发现生长教学设计 【教材简析】 本课是我们自己单元的第5课,发现生长是让学生回顾从出生到现在的生长发育过程,第6课身体的“时间胶囊”是让学生展望今后的生长发育过程。发现生长是通过收集各种生长发育的信息
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观察鱼教学设计 【教材简析】 继观察一种动物及给动物建个“家”后,本课将以鱼为对象,继续开展对动物个体的观察活动。鱼类分布广泛,易得、易养,是水生脊椎动物的代表,它的身体形态与蜗牛等陆生动物有较大的
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6 春夏秋冬 一、教学目标 科学知识学生基于实际观察和生活体验,能识别和描述一年中季节变化的现象,举例说出季节变化对动植物和人类生产生活的影响。 科学探究 1.能在教师指导下,如实讲述亲自观察到的各种自然
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蚂蚁教学设计 教材分析 蚂蚁是 鄂教版科学二年级下册第三单元观察小动物中的第一课,蚂蚁是学生生活中常见的动物,因此,教材选择蚂蚁作为探究对象,建构学生对昆虫类动物的初步认识。通过探究进一步培养学生用
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教科版科学一年级下2.5观察鱼教学设计 课题 观察鱼 单元 2 学科 科学 年级 1 学习 目标 科学知识 1、知道鱼有鳞片、鳍、鳃等身体特征。 2、知道鱼生活在水中,它的身体适应水生环境。 科学探究 1、观察鱼,描述鱼
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看戏 教材五年级下册第7课 教学目的 1、认知目标了解国粹艺术京剧的相关知识、欣赏方法和审美价值。 2、技能目标通过水墨戏曲人物画的基本技法的学习,能够活学活用地创造简单的戏曲水墨人物画作品。 3、情感目标
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综合版画 叶贴版画 【教材分析】 综合版画就是以拼贴为出发点,将各种天然材料或人工材料进行组合,通过制版与印刷的手段完成作品的一种绘画形式。本节课选用了生活中处处可见的叶子进行版画创作。综合版画属于
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一、 组织意图 平时在游戏活动中,小朋友比较喜欢玩汽车,在一个偶然的机会里,我听到了小朋友们之间的谈话,他们在幻想自己会设计怎样的汽车,会怎样的与众不同。为了能让幼儿进一步了解汽车,激发幼儿设计汽车
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第3课 键盘一家 教学设计 1教学目标 知识目标1、了解键盘的布局,认识键盘的4个功能区; 2、知道几个常用控制键的名称及作用。 技能目标1.学会正确的打字姿势; 2.掌握基本键指法。 情感目标培养学生对信息技术课
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第1课 指挥窗口 教学设计 1教学目标 1、通过对桌面和窗口的学习,能够准确说出各部分的名称。 2、通过对窗口的操作和比较,发现窗口的基本特征,掌握“最大化”“最小化”“关闭”等按钮的功能,能够熟练的移动,缩放
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第2课 装扮桌面 教学设计 1教学目标 【知识与技能】 1、了解Windows桌面背景可以设置和更换,初步了解屏幕保护程序的作用。 2、通过设置“漂亮的桌面”, 选择自己喜欢的图片进行背景设置。 3、通过设置“动感的
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第10课 使用“帮助” 教学设计 1教学目标 1.了解查看选项中“放大”的作用并能熟练使用“放大”功能对图片进行修改。 2.初步认识“帮助”,通过阅读“帮助”文件,解决画图时碰到的一些简单问题。 3.培养学生主动
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第15课 制作贺卡 教学设计 1教学目标 1、知识目标通过绘画“贺新年”的作品,了解计算机绘画创作的一般过程。 2、能力目标在综合运用绘画工具(“画图”与“金山画王” )的过程中,体会不同绘画程序的特点。 3
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教科版三年级上册2.3压缩空气教学设计 课题 水到哪里去了 单元 2 学科 科学 年级 3 教材简析 通过前面两节课的研究,学生已经可以广泛认同空气和石块、水等一样,是一种物质。在此认知基础上,本课以及此后的学习
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体育教学设计 神奇运球手 【活动目标】 1、幼儿主动探索滚球、自抛自接、拍球、传球等玩球的方法和技能。 2、乐意参加体育活动,体验玩球的兴趣。 3、提高幼儿控制能力,锻炼幼儿手眼协调的能力。 【活
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版面设计教学设计 教学目标 认知目标感知版面设计在生活中的实用意义,初步了解版面设计的基本原理。 技能目标通过欣赏、思考、分析、实践等系列化的学习,知晓版面设计的方法和步骤,并运用形式美等法则,使之设
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设计文化衫 教学目标 1、通过欣赏图片,了解文化衫的由来。 2、培养学生的创新意识和设计、制作能力。 3、培养学生感受美、体验美、表现美的能力。 教学重点 用地方特色来装饰文化衫。 教学难点 引导学生把各种地
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设计尚德纪念册教学设计 教学背景 青岛上海路小学始建于1920年,原名“胶澳商埠中华基督教私立尚德小学校”,是一所有着优秀历史传统,享有较高社会声誉的百年老校。原中央政治局常委宋平同志就是我们尚德人
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