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简介：写意蔬果教案教材分析水墨画是中国传统绘画的代表，主要原料是水和墨。中国画中也常见水墨蔬果，许多中国画家运用简单的色彩及丰富的笔墨技法表现蔬果，传达生活情趣。教学目标1.知识目标认识水墨画，初步了解中国写意画工具材料。2.技能目标学习中国画写意技法的笔法墨法，色法。学习画蔬菜水果，培养手脑协调能力。3.情感目标感受传统绘画的魅力，发
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简介：喜怒哀乐教案一、教材分析本课是九年义务教育五年制小学美术教科书第十册第六课喜怒哀乐。属于“造型表现”学习领域。教学对象是小学五年级学生。本节课是采用“情境观察”的教学模式，以人物表情表现为主线、以创设情境为契入点、以多媒体演示为手段、以“自主、合作、探究”为主要学习方式、以创设的栏目内容链接各教学环节，使学生在愉悦的氛围中，感受到浓浓的友情，在愉快合作的气氛中，表现人
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简介：写意动物教案教材分析本课学习写意动物的技法，进一步了解中国名族绘画的优良传统，还融入了我国悠久的传统文化内涵，可以让人感受艺术的美感，其中的意境和画家的内在心灵。教学目标1.知识和技能目标通过对写意动物的临摹，让学生初步掌握写意动物画的基本技法，对写意动物话有基本的了解。2.过程和方法目标进一步让学生熟悉对中国画的工具材料，并能够运用它们不同的特性来加以使
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简介：让剪影动起来教案学习目标1、了解皮影的相关知识，体会皮影艺术的特点。2、学习怎样制作剪影，怎样让剪影动起来，体验皮影艺人的表演技能。3、通过对剪影知识的了解和制作剪影，增强学生对中国民间艺术的热爱，培养学生的创作精神。学习重难点重点了剪影人物的制作方法难点了解皮影活动的原理。教具准备多媒体课件、皮影、剪刀、针、线、卡纸、木条
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简介：我做的乐器教学目的1让学生通过欣赏了解乐器及乐器的发展，学习运用不同的材料制作乐器。2培养学生的创造力和设计意识。教学重难点重点了解乐器难点设计乐器教具准备教师课件（有关青铜编钟、藏族大鼓、战国彩绘虎座鸟架悬鼓等乐器的文字资料和图片资料）学生准备制作乐器的竹筒、铁管、铁盒、陶泥。教学过程一、引导阶段1教师
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简介：我做的乐器教材分析本课属于设计、应用学习领域，是在学生掌握了一定的设计知识基础上，以进一步的认识设计和工艺的造型、媒材、形式原理和制作方法，培养学生的设计能力，思维能力和想象能力，增强学生的设计意识为目的的课程，为今后的学习奠定基础。教学目标知识目标通过欣赏了解乐器的相关知识能力目标运用不同的材料制作乐器情感目标培养学生动手实践的能力、创造能力和设计意识
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简介：舞台上的布景一、教材分析教材的要求是让学生欣赏各种舞台上的布景，感受舞台布景对于剧情的重要性。班级同学分工合作，利用多种媒材，制作一个舞台布景。并要求每个学生能够按计划完成自己的任务，充分发扬团队精神，体验合作的快乐。本课是一节集欣赏性、合作性、操作性、创造性、乐趣性于一体的美术课。根据教材要求，本课用一个课时教学。二、教学目标根据素质教育的要求
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简介：舞台上的布景教学目标1.初步了解舞台布景设计的基本内容与方法，感受舞台布景对于剧情表达的重要性。2.尝试设计舞台布景并制作，提高学生将艺术设计与大胆实践创造相结合的能力。3.培养学生相互合作的精神和勇于艺术实践的态度，提高学生对艺术表现活动的兴趣。学情分析随着我国经济的发展，人民生活水平日益提高，各种形式的演出、晚会等也逐渐走进我们的生活，孩子们也可以
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简介：十二生肖一、教学目标1了解十二生肖的人文知识,激发对传统文化的热爱；2能抓住十二生肖的外形特征,运用剪纸的方法完成作品；3培养学生发现问题,解决问题的能力；二、教学重点、难点教学重点自悟生肖动物外形的重要性；教学难点抓住生肖动物的外形特征,剪纸作品生动美观；三、教学准备课前收集有关十二生肖的图片、玩具、剪纸、邮票、故事等；彩色、纸剪
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简介：喜怒哀乐教案教学目标知识与技能目标学生学会喜、怒、哀、乐不同表情的特征及美术表现方法。过程与方法目标学生能够理解心情与表情的关系，并掌握美术语言的表达方法。情感、态度、价值观目标培养学生对大自然的人文关怀之情，提高想象力、表现力、创造力。教学重点掌握喜、怒、哀、乐表情的特征。教学难点运用已有的知识结合喜、怒、哀、乐表情特征进行大胆想象表现。教学方法启发
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