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简介：小红帽教学设计教学内容学习歌曲小红帽；用歌表演的形式、打击乐表演歌曲小红帽。教学目的1、指导学生用急吸缓呼的方法按句换气，练习清晰的咬字吐字，用轻巧的声音演唱歌曲。辅导学生用动作合着节拍准确的表演歌曲的意境。2、培养学生的想象力和创造能力，从而教育学生遇见坏人要机智勇敢。教学重点1、体会歌曲的故事情景，引导学生用欢快活泼的歌声来表现音乐情绪、歌曲内容
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简介：小小一粒米教案教学目标1、幼儿学习歌曲小小一粒米第一部分，能主动歌唱2、幼儿了解大米的生长过程，知道米来得不容易，懂得爱惜粮食教学准备钢琴、自制图片若干、大米若干教学过程导入变换节奏的拍手游戏导入过程1、教师提问我们每天三餐要吃的一样是什么东西（饭）那饭是怎么来的呢（大米）教师向幼儿展示大米，并请一名幼儿你过来看看大米有什么特点（小小的
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简介：拾稻穗的小姑娘教案教学目标学会用富有表现力的声音演唱歌曲，感受歌曲欢快的情绪；让学生懂得从小爱惜粮食、养成勤俭节约的好习惯。教学重难点上波音、前倚音、休止符的演唱。教材分析歌曲拾稻穗的小姑娘为c羽调式，二段体。旋律波浪起伏、轻松活泼，经上波音、前倚音的装饰，旋律在活泼中透着俏皮。叙述性的歌词，好像一幅水墨重彩，描摹了头插野菊花的小姑娘赤脚在田间拾稻
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简介：小鹿乖乖教案活动目标一、引导幼儿边说儿歌边看图片，体验音乐的乐趣。二、学会唱小鹿乖乖活动准备一、课件小鹿二、记号笔、图画纸、水彩笔。三、音乐。活动过程一、激趣引入请幼儿听音乐做各种小动物的动作进活动室，教师提问，引出活动主题。播放课件小鹿乖乖，要求幼儿边看边认真听歌词。小鹿乖乖歌词小鹿乖乖，小鹿乖乖，快把你的花衣穿起来
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简介：大鹿教材分析大鹿这首歌曲是小学音乐课本第三册第九课。这是一首具有童话色彩的法国儿童歌曲。两乐段，旋律明快跳跃，节奏简洁。叙述了小白兔来到大鹿家的情景及小兔子害怕猎人的紧张心情和大鹿不怕风险的决心。歌词采用拟人化的手法，幽默风趣，易于儿童所接受，深受学生喜爱。根据教材及学生特点，让学生以愉悦的心情在轻快的音乐声中感受美，进行审美教育。教学目标1指导学生用富有弹性的
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简介：跳绳教案教学目标1.欣赏乐曲跳绳，感受乐曲欢快活泼的情绪。2.听辨乐曲的曲式结构。教学重、难点1.欣赏乐曲。2.听辨乐曲的曲式结构。教材分析这首乐曲为单三部曲式，第三乐段几乎原样重复第一乐段。第二乐段不仅与第一、三乐段具有鲜明的对比，而且本身内部亦有明显的对比。A段的前14小节具有引子的作用，一下子就把儿童们活泼的身影和欢乐的心情展示无遗。接下来旋律
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简介：拍皮球教学目标一、通过演唱歌曲，感受同学间的友爱和乐趣，体会友情的可贵。二、能用自然好听的声音演唱歌曲，并用体态律动进行歌表演。三、通过音乐艺术的集体表演和游戏，培养学生良好的合作意识和在集体中的协调能力。教学内容唱会拍皮球和“对不起”、“没关系”体会在集体活动中团结、合作的精神。教学重点歌曲演唱情绪的把握。教学难点掌握附点和大切分节
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