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简介：1.1长度和时间的测量公开课视频教案课件（3位老师，748M打包）资源详情第1节长度和时间的测量-陈老师-四川省优质课第1节长度和时间的测量-何老师-湖北市级优课第1节长度和时间的测量-肖老师-吉林市级优课lt;pstylefont-sizemed
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简介：人教版八年级上册物理教案（全册教学设计共127页）课题光的直线传播备课时间授课时间教学目标1.了解光源，知道光源大致分为自然光源和人造光源两类。2.理解光沿直线传播及其应用3.了解光在真空和空气中的传播速度c3108m/s.教学重点光的直线传播。难点用光的直线传播来解释简单的光现象方法先学后教，引导法，启迪法手段激光演示器、盛有水的水槽、手电筒、白炽台灯、棱
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简介：课题第5章第2节生活中的透镜教学内容了解生活中的透镜以及简单原理教材简析照相机、投影仪与放大镜是生活中最常见的透镜应用，通过对应用的学习，加深对透镜的认识。教学目标1.了解透镜在日常生活中的应用。2.掌握照相机、投影仪（幻灯机）、放大镜的成像特点3.掌握实像和虚像的主要特征教学重难点知道照相机、投影仪、放大镜成像的性质，通过观察和制作，在头脑中形成透镜及其成像的丰富具
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简介：课题2.4噪声的危害和控制教学内容1.声与信息2.声与能量教材简析本节课主要从环境保护出发，使学生了解噪声的危害和怎样减弱噪声，提高学生的环保意识，本节设计从物理学的角度说明了乐音与噪声的区别，又从与生活联系更密切的环保角度对噪声做了说明，实际教学中不要纠缠在有关概念的辨析上。教学目标知识与技能1了解噪声的来源和危害。2知道防治噪声的途径，增强环境保护意识。过程与方法1
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简介：光的色散教学目标一、知识与技能1.了解色散现象，知道是白光由色光组成的；2.知道色光的三原色。3.了解看不见的光红外线和紫外线的应用。二、过程与方法1.通过观察光的色散实验，让学生体验实验是研究物理问题的重要方法2.通过教师演示和学生自主探究色光的混合，使学生获得有关的知识，体验探究的过程和方法。三、情感态度价值观1.通过本节的学习使学生体会现实世界的绚丽多彩和美好，使他
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简介：课题2.2声音的特性（2）主备人班级授课人课时第2课时授课时间课程标准掌握声音的特性，并知道其决定因素教学目标知识目标知道响度跟发音体的振幅有关；不同发声体发出声音的音色不同。能力目标通过做“响度与振幅有关”的试验，进一步了解和学习物理学研究问题的方法。德育目标体会现实世界物体的发声是丰富多彩的，从而更加热爱世界，热爱科学，热爱生活。教学重难点学习重点
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简介：第四节眼睛和眼镜课型新授课教学目标1、知识和技能了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的。了解眼镜是怎样矫正视力的。2、过程与方法通过再实验、科学探究和讨论，培养学生的观察、提出问题、分析问题、解决问题的能力，培养科学探究的能力和精神。3、情感态度与价值观使学生具有眼保健意识。有将科学技术应用于日常生活的意识。教学重点眼睛的结构和成像；教学难点近视、远视及矫正教
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简介：教学设计课题3.2熔化和凝固课时1班别教具时间教学目标1知识和技能（1）理解气态、固态和液态是物质存在的三种形态。（2）了解物质的固态和液态之间是可以转化的。（3）了解熔化、凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别。2过程和方法（1）通过探究固体熔化时温度变化的规律，感知发生状态变化的条件。（2）通过探究活动，使学生了解图像这种直观表示物理
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简介：课题光的直线传播备课时间授课时间教学目标1.了解光源，知道光源大致分为自然光源和人造光源两类。2.理解光沿直线传播及其应用3.了解光在真空和空气中的传播速度c3108m/s.教学重点光的直线传播。难点用光的直线传播来解释简单的光现象方法先学后教，引导法，启迪法手段激光演示器、盛有水的水槽、手电筒、白炽台灯、棱镜、带狭缝的屏、白屏、两块带有小孔的硬纸板、彩色蜡笔
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简介：课题6.1质量主备人班级授课人教学目标知识与技能1、了解质量的初步概念，知道质量的单位会进行换算。2、知道质量是物体得一种属性，它不随物体的位置、形状、状态、温度的改变而改变。3、了解常见的测量质量的工具，初步掌握天平的使用方法。过程与方法在天平的使用过程中，进一步体会使用测量工具的基本方法。情感态度价值观激发学生对天平的使用操作的兴趣，在使用操作天平的过程中，培养学生
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