-
简介：四上期末数学试卷1.直接写出得数直接写出计算结果137560804025270348-854951627911258360902107302.竖式计算笔算下面各题（带*号的题目要验算）1522262*675253264154273313.填空全国第六次人口普查结果公布中国总人口1339720000人，改写
下载积分： 100 金币
上传时间：2022-04-07
页数： 10
-
简介：四上期末数学试卷1.直接写出得数直接写出计算结果137560804025270348-854951627911258360902107302.竖式计算笔算下面各题（带*号的题目要验算）1522262*675253264154273313.填空全国第六次人口普查结果公布中国总人口1339720000人，改写
下载积分： 100 金币
上传时间：2022-04-07
页数： 10
-
简介：人教版小学数学四年级上册教学计划一、指导思想1.重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。2.增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系。3.注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。4.重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛
下载积分： 20 金币
上传时间：2021-08-25
页数： 6
-
简介：人教版小学数学四年级上册教学计划一、学情分析四年级的学生，经过前面三年的学习，已经具备了初步的逻辑思维能力和简单的抽象概括能力，养成了一些良好的学习习惯，掌握了一些科学的方法，学会独立思考和与人沟通、协商、合作、交流的能力，学会探究问题，并能根据具体情况提出合理的问题，还能正确解决问题。无论是理解的能力还是分析、解决问题的能力都有所提高。具体到我们班，大部分孩子基础扎实，学习态度端正，掌握
下载积分： 20 金币
上传时间：2021-08-25
页数： 6
-
简介：小学数学四年级上册教学计划今年我担任四（2）班、四（3）的数学教学工作，为了更好地落实教学任务，让孩子们能够快乐地学习数学，在数学上有所收获，特制定本教学计划一、学情分析学生经过三个学年的学习，其数学基础知识和基本技能都一直朝着稳定提升的方向发展。进入四年级，学生对学习的认知与参与性都有了很大的提升，主要体现在学习习惯方面在课堂上学生能积极主动地参与学习过程,实行分工合作，各尽其责
下载积分： 20 金币
上传时间：2021-08-25
页数： 6
-
简介：人教版九年义务教育数学四年级上册第三单元角的分类,这是什么角,直角,生活中你能找到这样的直角吗,1直角90,直角是多少度,锐角小于90,想一想把直角的红色边向右旋转一些，会得到什么角,直角90,锐角是多少度,钝角,说一说把直角的红色边向左旋转一些，会得到什么角,1直角90,钝角大于90而且小于180
下载积分： 25 金币
上传时间：2021-08-06
页数： 42
-
简介：教学设计角的分类教学设计及反思【教学内容】人教版义务教育教科书数学四年级上册第42页角的分类。【教材分析】角的分类是义务教育课程标准实验教科书（人教版）四年级上册第三单元角的度量的内容，是学生已经学习了有关角的知识，有了度量角的简单基础。直角、锐角、钝角是学生经常见到的角，关于它们的定义应通过学生在分类后进行比较、想象、推理后正确的叙述出来。在学生对角已经认识的基础上，呈现直角、锐角、钝角
下载积分： 30 金币
上传时间：2021-08-06
页数： 7
-
简介：小学鸡兔同笼问题n鸡兔同笼是我国古代著名趣题之一，记载于孙子算经之中。鸡兔同笼问题是小学奥数的常见题型。是指已知鸡与兔的总头数和总足数，求鸡和兔各是多少只的应用题。n求解方法u解决鸡兔同笼一般用“假设法”来求解。即假设全是鸡或是全是兔，然后根据出现的足数差，推算出鸡或兔的只数。最后求出另一种动物（鸡或兔）的只数。基本数量关系式，可分两个方面假设全是鸡，则有兔的只数（总足
下载积分： 10 金币
上传时间：2021-03-09
页数： 5
鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022
