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追求理解的教学设计阅读感悟

苏教版本科学四年级第五单元第1课时教学设计课题排序单元五学科科学年级四学习目标科学知识1.知道收集资料和整理资料是既有联系又有区别的。2.知道排序的含义。3.了解不同塑料膜的无意特性是有.苏教版科学四年级第五单元第2课时教学设计课题分类单元五学科科学年级四学习目标科学知识1.知道什么是分类和分类的意[ Tag ]

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