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教学目标1了解加入中国少年先锋队组织的意义愿意作为一名少先队员并感受作为少先队员的自豪感光荣感和责任感2初步树立组织观念热爱中国少年先锋队热爱中国共产党热爱祖国学习好榜样争做新时代好队员教学重难点了解加入中国少年先
跟着节气去探究立春立春之日东风解冻又五日蛰虫始振又五日鱼上冰鱼陟负冰雨水雨水之日獭祭鱼又五日鸿雁来候雁北又五日草木萌动惊鸷之日桃始华又五日仓庚鸣又五日鹰化为鸠春分之日玄鸟至又五日雷乃发声又五日使电清明之日萍
人美版美术五年级下册给科学插上艺术的翅膀教学设计课题名给科学插上艺术的翅膀核心素养图像识读能力通过观察和分析科学插图及艺术作品提高对艺术作品中科学元素的理解学生能够识别并解读科学与艺术结合的表现手法如科学插图中的线条色彩形状等艺
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七年级上册信息科技教学设计课题第二十七课个人信息防泄露单元六单元学科信息科技七年级第一册学习目标1了解互联网应用中个人信息的流动情况2了解个人信息泄露的途径3知道保护个人信息的方法4了解人工智能对个人信息保护带来的困扰重点个
主题活动三关注星星的孩子教学设计课题关注星星的孩子单元第二单元学科综合实践活动年级五年级核心素养目标价值体认通过学习了解星星的孩子建立正确的认知体系在生活中学会与他们正确相处责任担当通过对星星的孩子的了解培养社会责任感第二单元主题活动三关注星星的孩子内容总览学习目标新知导入了解星星的孩子关注星星的孩
23关爱特殊儿童教学设计课题关爱特殊儿童单元第2单元学科综合实践活动年级5年级学习目标1通过调查了解掌握怎样关爱留守儿童2通过活动激发和提升体验培养人文关怀3通过活动培养互相帮助团结友爱的情怀重点通过调查了解掌握怎关爱特殊儿童苏少版五下综合教学目标同学们在我们身边有这样一群小朋友他们的爸爸妈妈远离家
赣科版五年级下册信息科技第5课贪心算法教学设计课题贪心算法单元第1单元学科信息科技年级5年级学习目标理解贪心算法的基本概念学生能够明确贪心算法的定义理解其逐步构建解决方案的策略即每一步都选择当前状态下最优或最有利的选择期望通过局赣科版五年级下册信息科技第10课最快路径教学设计课题最快路径单元第2单元
赣科版四年级下册信息科技第14课用编码描述秩序教学设计课题用编码描述秩序单元第3单元学科信息科技年级4年级学习目标复习与巩固基础知识复习信息科技课程中已学过的编码基础知识理解编码规则理解数据编码的基本概念及其在描述秩序中的作用特别是赣科版四年级下册信息科技第13课编码长度对信息量的影响教学设计课题编
课题人教版七年级下册Unit3KeepfitSectionAGrammar导学案课型新授主备人一学习目标1能够理解并正确运用人称代词和物主代词2掌握常见的频率副词并能准确排序3能够运用所学语法知识完成相关的练习和对话二学习
课题人教版七年级下册Unit6rainorshineSectionAGrammar英文教案课型新授课主备人一TeachingObjectives1LanguageskillsStudentswillbeabletounderstanda
课题人教版七年级下册教案课型新授课主备人一教学目标语言能力目标学生能够理解并正确运用现在进行时的结构和用法包括动词动词的现在分词形式学生能够根据语境准确地使用现在进行时进行提问和回答学习能力目标课题人教版七年级下册Unit6rainorshineSectionAGrammar教案课型新授课主备人一教
第二节各种各样的运动一教材分析本课的设计思路是提供学生常见的物品让学生用多种方法让物体运动起来观察并描述发现它们的运动形式虽然是各种各样的但是可以分成几个类别二学情分析学生对于运动形式并不陌生也可以说出摆动振动滚动等名
十五夜望月3古诗三首学习任务一运用方法朗读古诗学习要求理解诗题走近作者读准字音读准诗句结合注释理解诗意想象画面感悟诗情展示交流十五夜望月唐王建中庭地白树栖鸦冷露无声湿桂花今夜月明人尽望不知秋思落谁家这首诗课题3古诗三首十五夜望月统编版六年级下册第一单元1课时学校授课班级授课教师学习目标1有感情地朗读
10古诗三首六年级语文下册统编版竹石温故知新导入新课回顾方法同学们马诗的作者借马表达了自己渴望立功报国的志向像这样通过一件事物来表达自己的志向的写法我们称为托物言志今天我们要学习的这首古诗也运用了这种表达方法课题10古诗三首竹石统编版六年级下册第四单元1课时学校授课班级授课教师学习目标1读准劲字的读
10古诗三首六年级语文下册统编版石灰吟温故知新导入新课回顾方法同学们马诗的作者借马表达了自己渴望立功报国的志向像这样通过一件事物来表达自己的志向的写法我们称为托物言志今天我们要学习的这首古诗也运用了这种表达方课题10古诗三首石灰吟统编版六年级下册第四单元1课时学校授课班级授课教师学习目标1会写锤凿焚
物体的运动三下第一单元第二节各种各样的运动聚焦01秋千前后摆动雨刮器左右摆动摆锤左右摆动跷跷板上下摆动生活中的各种物体是怎样运动的探索02活动一用多种方法让这些物体运动起来观察并比较它们的运动形式一样吗不
课题3古诗三首寒食统编版六年级下册第一单元1课时学校授课班级授课教师学习目标1有感情地朗读并背诵寒食2借助图片和注释理解诗句的意思想象古诗中所描绘的景物感受作者所表达的思想感情3了解相关中华传统节日的文化内涵学习重难点1有感3古诗三首统编版六年级语文下学习任务一创设情境激趣导入人有悲欢离合月有阴晴圆