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简介：第4课希腊城邦和亚历山大帝国,九年级历史部编版（上）,授课人XXX,一、新课引入,1.希腊城邦,希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部以及西西里岛等地区。地理环境呈现环海、多山、多岛屿的特点。,二、新课讲授,地理位置,希腊半岛多山，土壤不够肥沃，不利于农业的发展。但这里海岸线曲折，良港甚多，这种地理环境有利于进行海外贸易。,古代希腊是西方文明之源，而希腊文明又源于爱琴文明
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简介：第8课西欧庄园,九年级历史部编版上,授课人XXX,一、新课引入,城堡是西欧封建庄园经济的产物，欧洲封建社会也称“中世纪”,指的是从西罗马帝国灭亡到十六世纪的这一段历史时期。封建时代的欧洲乡村是如何管理的呢当时农民的生活状况如何呢,（1）西欧庄园的形成与发展,从9世纪开始流行开来，大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地。欧洲绝大多数人口居住在庄园里。,（2）庄园的性质,在领主统治下，庄园是
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简介：第3课古代印度,九年级历史部编版（上）,授课人XXX,一、新课引入,唐僧师徒四人到西天取经，“西天”是现在的哪里,1.古代印度河流域文明,地处南亚次大陆，濒临阿拉伯海和孟加拉湾。印度河、恒河流域是整个南亚地区经济、政治、文化的中心，也是古代印度文明的发源地。,二、新课讲授,地理位置,早期文明,时间大约公元前23世纪前18世纪。主要文明哈拉帕和摩亨佐达罗文明。,哈拉帕残留的土墙,摩亨佐达
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简介：第1课古代埃及,九年级历史部编版（上）,授课人XXX,一、新课引入,你知道世界上古代四大文明古国吗,1.尼罗河与古埃及文明,埃及地处非洲东北部，东接红海和阿拉伯大沙漠，南接非洲内陆的原始丛林，西接撒哈拉大沙漠，北滨地中海，是欧亚非三洲的联结点。,二、新课讲授,地理位置,材料一尼罗河平缓的水流使得北上的航行变得极为容易，而盛行的北风、西北风又使返航显得毫不费力。这样，埃及人就拥有了一条宝贵而
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简介：第19课法国大革命和拿破仑帝国,九年级历史部编版（上）,授课人XXX,一、新课引入,法国国旗,1.旧制度的危机,二、新课讲授,路易十四,法国国王路易十四的名言“朕即国家”。,君主专制国家；在国王路易十四时，君主专制达到顶峰。,法国社会等级制度,17至18世纪，法国掀起了启蒙运动。伏尔泰（Voltaire，16941778）等启蒙思想家宣扬天赋人权、自由平等，对封建专制
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简介：第16课早期殖民掠夺,九年级历史部编版（上）,授课人XXX,一、新课引入,400多年前，葡萄牙人侵占了澳门，也把天主教带到了澳门。1562年，葡萄牙人历经数年，在澳门建起了这座教堂，取名“圣保禄”教堂。葡语“圣保禄”发音接近粤语中的“三巴”，所以也称“大三巴教堂”，其正式名称为圣保禄大教堂遗址葡萄牙语RunasdaAntigaCatedraldeSoPaulo，一般称为大三巴
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简介：第17课君主立宪制的英国,九年级历史部编版（上）,授课人XXX,一、新课引入,英国女王伊丽莎白二世,1.议会与王权的斗争,二、新课讲授,詹姆士一世,1603年，建立斯图亚特王朝。,推崇“君权神授“理论。,他曾三次解散议会，直接开征新税，提高关税，还实行肥皂、纸张、盐、煤等的专卖权。发动对西班牙的战争，使得国库资金入不敷出。,13世纪末，英格兰基本确立议会制度。议会由上下两院构成，上院由贵
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简介：第15课探寻新航路,九年级历史部编版（上）,授课人XXX,一、新课引入,想一想，这些原本来自美洲的农作物是怎么传入亚洲、欧洲和非洲的,1.探寻新航路的热潮,二、新课讲授,新航路的含义十五、十六世纪之交，西欧国家探寻通往印度和美洲等世界各地的航路，这些航路通常被叫做“新航路”，西欧史学界又称之为“地理大发现”。,马可波罗行纪中译本,马可波罗行纪的诱导，欧洲人渴望到东方“寻金”。,商业
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简介：第21课马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起,九年级历史部编版（上）,授课人XXX,一、新课引入,在纪念马克思诞辰200周年大会上，习近平总书记发出“不断开辟当代马克思主义、21世纪马克思主义新境界”的时代强音,1.马克思与恩格斯,二、新课讲授,马克思,卡尔马克思，（1818年5月5日1883年3月14日），马克思主义的创始人之一，第一国际的组织者和领导者，马克思主义政党的缔造者
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简介：第9课中世纪城市和大学的兴起,九年级历史部编版（上）,授课人XXX,一、新课引入,“城市的空气使人自由”，这是中世纪时形容城市的一句谚语。大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。,1.自由和自治的城市,二、新课讲授,从10世纪起，西欧开始恢复起来，农业技术提高，农业剩余产品增加，商业贸易发展，人口增长。,著名的城市英格兰伦敦；法兰西巴黎；意大利米兰、威尼斯。,意大利的威
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