热门搜索: 教案 PPT 课件 学案 导学案 课时练 练习题 期中试题 期末试题 单元测
学习任务单课程基本信息学科化学年级九年级学期春季课题碳的氧化物教科书书名九年级化学上册教材出版社人民教育出版社出版日期2024年7月学生信息姓名学校班级学号学习目标1学生能够通过演示实验培养观察实验以及归纳现象总结结论的能力2
教学设计课程基本信息学科化学年级九年级学期秋季课题碳的氧化物教科书书名九年级化学上册出版社人民教育出版社出版日期2024年教学目标1学生能够通过演示实验培养观察实验以及归纳现象总结结论的能力2学生能够了解二氧化碳的性质与用途
作业练习课程基本信息学科化学年级九年级学期春季课题碳的氧化物教科书书名九年级化学上册教材出版社人民教育出版社出版日期2024年7月学生信息姓名学校班级学号作业练习1CO2和CO有着相同的A相对分子质量B元素种类C碳元素的
目前还没有关于这个标签的解释
图书角改造家综合实践活动汇报人20250305活动背景与目标前期准备阶段设计规划环节动手改造步骤成果展示与评价维护与拓展计划目录contents01活动背景与目标缺乏舒适的阅读桌椅照明和通风条件较差阅读环境不佳图书
人美版美术五年级下册提袋的设计教学设计课题名提袋的设计核心素养一创意实践设计思维培养通过观察提袋结构功能与材质特征掌握从平面设计到立体造型的转化方法运用图案色彩等元素完成个性化提袋创作鼓励学生结合剪纸等传统工艺或现代装饰手法如
七年级上册信息科技教学设计课题第十六课探秘网页与代码单元四单元学科信息科技七年级第一册学习目标1了解网页与代码之间的对应关系2初步认识HTML语言知道常用标签的作用3验证网页内容的保存形式重点网页与代码之间的对应关系难点HTM
七年级上册信息科技教学设计课题第1课探寻互联网新世界单元一单元学科信息科技七年级上册学习目标1了解互联网诞生与发展史认识通信协议标准化和网状结构的重要性2知道互联网应用的特征了解我国互联网建设取得的伟大成就3了解互联网对个人行业
人教版数学一年级上册核心素养导学案64图形的认识素养目标知识目标复习常见的四种立体图形使学生进一步加深对所学几何图形的认识能力目标经历上下前后左右空间位置关系的形成过程使学生进一步体会认识物体空间位置的方法情感目标感
2024秋人教版小学数学一年级上册分层作业64图形的认识一我会填1家在最上面家在最下面2拔萝卜1小丽的面是小军亮亮的面是小芳2小冬在和之间3小芳的面是小冬面是亮亮二数一数下列物体各由几个小正方体
人教版数学一年级上册核心素养教学设计64图形的认识素养目标知识目标复习常见的四种立体图形使学生进一步加深对所学几何图形的认识能力目标经历上下前后左右空间位置关系的形成过程使学生进一步体会认识物体空间位置的方法情感目标
赣科版五年级下册信息科技第5课贪心算法教学设计课题贪心算法单元第1单元学科信息科技年级5年级学习目标理解贪心算法的基本概念学生能够明确贪心算法的定义理解其逐步构建解决方案的策略即每一步都选择当前状态下最优或最有利的选择期望通过局
第9章综合素质评价一选择题每小题3分共24分1下列各组图形经过平移可以由一个图形得到另一个图形的是ABCD22024广州下列图案中点O为正方形的中心阴影部分的两个三角形完全相同则阴影部分的两个三角形关于点O对称的是ABC
迢迢牵牛星小学语文六年级下册统编版3古诗三首创设情境导入新课激趣导入乞巧唐林杰七夕今宵看碧霄牵牛织女渡河桥家家乞巧望秋月穿尽红丝几万条背诵乞巧回顾五年级学过的牛郎织女的故事并交流与七夕相关的节日习俗理解课题
课题3古诗三首迢迢牵牛星统编版六年级下册第一单元1课时学校授课班级授课教师学习目标1有感情地朗读并背诵迢迢牵牛星2借助注释理解诗句的意思想象诗中描绘的画面3结合牛郎织女的故事感受作者所表达的思想感情了解相关中华传统节日的文化内涵
第一部分认识人物了解作品认识人物祥子是骆驼祥子一书中的灵魂人物是个性格鲜明的人力车夫年轻时的他身上具有劳动人民的许多优良品质善良纯朴热爱劳动坚韧骆驼祥子骆驼祥子讲述了普通人力车夫祥子的一生展示了一幅具有老北京风情的
课题13人物描写一组他像一棵挺脱的树统编版五年级下册第5单元1课时学校授课班级授课教师学习目标1默读课文感受祥子鲜活的人物形象2理解课文内容学习作者抓住人物的外貌心理等描写人物的方法学习重难点理解课文内容学习作者通过描写人
统计调查课后练习题一为了加强学生安全意识提高学生防范安全隐患的能力某校从全校1500名学生的安全知识测试卷中随机抽取了200名的试卷进行成绩统计这个问题中总期中期末串讲统计调查课后练习题一要了解全校学生的课外作业负担情况你认为以下抽样方法中比较合理的是A调查全体女生B调查全体男生C调查九
初一秋语期末冲刺第一讲堂测花都区期末真题满分分姓名期末要冲刺的下列词语中加点字的读音都正确的一项是分怅然哺乳呼啸哄堂大笑坍塌争执盔甲杞人忧天称职绽开