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  • 简介:17,5实践与探索,第17章函数及其图象,1,一次函数与方程,组,和一元一次不等式的关系,情境引入,1认识一次函数与一元,二元,一次方程,组,一元一次不等式之间的联系,重点,难点,2会用函数观点解释方程和不等式及其解,解集,的意义,导入新课
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  • 简介:17,5实践与探索,第17章函数及其图象,2,建立一次函数的模型解决实际问题,1,巩固一次函数知识,灵活运用变量关系解决相关实际问题,2,有机地把各种数学模型通过函数统一起来使用,提高解决实际问题的能力,重点,3,认识数学在现实生活中的意义
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  • 简介:17,4反比例函数,第17章函数及其图象,2,反比例函数的图象和性质,学习目标,1,经历画反比例函数的图象,归纳得到反比例函数的图象特征和性质的过程,重点,难点,2,会画反比例函数图象,了解和掌握反比例函数的图象和性质,重点,3,能够初步应
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  • 简介:18,1平行四边形的性质,第18章平行四边形,第1课时平行四边形的性质定理1,2,学习目标,1,理解并掌握平行四边形的概念及掌握平行四边形的定义和对边相等,对角相等的两条性质,重点,2,根据平行四边形的性质进行简单的计算和证明,难点,3,经
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  • 简介:小结与复习,第17章函数及其图象,要点梳理,1,常量与变量叫变量,叫常量,2,函数定义,取值发生变化的量,取值固定不变的量,在一个变化过程中,如果有两个变量,与y,并且对于,的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与其对应,那么我们就说,是自变
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  • 简介:17,5实践与探索,第17章函数及其图象,3,建立反比例函数的模型解决实际问题,学习目标,1,体会数学与现实生活的紧密联系,增强应用意识,提高运用代数方法解决问题的能力,2,能够通过分析实际问题中变量之间的关系,建立反比例函数模型解决问题
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  • 简介:第4课时平行四边形中周长与面积的相关计算,第18章平行四边形,18,1平行四边形的性质,1,巩固平行四边形的相关性质,2,灵活运用平行四边形的性质求平行四边形的周长和面积,重,难点,学习目标,导入新课,分享蛋糕的故事,视频中的小朋友所说的那
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  • 简介:18,1平行四边形,第18章平行四边形,第3课时平行四边形的性质定理3,1,掌握平行四边形对角线互相平分的性质,重点,2,经历对平行四边形性质的猜想与证明的过程,渗透转化思想,体会图形性质探究的一般思路,难点,问题,上节课我们学习了平行四边
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  • 简介:18,2平行四边形的判定,第十八章平行四边形,第1课时平行四边形的判定定理1,2,学习目标,1,经历平行四边形判定定理的猜想与证明过程,体会类比思想及探究图形判定方法的一般思路,重点,2,掌握平行四边形的判定定理1和2,能根据不同条件灵活选
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  • 简介:18,1平行四边形的性质,第18章平行四边形,第2课时平行四边形与邻边有关的计算和证明,学习目标,1,能够灵活运用平行四边形的性质1,2,2,结合平行四边形性质1,2解决与邻边相关的计算和证明问题,重点,导入新课,复习引入,平行四边形的性质
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