。 2.学生上课要遵守纪律，要听从老师指挥，特别是体育课、活动课等，应在老师的指导下使用体育器材。 3.课
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我的劳动收获 带领学生回顾自己六年的劳动收获，体会劳动给自己带来的快乐和感动，反思劳动实践活动中的不足，树立劳动最光荣，劳动创造美好生活的思想，渗透劳动价值观教育。 引入话题 1. 六年的小学生活马上就要结束了，这六年里，我们经历无数次的劳动，在校园里，在家里，在小农庄，在社区，在校外劳动实践基地，让我们经过图片和视频一起回忆下这些难忘的瞬间。
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小学生安全用电知识 一、学会看安全用电标志 明确统一的标志是保证用电安全的一项重要措施。统计表明，不少电气事故完全是由于标志不统一而造成的。例如由于导线的颜色不统一，误将相线接设备的机壳，而导致机壳
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小学生消防安全知识 小学生不得玩火，不可以随身携带火种。 一、不能带火柴或打火机等火种； 二、不得随意点火，禁止在存放有易燃易爆物品处用火； 三、不得在公共场所燃放鞭炮、烟花等危险物品，更不允许将点燃
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小学生防溺水安全知识 一、预防溺水的措施 1、中小学生应在家长的带领下游泳；不能擅自下库、塘、河、渠游泳； 2、不要独自在河边、山塘、水库边玩耍； 3、不去非游泳区或禁止游泳的地方游泳； 4、不会游泳者，不
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让生活充满 阳光,防性侵安全教育（小学）,一、认识我们的身体,背心、裤衩覆盖的地方就是我们的隐私部位，不许碰！,这种让我们不舒服的身体接触，就是 对我们身体的侵害，属于“性侵害”！,二、分辨性侵害,1、大家小时候，爸爸妈妈给你洗澡，更换衣服。（ ） 2、除家人以外的其他人使劲抱你、摸你、亲吻你的身体，或者 摸你大腿隐私部位。（ ） 3、有人让你抚摸、亲吻或触碰他（她）的隐私部位。（ ） 4
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我的劳动收获,六年的小学生活马上就要结束了，这六年里，我们经历无数次的劳动，在校园里，在家里，在小农庄，在社区，在校外劳动实践基地，让我们通过图片和视频一起回忆下这些难忘的瞬间。,引入话题,说说议议,想一想： 你掌握了哪些生活技能？ 你掌握了哪些生产技能？ 你完成了哪些公益劳动？ 在校外实践基地里，你做了哪些有趣的事？,以小组为单位交流自己的学会的劳动技能以及劳动趣事,劳动感受,现在，请大
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