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让我自己来整理教学设计一年级下册道德与法治2025年春新教材

2025年春统编版道德与法治新教材一年级下册教学设计第三单元幸福一家人第11课让我自己来整理教学目标l1认识不整理东西带来的麻烦知道整理东西带来的好处l2学会将不同的生活用品放到正确的位置l3做到定时整理养成整理的好习惯

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让我自己来整理教学课件一年级下册道德与法治2025年春新教材

教学目标教学目标1认识不整理东西带来的麻烦知道整理东西带来的好处2学会将不同的生活用品放到正确的位置3做到定时整理养成整理的好习惯教学重难点学会将不同的生活用品放到正确的位置做到定时整理养成整理的好习惯同学们我

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人教部编版一下道德与法治16.学先锋

一年级下册道德与法治第十六课学先锋做先锋分层练习教材分析学先锋做先锋是统编版一年级道德与法治下册第四单元争做中国好儿童中的重要一课在整个教材体系中占据着关键位置对学生的品德塑造与价值观养成有着深远意义以学先锋做先锋为主题

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人教版2025一年级统编道德与法治下册教学设计16.学先锋

一年级统编道德与法治下册教学设计16学先锋做先锋第2课时课时教学目标1通过交流分享了解新时代好少年的先进事迹体会新时代好少年的品质主动向榜样学习2通过辨析讨论等活动将新时代好少年的品质转化为日常行为从小争做祖国好儿童一年级统编道德与法治下册教学设计16学先锋做先锋第1课时教学目标1了解时代先锋的故事

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人教版九年级上册化学第6单元

碳的氧化物年级九年级学科化学人教版1二氧化碳的性质与用途2一氧化碳的性质与用途3二氧化碳与一氧化碳的区别与联系1二氧化碳与水的反应2二氧化碳与石灰水的反应教学重点与难点金刚石石墨C60由碳元素组成的单质学习任务单课程基本信息学科化学年级九年级学期春季课题碳的氧化物教科书书名九年级化学上册教材出版社人

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人教大同版三年级下册英语课文朗读音频

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人教版精通三年级下册英语课文朗读音频

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人民艺术家齐白石

人美版美术五年级下册人民艺术家齐白石教学设计课题名人民艺术家齐白石核心素养艺术表现了解齐白石的生平代表作品和艺术特点如神形兼备等学习和认识齐白石的艺术成就及人格魅力能够从表现手法题材构图笔墨技法风格特点等方面赏析齐白石

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让爱住我家

53让爱住我家教学设计课题让爱住我家单元第五单元学科综合实践年级五年级核心素养目标核心素养1政治认同通过培养学生的家庭观念和归属感为形成积极的社会参与态度和政治认同感奠定基础2道德素养本课旨在提升学生的道德素养通过回忆和分苏少版五年级下册综合实践活动让爱在我家目录CONTENT素养目标新知导入相互关

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认识自己的情绪

3认识自己的情绪北师大版心理健康三年级上册教学目标1认识自己的情绪了解情绪的种类2通过活动感受各种情绪掌握控制情绪的方法教学目标新知导入播放视频三气周瑜新知导入情绪过激而被气死这样的例子还有儒林外史中范进中举

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认识立体图形

认识立体图形说课稿一理解教材认识立体图形人教版小学数学1年级上册第三单元内容是学生学习空间与图形知识的开始主要从形状这一角度来使学生初步认识物体和图形这一单元包括立体图形的初步认识和平面图形的初步认识因为现实生活中孩子们接触

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人民日报出版社三年级下册劳动教学设计

1制作永不枯萎的盆栽教学设计出版社人民日报出版社年级三年级下册课程类型劳动课一主题核心素养劳动观念理解劳动创造美的价值树立环保再利用意识劳动能力掌握剪贴画等基础手工技能提升动手实践能力劳动习惯与品质培养耐心细致

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人民日报出版社三年级下册劳动教案

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人民日报出版社

第9课制作立体贺卡出版社人民日报出版社年级三年级下册课程类型劳动课主题核心素养理解立体构成的空间美学原理感悟手工创作的情感传递价值掌握层叠粘贴弹跳结构等立体卡制作技法提升精细化操作能力培养感恩意识与创新表达相结合的综合素养百变纸毛驴教学设计出版社人民日报出版社年级三年级下册课程类型劳动课主题核心素养

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人教版英语七年级下册单词汇讲解课件

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Remember大单元教学设计

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热爱中国共产党朗读

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人之初朗读

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认识其他动物的卵教学课件教科版

第二单元教科版三下科学动物的一生第二节教科版三下科学认识其他动物的卵01聚焦蚕下列哪些动物也是通过卵来繁殖后代的不同动物的卵一样吗动物的卵里都有什么呢02探索活动一观察不同动物的卵我们可以从哪些方面来观察不同

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让真情自然流露教学课件

让真情自然流露六年级语文下册统编版学习任务一创设情境激发动机谈话引入同学们诗人白居易曾说感人心者莫先乎情文字的力量向来在乎情感有了真情文章才算有了灵魂通过本单元的学习相信你一定有了许多感悟这节课我们就开启一场作文之

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认识其他动物的卵教学设计教科版

第二节认识其他动物的卵一教材分析在第1课学生已经认识蚕卵的基础上本课将学生的视野拓展到认识更多动物的卵通过观察鸡蛋的内部结构及其功能推测鸡卵各部分的作用帮助学生建构卵的结构模型进一步理解卵中孕育着新生命卵内有可供新生命发育所需

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