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  • 简介:识字2传统节日[教学目标]1.会认“传、统”等15个生字,会写“贴、街”等9个生字。2.正确、流利地朗读课文,背诵课文,了解传统节日的时间顺序。3.联系生活,选一两个节日,结合生活实际谈谈自己过节日时的
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  • 简介:13.画杨桃[教学目标]1.会写本课9个生字,会认本课14个生字。掌握多音字“倒”。能积累“靠、视”等生字拓展的词语。2.分角色朗读,读出不同人物对话的语气。3.能说出看到“我”画的杨桃,老师和同学们的做
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  • 简介:1.古诗二首[教学目标]1.会认“莺、拂”等11个生字,会写“诗、村”等8个生字。2.正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。3.想象画面,能用自己的话说出诗句描写的春天美景。[教学重难点]1.能正确、流
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  • 简介:17.要是你在野外迷了路[教学目标]1.会认“慌、辨”等13个生字,会写“指、针”等9个生字。2.正确、流利地朗读课文。能联系上下文理解“稀、稠”等词语的意思。3.能说出课文里介绍的几种“天然的指南针”是
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  • 简介:3.开满鲜花的小路[教学目标]1.会认“邮、递”等15个生字,会写“鲜、邮”等9个生字,掌握多音字“啊”。2.分角色朗读课文,读好角色的语气;能根据图画,仿照例句写句子。3.知道“美好的礼物”的含义,并了
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  • 简介:语文园地七[教学目标]1.认识“扫、帚”等11个生字,积累多音字“扫”。能认读有关清洁工具和清洁活动的词语。2.用多种方法猜字的读音和意思,并查字典验证。学习含有“好像”“像似的”“像一样”的比喻句
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  • 简介:7.鹿角和鹿腿[教学目标]1.认识本课“郊、泛”等15个生字,会写“匹、妹”等9个生字。2.有感情地朗读课文,体会妹妹心情的变化,能说出变化的原因。3.读句子,能想象句子描写的画面。[教学重难点]1.识记
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  • 简介:8.彩色的梦[教学目标]1.会认“盒、聊”等9个生字,会写“彩、梦”等9个生字。2.朗读课文,边读边想象彩色铅笔画出的梦并能用自己的话描绘出来。3.能展开想象,仿照课文相关段落把自己想画的内容写下来。[
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  • 简介:识字1神州谣[教学目标]1.会认“州、涌”等15个生字,会写“州、湾”等9个生字。2.能在语言环境中初步感受“奔、涌”等词语的表达效果。3.朗读课文,感受祖国山河的壮美。[教学重难点]识记生字词,能在
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  • 简介:16.雷雨[教学目标]1.会认“压、蝉”等5个生字,会写“雷、乌”等9个生字。2.能说出雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的变化,能在语境中体会“压、垂、挂”等词语运用的好处,并抄写句子。3.能说出自己见到过的雨
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