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简介：枣儿说课稿高素萍各位评委老师大家好我说课的题目是枣儿。一、说教材枣儿是一个话剧小品，它是新时期戏剧百花园中一朵盛开的小花。全剧运用象征手法，围绕“枣儿”展开情节，描写了老人和男孩之间的一段亲
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简介：期末测试卷九年级语文下R版时间150分钟满分150分其中卷面书写占5分一、语文积累与综合运用35分1．默写古诗文中的名句。10分1补写出下列名句中的上句或下句。6分①子曰三军可夺帅也，__________________
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简介：孔乙己说课稿我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高
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简介：邹忌讽齐王纳谏导学案精彩开篇词说话要得体，要讲究艺术，这就是“良药未必苦口，忠言何须逆耳”。唐朝得魏征，终赢得贞观之治，但是，我们还要说魏征幸而遇唐太宗，否则，他的直言诤谏早就遭致杀身之祸。历代
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简介：不求甚解说课稿各位评委老师好今天我说课的内容是不求甚解。下面，我将从说教材、教法、学法、学情、教学过程和板书设计六个方面分别进行阐述。一、说教材（一）教材的地位和作用不求甚解是人教版
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简介：各位评委、老师大家下午好我今天说课的题目是海燕。下面我就按照说教材、说教法、说学法、说教程四个部分向各位评委、老师说课。一、说教材（一）教材作用高尔基的海燕是首著名的散文诗，自它问世以来便以深刻
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简介：驱遣我们的想象导学案【学习目标】1.能够把握作者的主要观点，理清作者的论证思路。2.能够品味文中意蕴深刻的语言。3.理解文章内容，学会欣赏文艺作品的方法。【教学过程】一．新课导入三年以来的语文课堂
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简介：曹刿论战导学案精彩开篇词在中国战争史上，以少胜多、以弱胜强的著名战例有很多，像中国古代的淝水之战、官渡之战、赤壁之战，中国近代的抗日战争等，都在中国战争史上谱写了辉煌的篇章。决定战争胜负的决定性
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简介：唐雎不辱使命导学案精彩开篇词战国末期大约最后十年，秦国相继翦灭六国，吞并了原为六国附属的若干小国。当时，秦国的兼并与其他六国的反兼并矛盾空前尖锐。一些国家屈服于秦的淫威，“割地贿秦”，但也有不少
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简介：海燕导学案【学习目标】1.分析“海燕”形象的思想内涵。2.理解象征手法、对比烘托手法在表情达意方面的作用。【学习重难点】1.象征手法的理解。2.作品的内涵及海燕形象的典型性。【知识链接】1、作者
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