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简介：Unit3WeatherPartALetslearn教学反思这一课是小学四年级英语下册Unit3WeatherPartA一课时的内容。是关于谈论天气状况的一些基本的形容词和句型，本课围绕weather一词展开，学习四个关于天气冷暖的单词，并运用所学内容当一回天气预报员，在培养学生的自主学习能力和合作精神。本节课的重难点得以突破，学生学习效果总体不错。针对本节课的优点和不足
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简介：Unit1MyschoolALetsspell教学反思本节课我讲的是pep版小学英语四年级下册Unit1MyschoolALetsspell部分的内容。本节课以音标教学为主，重点学习字母组合er在单词中的发音。在发音教学的同时还适当穿插入了单词书写教学。发音对小学生来说既新鲜富有乐趣，又生涩难懂。在授课过程中，我结合本班学生的实际情况对教材内容进行了适当整合
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简介：第五单元教案一、单元教学内容分析1、单元教学内容本单元重点学习服装名称及单、复数的使用习惯。服装与颜色、大小等话题相关性很强，因此建议教师将学过的有关颜色及长短大小的形容词融合在对服饰的谈论当中。2、单元教学重点认读PartAandPartB中的单词；实际情景中灵活运用Letstalk中的重要句型。3、单元教学难点字母组合le在单词中
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简介：Unit6ShoppingALetslearn教学反思本课时教学目标是听、说、认读四个名词sunglasses、gloves、scarf、umbrella,能够听懂会说句型CanIhelpyouTheis/arenice.CanItryit/themon并让学生可以在实际情境中运用。单词的教学是很枯燥的，学习起来也很无味。考虑到学生的好奇心及求知欲
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简介：PEPBook4Unit6ShoppingBLetstalk,Letsact教学目标与要求1.能听懂会说句子HowdoyoulikethisskirtItsprettynice.Itscheapexpensive，并能在实际生活中加以运用。2.能在实际生活中运用句型CanIhelpyouHow
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简介：Unit5Myclothes第一课时一、教学内容PartALetstalkamp;Letsplay二、教学目标1.能听懂、会说并恰当使用新单词yours.2.能在情景中运用AretheseyoursYes,theyare./No,theyarent.IsthisJohns进行问答。3.正确理解与朗读对话内容，会询问
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简介：Unit4AtthefarmBLetstalk教学反思这节课是小学英语四年级下册Unit4AtthefarmBLetstalk，这是一节对话课。教学目标是学生能够理解对话大意，能够用正确的语音、语调朗读对话；学生能够在情境中恰当运用句型WhatarethoseTheyre问答动物的名称；能运用句型AretheyYes,theyare
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简介：Unit3Weather第一课时一、教学内容PartALetstalkamp;Letsplay二、教学目标1.能在情景中运用“CanI.进行问答。2.正确理解与朗读对话内容，学会如何表达自己请求，学会表述天气。3.能听懂、会说并恰当使用新单词cold,hot等.三、教学重难点1.学习句型“CanI”以及肯定和否定
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简介：Unit2Whattimeisit单元教学反思Whattimeisit教学中，我发现，学生对时间和动作单词短语很感兴趣，但是为数不少的孩子因为前面的英语数字没有学好说好而形成学习活动的障碍。还有一部分孩子学习落后跟不上来的原因，我发现他们往往上课时间学习态度不够好，精力很难集中到学习活动上来。于是，教学中我首先引导孩子们复习英语数字的表达，从1到10，然后从1到20，最后
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简介：Unit4AtthefarmPartA教学导航教学内容LetslearnLetschantLetstalkLetsspell教学目标【知识目标】能听、说、认读单词tomato，greenbean，potato，carrot及其复数形式。【能力目标】让学生能介绍各种蔬菜。【情感目标】热爱蔬菜，热爱生活。教学重点
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