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简介：岳阳楼记醉翁亭记复习教案教学目标1,掌握重点文言知识,重点句的默写,翻译和理解,2,识记文学常识,理解文章主题,3,熟知课文内容,把握作者的思想感情,4,深入体会作者,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,与,与民同乐,的进步的政治主张,完善自己
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简介：写作学习改写
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简介：课外古诗词诵读,诗词课题总览,月夜忆舍弟杜甫长沙过贾谊宅刘长卿左迁至蓝关示侄孙湘韩愈商山早行温庭筠,月夜忆舍弟杜甫,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元
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简介：第3单元课外古诗词诵读,原文,诗歌理解,月夜忆舍弟戍鼓断人行,边秋一雁声,露从今夜白,月是故乡明,有弟皆分散,无家问死生,寄书长不达,况乃未休兵,注释,诗歌理解,戍鼓,边防驻军的鼓声,戍,驻防,断人行,指实行宵禁,禁止人行走,况乃,何况,况
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简介：课外古诗词诵读,古诗词是中国传统文化的象征,诵读古诗词,可以让我们触摸古人的思想,体会古人的情感,这节课,就让我们一起走进古诗词,领略那个唯美,洒脱的诗意世界,新课导入,杜甫,712770,字子美,自号少陵野老,世称,杜工部,杜少陵,等,唐
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简介：课外古诗词诵读,月夜忆舍弟杜甫,这首诗写于唐肃宗乾元二年,759,秋天,当时仍处在安史之乱的战火中,杜甫客居秦州,今甘肃天水,只有最小的弟弟在他身边,其他几个弟弟分散在河南,山东等地,战事阻隔,音信不通,引起他强烈的忧虑和思念之情,月夜忆舍
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简介：课外古诗词诵读,教学目标,1,了解四首诗的写作背景及主要内容,2,多样朗读,体会作者的情感,3,分析作品的艺术特点,教学课时,2课时第1课时,课时目标,1,初步感知诗歌内容,分享阅读感受,2,采用诵读的方式,把握诗歌的感情基调,学习月夜忆舍
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简介：课外古诗词诵读,九年级语文上册,第二课时,1,结合诗歌内容,创作背景,体会诗人的情感,2,分析作品的艺术特点,本课目标,左迁至蓝关示侄孙湘商山早行,九年级语文上册,左迁至蓝关示侄孙湘韩愈,韩愈,768824,被列为,唐宋八大家,之首,三岁时
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简介：课外古诗词诵读,教学目标,1,了解四首诗的写作背景及主要内容,2,多样朗读,体会作者的情感,3,分析作品的艺术特点,4,在反复诵读与想象中感受诗歌的意象,体会诗歌表达的感情,受到情绪的感染和心灵的震撼,教学重难点,1,教学重点,正确,流利
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简介：温庭筠,唐代诗人,词人,本名岐,字飞卿,太原祁县,今山西祁县东南,人,诗与李商隐齐名,时称,温李,其词艺术成就在晚唐诸词人之上,为,花间派,首要词人,对词的发展影响较大,在词史上,与韦庄并称,温韦,这首诗准确写作年代已不可考,但联系温庭筠生
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