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  • 简介:走进京剧白毛女选段欢欢喜喜过个年教案教学目标知识目标通过欣赏分析与体验音乐作品,了解京剧这一艺术形式,熟悉有关京剧的一些基本知识。情感目标通过欣赏京剧欢欢喜喜过个年选曲,指出人物声音特点以及音乐的旋律特点,并用语言表达作品丰富的情感。创新能力目标学生以模唱、表演京剧片段的形式,感受京剧“唱念做打”的艺术魅力。通过多种形式的参与欣赏,培养学生对音乐的
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  • 简介:歌舞戏的拥抱快乐哆来咪教案授课班级七年级一、教学分析美国电影音乐之声被誉为电影史上传颂最广的一部活泼温馨的音乐电影。歌曲哆来咪被翻译成中文后,也成为了深受孩子喜欢的儿歌童谣,一轻松诙谐的歌词让孩子们知道了“哆来咪发嗦拉西”这7个音符是学好音乐的基础。学习歌曲,体验歌曲活泼、诙谐的情趣,培养学生热爱音乐的兴趣。二、教学目标(一)知识与技能目
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  • 简介:白毛女一、整体感知1、作品简介歌剧白毛女是在1943年延安开展的新秧歌运动的基础上发展起来的中国最早的新歌剧。它是以1940年流传于晋察冀边区的“白毛仙姑”的民间故事为依据创作的。剧情描写贫苦农民杨白劳被地主黄世仁逼债致死,女儿喜儿在黄家受尽凌辱后,逃往深山,苦熬三年,头发全变白。喜儿的恋人王大春参加八路军后随部队回来救出喜儿,打倒了黄世仁,为千千万万受苦人报了仇,揭示了旧
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  • 简介:爱我中华教学设计【教学内容】学唱歌曲【教学目标】1、用欢快、自豪的心情演唱爱我中华。2、为歌曲创编律动或舞蹈,随音乐表演。【教学过程】一、导入师首先我们来做一个游戏播放一段少数民族服饰展片断,请同学们抢答他们分别属于哪个少数民族将学生说的各种答案总结归纳,并对积极举手发言的同学以充分地肯定、鼓励和表扬。二、学唱新课1、由学生的回答引入
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  • 简介:桑塔露琪亚教案教学目标1、通过积极参与欣赏、演唱桑塔露琪亚,能够感受、体验歌曲的音乐情绪及风格,并对欧洲民间音乐感兴趣。2、能够用圆润、激情的声音演唱桑塔露琪亚,并能用肢体语言进行表现。3、初步感受船歌这种音乐题材的特点,了解男高音的音色。教学分析桑塔露琪亚是一首著名的意大利船歌,船歌是一种三拍子的,给人以摇晃感觉的,情绪色彩大多开朗豪放热情洋溢的音乐体
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  • 简介:DOREMI教案一、教材分析这首曲子是由美国音乐家罗杰斯作的曲,哈默斯坦写的词。Do-Re-Mi是奥斯卡经典电影音乐之声的主题曲之一,剧情讲述了一位能歌善舞的家庭教师玛丽亚用音乐启发教育孩子们,使退役军官特拉普上校的七个儿女健康成长的故事。也是主人公玛利亚教授给七个孩子们的第一首歌,同时也打开了孩子们在军事家庭禁锢多年的浪漫和想象。这首歌曲的旋律简单,内容活
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  • 简介:DOREMI教学设计一、教材分析DoReMi是美国音乐片音乐之声中的歌曲,哈默斯坦作词,罗杰斯作曲。罗杰斯和哈默斯坦的组合在美国百老汇被称为“梦幻组合”。歌曲为C大调,2/4拍,两段体结构。第一乐段采用叙述性的歌词,同音重复和级进的结合,doremi三个音的反复演唱,给人以边思考边唱的感受,听起来更像歌曲的引子,结尾处的上行、说话和间奏的下行引出了下
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  • 简介:DOREMI教学设计课题DOREMI课型唱歌课授课年级七年级课时一课时教具多媒体教学课件、电子琴教学目标1、知识与技能引导学生学会演唱这首歌曲,把握歌曲的总体力度变化及歌曲中的休止符,准确演唱长音。2、情感态度与价值观引导学生用恰当的歌声表达歌曲欢快活泼的情感。3、过程与方法通过欣赏、感受、体验、讨论、探究、合作、游戏的
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  • 简介:走近京剧教学内容1、微课学习。2、欣赏聆听京剧片段。3、知识点京剧行当、京剧的“唱、念、做、打”。教学目标本课通过让学生观看微课,欣赏聆听欢欢喜喜过个年、卖水等京剧片段和动脑、动口、动手的自主体验,动静结合地帮助学生学习了解京剧的行当、及“唱、念、做、打”等知识。教学重点了解京剧的行当、“唱、念、做、打”等知识。教学难点让
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  • 简介:剪彩波尔卡教案课题剪彩波尔卡花城版音乐教材七年级上册第四单元讲课类型欣赏课教学内容摘要剪彩波尔卡是1896年奥地利作曲家爱德华施特劳斯为纪念某铁路通车创作的具有描绘色彩的管弦乐曲。剪彩波尔卡又名快速波尔卡、火车波尔卡。教学目标1、情感态度与价值观听赏剪彩波尔卡,感受乐曲的表现对象和表现手法;2、知识与技能认识
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