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简介：人教版地理七上第三章第四节世界的气候第1课时教案教材分析本节内容是在学完气温和降水两个气候要素基础上，让学生理解气候有关知识。既作为对全章内容的归纳、综合，又是对全章内容的总结，居本章的核心地位。教材注重以活动为主、借前两节课的学习，一方面使学生认识到世界气候的地区差异大，另一方面使学生了解了世界主要气候类型及其分布情况，并懂得分析各种气候的特征。总之，本节内容的学习，更为今后学习区域地理打下
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简介：人教版地理七上第四章第二节世界的语言和宗教教案教材分析本节主要包括世界的语言和宗教的名称与分布。这是学生继海陆分布、气候分布之后第三次学习地理事物的分布。世界的语言和宗教主要体现出各个地区文化的差异，是人类文化交流的主要形式。通过本节内容的学习，能让学生对前面学习过的七大洲的分布进行巩固，又能促使学生对全球各个国家、地区的分布具有更深的认识，为下一阶段世界地理的学习奠定扎实的基础。教学目标
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简介：人教版地理七上第一单元第3节地图的阅读教案教材分析本节课是义务教育人教版地理七年级上册第一章地球和地图第三节地图的阅读。地图是人们认知世界的一种工具，也是地理课的第二语言，是学生学习地理知识的重要源泉。因此掌握地图的基本知识、学会使用地图的基本技能，是学生应具备的最基本的地理素质。本节课主要是学习地图的三要素，它是学习地图的是最基本的知识，为学习其他地理知识奠定基础，选择合适的地图为生活所用
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简介：人教版地理七上第三章第二节气温的变化与分布教案教材分析本节教材讲述了气温的概念与测量，气温的时间变化、气温的空间分布三个内容。本节教材是属于世界地理总论部分，是学习区域地理的重要基础，也多变的天气的自然延伸，也是学习第四节世界气候的基础，承上启下，极为重要。教学目标知识与能力1.知道气温的测定方法。2.能正确阅读等温线分布图，并总结出世界气温的分布规律。3.根据气温资料，绘制气温年
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简介：人教版地理七上第四章第一节人口与人种第1课时教案教材分析“人口与人种”这一节是学生了解世界地理概况的重要组成部分，特别是人类活动与地理环境关系的研究是地理学科的重要内容。这部分内容的学习为后面的“世界不同国家的发展与合作”的学习打下基础。教学目标知识与能力1理解人口增长、分布的特点。2理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。过程与方法1学会运用地图、资料，说出世界人口增长
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简介：8人教版地理七上第二单元第一节大洲和大洋教案教材分析本课是学生从整体上认识社会生活的空间概念的重要组成部分，是认识地球、认识世界的开始，也是学生学习自然及人文特征的基础。课文主要介绍七大洲和四大洋的名称及位置分布和海陆面积比例；大陆、岛屿、大洲、海峡等一些基本概念；陆地及海洋对人类生产和生活的意义。在教学过程中应充分利用地图和图片等直观资料，以加强学生的理解，化抽象为形象。教学目标知识与
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简介：人教版地理七上第一单元第一节地球和地球仪第1课时教案教材分析本节课是初中地理的第一章第一节，地球的形状和大小以及经纬网定位的学习是地理学的基础，也是地球和空间科学的基础，历来是初中地理教学的重点。本节课的学习，通过“让学生感知人类认识地球形状的大致过程，感受前人勇于探索的精神，受到有关科学史的教育”外，一个重要的任务就是让学生通过对地球仪反复观察运用及经纬网的学习，树立地球上空间概念的“骨架
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简介：人教版地理七上第三章第四节世界的气候第2课时教案教材分析本节课内容是在学生学完气候类型的空间分布之后的拓展和延伸，着重探究分析影响气候的主要因素及气候对人类活动的影响,培养学生的基本技能、强化人地关系的基本理念。教材编写中，对影响气候的主要因素没有作分别分析，而是设计相应的活动，让学生结合自己已有的生活体验去体会各因素对气候的影响，使学生由感性认识上升到理性认识;气候对人类活动的影响教材都只举
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简介：人教版地理七上第一单元第二节地球的运动第2课时教案教材分析本课时是地球的运动第2课时，主要内容有地球公转现象，地球公转的特点及其产生的影响。通过探究让学生了解地球公转现象、特点，由此理解到季节的变化、二分二至日的特殊性和昼夜长短的变化，同时，明白五带划分的依据和记住五带的范围。教学目标知识目标1.知道地球运动的基本形式公转的概念、周期、方向。2.知道地球公转引起的昼夜长短的变化和
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简介：人教版地理七上第三章第一节多变的天气教案教材分析本节主要讲述了天气和气候两个不同的概念及其区别，用身边的问题吸引学生，培养学生联系实际的学习习惯,引导学生归纳出天气的概念。之后又附有天气符号、卫星云图以及相关图片，可以帮助学生轻松掌握天气预报的知识，更能培养学生读图识图的能力。“小活动”题目的设计也是结合实际，让学生了解天气与生活的关系，反映了当前课改提倡的“学习有用的地理”。教材的最后还提供
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