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简介：课前律动,在我的故乡卡普里岛上,绿树成荫不论你走到什么地方,总有微笑鲜花飘香,小鸟在枝头放声歌唱,在你身旁,人人都热情大方又爽朗,到处都充满灿烂阳光,海风吹拂我的这就是我可爱的故乡,Fine脸庞,海浪轻抚我胸膛,海鸥自由自在飞翔,我的心情多
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简介：中国最大型,最专业的中小学教育资源门户网站清晨课堂用时,1课时教具准备,钢琴,或电子琴,多媒体课件,打击乐器,三角铁,碰铃,双响筒,教学目标,1,能用轻快,明亮的声音演唱歌曲清晨,2,能够用打击乐为歌曲编配伴奏,3,体会歌曲情感,通过学习歌
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简介：音符,1,音符,一,音符,什么叫音符,a,简谱中,表示音的高低和长短的符号叫音符,七个阿拉伯数字,我们将这七个基本音符按数字的大小排列起来,看上去像上台阶一,形成了音阶,如图所示,b,五线谱中,用以记录不同长短的音的进行的符号叫音符,俗称
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简介：欣赏课彩云之南教案教学目标,1,认识乐器巴乌及其特点,2,初步感受云南的音乐风格特色,了解云南地区的人文地理及风土人情,3,能用自然的声音演唱歌曲主题旋律,4,能用演唱,舞蹈,节奏创编等元素综合表现本首歌曲,教学重难点,1,用自然的声音演唱
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简介：长城谣教学设计,课型,唱歌课,教学目标,1,知识目标,通过学习歌曲长城谣,了解作品的时代背景,2,能力目标,启发学生在演唱歌曲时表现质朴自然,苍凉悲壮的深切情感,并掌握附点四分音符及一字多音的唱法,3,情感目标,初步了解中国抗日战争时期音乐
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简介：一,课题,我爱我家小竹楼二,教材分析,歌曲为民族五声宫调式,二段体结构,歌曲活泼,旋律优美,表现了傣族儿童对家乡的热爱之情,第一乐段由四个规整越剧组成,每个乐句4小节,第二乐段开始在带前倚音的,5,音上,这也是一乐段和二乐段之间的一个过渡
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简介：长城谣,作者介绍,刘雪庵先生是二十世纪中国音乐史上最有影响力的音乐家之一,身为作曲家,他在抗战歌曲,艺术歌曲,流行音乐,钢琴音乐,戏剧配乐,电影配乐等方面很有建树,留下了一大批脍炙人口的艺术作品,身为教育家,他曾长期在国立音乐学院,国立社会
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简介：长城谣,作者介绍,刘雪庵先生是重庆铜梁人,二十世纪中国音乐史上最有影响力的音乐家之一,身为作曲家,他在抗战歌曲,艺术歌曲,流行音乐,钢琴音乐,戏剧配乐,电影配乐等方面很有建树,留下了一大批脍炙人口的艺术作品,身为教育家,他曾长期在国立音乐学
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简介：音乐在空中回荡,美国G,F,鲁特词曲董翔晓储芳冷译配,同学们,你们喜欢音乐吗,今天,我们要来学习一首音乐在空中回荡,让我们仔细听听,有没有听到音乐的回荡,读着这些美丽的歌词,同学们,你们有没有很感动,让音乐一直伴随我们,一同欢笑,一同成长
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简介：中国少年先锋队队歌教学设计,唱歌课,一,教材分析中国少年先锋队队歌由周郁辉作词,寄明作曲,原为儿童故事片英雄小八路的主题歌,原名我们是共产主义接班人,作于1962年,当时的队歌名为中国少年儿童队队歌,由郭沫若作词,马思聪作曲,是一首十分优秀
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