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简介：牧童谣教学目标,1,感受歌曲优美的情绪,体验歌曲如画般的美好意境,2,能用自然的声音正确的演唱姿势演唱歌曲牧童谣,并能用不同的速度力度表现歌曲的情绪,3,感受音乐的速度,建立恒拍感,教学重点,唱好歌曲牧童谣,感受歌曲情绪,深刻理解速度在音乐
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简介：调皮的小闹钟教案教学目标1,聆听调皮的小闹钟,感受音乐所描绘的钟的形象,体验轻松愉快的音乐情绪,认识时间的珍贵,懂得珍惜时间,2,主动参与用打击乐器为歌曲伴奏,并即兴编创动作,充分发挥学生的模仿力和创造力,3,尝试用各种节奏来为调皮的小闹钟
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简介：这是什么教学设计教学目标1,情感态度与价值观在多种艺术形式中感受歌曲,表演歌曲,感受音乐所描绘的钟表的形象,体验轻松愉快的音乐情绪,2,过程与方法用轻松愉快而有弹性的声音演唱歌曲这是什么,3,知识与技能认识时间的宝贵,懂得珍惜时间,培养时间
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简介：两只小象教学目标,1,通过欣赏乐曲大象,感受音乐的表现与事物的形象动态有直接的关系,2,听唱法学唱歌曲两只小象,通过教师范唱感染学生情绪,激发学生学习的愿望,引导学生有感情地演唱歌曲,3,通过创编动作与师生互动的交流,学习以动作来表现体验自
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简介：让我们手拉手教案教学目标,1,通过听让我们手拉手,感受生活中的乐趣和同学之间的友谊,2,能完整,准确,有感情地演唱歌曲,教材分析,让我们手拉手是一首朝气蓬勃的创作歌曲,歌曲以昂扬的音调,欢快的旋律,富有特点的节奏构成,教学准备,录音机,投影
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简介：在钟表店里教案教学内容,欣赏在钟表店里,教材分析,管弦乐曲在钟表店里选自广东花城版音乐教材二年级上册第八课,唱唱算算,是由德国作曲家阿图尔奥尔特所作的世界著名的轻音乐曲,是描绘性标题音乐的杰作,至今仍久盛不衰,是音乐会上经常演奏的曲目,一开
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简介：鸭子拌嘴教学设计一,教学内容,1,了解打击乐器的构造,演奏方法,音色特点,2,欣赏音乐鸭子拌嘴,二,教学目标,1,认知目标,通过摸,听,玩,画,说,想等活动,初步了解打击乐器构造的演奏方法和音色,通过欣赏,理解打击乐合奏鸭子拌嘴,2,技能目
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简介：粉刷匠教学设计教学理念,音乐课程最基本,最重要的价值体现为审美价值,而美包括直观的形态美,内涵丰富的情态美,以及内蕴于音乐形态深层的意态美,更有由于地域,民族差异而产生的风格美,在粉刷匠这一课中,我通过律动让学生感受了活泼欢快的波兰风格的音
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简介：牧童短笛教案教学目标,1,使学生通过欣赏乐曲牧童短笛,获得美的感受,体会中国钢琴作品的独特魅力,强化,中国风格,的感受,2,通过欣赏过程的问题设置,激发学生自主探究音乐的愿望,3,让学生体会同一音乐素材不同表现方式的与特点差异,教学重点,融
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简介：小宝宝睡着了教学目标1,感受摇篮曲优美抒情,轻柔安宁的意境,并能用动作表现自己感受到的情感和意境,2,能用柔和的,充满感情的声音演唱歌曲小宝宝睡着了,体会妈妈深深的爱,教学重点感受摇篮曲优美抒情,轻柔安宁的意境,用柔和的,充满感情的声音演唱
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