乡 下 孩 子 金子美玲 曾是妈妈怀里 欢唱的黄鹂， 曾是爸爸背上 盛开的野菊。 捉一只蝴蝶， 能编织美丽的故事。 含一片草叶， 能吹出动听的歌曲。 挖一篮野菜， 撑圆了小猪的肚皮。 逮一串小鱼， 乐坏了馋嘴的猫
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2.3 求一个数是另一个数的几分之几 项目 内 容 1.填空。 1把3米长的绳子平均分成5份,每份是全长的 ,每份长 米。 2第一小组有4名男生,5名女生,男生人数是女生人数的 。 2.把一个4平方米的圆形花坛平均分成
西师大版五年级下册数学第二单元2.3 求一个数是另一个数的几分之几,导学案,师大,年级,下册,数学,第二,单元,2.3,个数,另一,分之
1.3.1 求一个数比另一个数增加（或减少）百分之几 u 教学反思 由于有了前面对百分数的意义的充分理解和分数应用题（求一个数比另一个数多或少几分之几）的基础，百分数应用题学生学起来并不感到难，但是和比多比
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4.5 求一个数是另一个数的几分之几 11千克葡萄干平均装在2个袋子中，每袋葡萄干占全部葡萄干的几分之几 2.一根5米长的绳子，平均分成8段，每段占全长的几分之几每段长多少米 3.红花有5朵，黄花有6朵，红花的数
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1.3.1 求一个数比另一个数增加（或减少）百分之几说课稿 一、教材分析 求一个数比另一个数多或少百分之几，这部分内容是学生在已经掌握和理解了百分数的意义，掌握了百分数读、写法，正确进行百分数、分数和小数
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小班语言活动 儿歌我是一个大苹果 设计思路 1、为了培养幼儿良好的文明行为习惯，结合我班开展的主题活动长大了，学着做，我班开展了一系列教育教学活动。而儿歌我是一个大苹果就是其中一个很好的教育题材。 2
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小班主题活动 墙上也有一个我 主题名称墙上也有一个我 主题的产生我班的幼儿是新入园的孩子，对幼儿园集体还比较陌生，情绪还不太稳定，不能很好的适应幼儿园的集体生活。根据幼儿的实际情况减少幼儿因与家庭、父
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小班音乐 我是一个大苹果 上海市音乐幼儿园 叶老师 活动目标 1、在理解儿歌内容的基础上学念儿歌，尝试改编儿歌。 2、懂得吃东西前要洗手。 活动准备大苹果1个、小朋友、各种水果的贴绒 活动过程 一、导入
幼儿园小班音乐唱歌教学：小班音乐,我是一个大苹果,教案,幼儿园小班,音乐,唱歌,教学,小班,我是,一个,苹果
第11课时 求一个数比另一个数多几 1我是生活小能手。 2.我是小小观察员。 有（ ）个，有（ ）。比少（ ）个，比多（ ）个。 3.列式计算。 （1）14比7多多少
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第7课时 练习 1.用3、4、8、0四个数字组成一个最小的小数是（ ） A3.408 B0.843 C0.348 2.8.005读作（ ） A八千零五 B八点零零五 C八点零五 3.列式计算 （1）已知两个数的和是54.87，其中一个加
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测量温度同步练习 一、填空 1. 常用的温度计有（ ）、（ ）、（ ）。 2. 人体正常体温约（ ） ；水沸腾温度一般是（ ）；水结冰时温度一般是（ ）。 二、选择 1.下列使用体温计正确的是（ ）。 A、 B、 C
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第2课时 实际测量 1.如图，这支铅笔的长度是（ ） A5厘米6毫米 B6厘米6毫米 C7厘米4毫米 2.测量一条高速公路的长用（ ）做单位比较合适。 A. 厘米 B.米 C.千米 3.认真观察，仔细填写 （1）曲别针长 厘米
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第2课时 测量面积 1. 在边长是2米的正方形纸片上摆满面积是1平方分米的小正方形纸片，能摆（ ）片。 A. 20 B.40 C.400 2. 说一说每种颜色图形的面积有几个小方格 图一红色图形的面积等于 个小方格；图二绿色图
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教科版科学四年级上册第一单元第五节降水量的测量 同步练习 一、填空题 1、 是天气的一个基本特征，也是天气日历中的重要数据。 答案降水 解析解答降水是天气的一个基本特征，也是天气日历中的重要数据。 分析考
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教科版科学五年级上册第四单元第四课测量力的大小同步练习 1、弹簧测力计是测量 的仪器，使用时不能大于它的 ，以免超过弹性限度。 答案力|量程 解析解答弹簧测力计是测量力的仪器，使用时不能大于它的量程，以
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教科版科学五年级上册第一单元第六课做一个生态瓶同步练习 1、像池塘里的这些生物和非生物这样，互相 、互相 ，形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个 。 答案 作用|依存|生态系统 解析解答像池塘里的
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3 一个接一个教学反思 一个接一个是一年级下册语文第二单元的第三篇课文，这是一首儿童诗，是日本童谣诗人金子美铃的作品。她用儿童最自然的状态来体验、感受这个世界，用最接近儿童的语言表达简单的内心世界。诗歌共4节，前三节格式相似，每节共3句话：第一句讲孩子被成人世界惊扰后的不开心，第二句是孩子的希望，第三句是孩子转念之后的喜悦。每一节的第一句连接着上一节的结尾，内容环环相扣，与题目一个接一个相契合
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求一个数是另一个数的几分之几情境导入探究新知课堂小结课后作业分数的意义和性质课堂练习4小新家养鹅7只，养鸭10只，养鸡20只。鹅的只数是鸭的几分之几鸡的只数是鸭的多少倍3情境导入返回阅读与理解列式探究新知
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求一个数比另一个数多几情境导入探究新知课堂小结课后作业100以内的加法和减法（一）课堂练习5小兔拔萝卜。你能知道哪些数学信息情境导入（1）拔的红萝卜比胡萝卜多几个多7个1587（个）15个8个探究新知（2）拔
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