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简介:Recycle2导学案Learningaims学习目标1.复习第四单元到第六单元的重点单词和句子。2.完成66到69页的练习题.3.掌握字母ing,nk,wh的发音。Importantamp;difficultpoints重难点1.SentencepartnerWhatishe/shedoingWhosebookisthis
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简介:Unit1MydayPartA教学导航教学内容第一课时LetslearnAskandwrite第二课时LetstryLetstalk第三课时Letsspell教学目标【知识目标】1.能听、说、读、写重点词汇。如take,eatbreakfast,haveclass,playsports。2.能运用频
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简介:年月日第周星期总第课时授课内容Recycle1第一课时教学目标1、复习有关一天中的活动及活动时间的短语和句子。2、填写或制作作息时间表。3、培养合理安排时间及热爱劳动的观念。教学重、难点重点与难点是综合运用第一单元的中心语言,对一天中的活动进行有条理地表达。教学手段、方法多媒体课件
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简介:Recycle1教师寄语Earlystartmakeseasystages.早开始是成功的保证。Learningaims学习目标1.ReviewUnit1Unit3skeysknowledge.2.Finishp32to35srcises.3.Canmasterthepronounceofletterscl
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简介:Unit5WhosedogisitLesson3PartALetsspell学习目标1.体会、感知并掌握ng和nk字母组合在单词中的发音规则。2.能够拼读符合ng和nk发音规则的单词。3.能够根据单词读音写出符合该规则的单词。4.掌握四会句子Zoomiseating.Hesjumping.并能在实际情境中灵活运用。
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简介:Unit5WhosedogisitLesson2PartALetstryamp;Letstalk学习目标1.能完成Letstry部分的听力任务。2.能听、说、认读letstalk的对话并理解对话大意。3.能在情景中运用句型Whoseisthis/aretheseItss./Theyares.询问物品的主人并回
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简介:Unit4WhenisEasterPartBReadandwriteLesson6学习目标1、能在图片的帮助下读懂日记,并完成Readandwrite部分的连线任务和书写句子任务。2、能听、说、认读kitten,diary,still,noise,fur,open,walk这些单词
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简介:五年级(下)第四单元第5课时学案Unit4WhenisEasterPartBLetslearn【学习目标】1.能够听、说、读、写五个序数词twelfth,twentieth,twenty-first,twenty-third,thirtieth.来源学amp;科amp;网Zamp;Xamp;Xamp;K2.能够运用句型WhenisGrandpas
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简介:五年级(下)第五单元第4课时学案Unit5WhosedogisitPartBLetstalk【学习目标】1.能够理解对话大意,按照正确的意群即语音、语调朗读对话并进行角色扮演;2.能够在情境中运用句型Whereis以及Ishe询问某人所的地点并对现在进行时的问句进行回答;3.大多数能够在语境中理解kitchen,drinking,eatin
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