鲁教版八年级心理健康第2课时《探索我的优势能量桶》课件+教案+反思.rar
课堂约定 尊重 真诚 自由 积极收集优势木块一分钟内尽可能多的写出自己的优势；一个木块代表一个优势；每想到一个优势便可将优势写在木块上；探 索 我 的 优 势 能 量 桶.取得成就的因素不在于智力、学历等，而在于是否具有自信心、进取心、意志力等健康的心理品质。塞利格曼（一）自我探索优势能量木板（一）自我探索优势能量木板 请根据你对自己的认识，将自己具备的优势涂画在相应木板上。涂画原则：用自己喜欢的
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- 探索我的优势能量桶 鲁教版八 年级 心理健康 课时 探索 优势 能量 课件 教案 反思
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课堂约定 尊重 真诚 自由 积极收集优势木块一分钟内尽可能多的写出自己的优势；一个木块代表一个优势；每想到一个优势便可将优势写在木块上；探 索 我 的 优 势 能 量 桶.取得成就的因素不在于智力、学历等，而在于是否具有自信心、进取心、意志力等健康的心理品质。塞利格曼（一）自我探索优势能量木板（一）自我探索优势能量木板 请根据你对自己的认识，将自己具备的优势涂画在相应木板上。涂画原则：用自己喜欢的
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