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简介：Lesson12一、复习话题与知识点话题本单元是有关交通方式的话题。主要句式由whenhowwho引导的特殊疑问句,如询问对方在过去的某个时间是何时回来的用语Whendidyoucomeback对方在过去的某个时间如何
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简介：Lesson17第一课时一、教学内容1.主题课文北京奥运会（the29thOlympicGames）2.功能句型HowmanymedalsdidChinesesportsmenwinTheywon51goldmedals,21silvermedals,and28bronzemedals.3
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简介：UNITONEWHATAREYOULOOKINGFORLESSON4一课时一、复习的话题和知识点本课复习过去时的话题。学生能熟练地运用关于动词过去时的句型复习知识点本单元新授四会单词，句型，动词过去式的变化[来源学科网
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简介：Lesson18一、教学内容1.复习功能句型1）WhendidtheancientOlympicGamesbeginTheybeganin776BC,about3000yearsago2WhendidpeopleholdthefirstmodernOlympicGamesTheyheldthemin18
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简介：UNITONEWHATAREYOULOOKINGFORLESSON2第一课时一、教学内容1.主题课文-Whatdidyoudothissummer-IwenttoasummercampwithgirlsinGrade5.-ReallyWhatdidyoudothere-We
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简介：Unit4RevisionLesson14一、复习话题与知识点本单元复习对过去干什么的描述，围绕健康与习惯的话题以过去时态展开讨论，以及有关交通方式的话题。学生能够在实际情景中运用过去时态的形式对他人进行询问以
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简介：六年级上全册分析一、全册知识点梳理和分析1.本册涉及的话题及相关知识点本册教材主要涉及过去做/发生的事情、进行的活动（假期、假日）、状态（疾病）和经历（旅行及所用交通工具）、奥林匹克运动会、衣着及
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简介：UnitOneWhatdidyoudothissummer一、教材背景和学情分析1．本单元的话题和相关的语言知识第一单元主要学习“在过去时间里所做的事情和所去的场所的询问及回答”。主要学习主要学习的语言知识是一般过去
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简介：UNITTWOIDIDN’TSLEEPWELLLASTNIGHT一、教材背景和学情分析（一）本单元的话题和相关的语言知识本单元主要围绕健康与习惯的话题以过去时态展开讨论，能够介绍自己的生活习惯；能够用询问他人身体健康
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