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简介：三年级上册,教学目标,1,学会默读,重点,2,能理解词语的意思,并能正确地运用,学会分类别,重点,3,认识生字,积累字词,理解名人名言名句,难点,第一课时,教学目标,1,学会默读,重点,2,认识生字,积累字词,重点,交流平台,我们在读课文的
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简介：20,美丽的小兴安岭,三年级上册,教学目标,1,会认13个生字,会写13个生字,重点,2,正确,流利,有感情地朗读课文,了解课文内容,重点,3,了解小兴安岭美丽的景色和丰富的物产,激发学生热爱祖国大好河山的思想感情,难点,第一课时,课时目标
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简介：22,读不完的大书三年级上,1,认识本课的13个生字2,理解作者为什么把大自然称为一本读不完的大书,3,培养学生的朗读能力,使学生明白大自然里有无穷的奥秘和极大的学问,是一本读不完的大书的道理,并学习,我,善于观察的好习惯,教学目标,第一课
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简介：13,胡萝卜先生的长胡子,三年级上册,教学目标,1,会认6个生字,重点,2,正确,流利,有感情地朗读课文,练习分角色朗读课文,重点,3,通过阅读全文,了解故事中胡萝卜先生的胡子是怎样帮助别人的,感受文学作品的诙谐与幽默,难点,4,预测童话故
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简介：语文园地七,三年级上册,教学目标,1,画出写得好的语句,学会摘抄,重点,2,学习运用词句段,从,日积月累,中积累更多词句,难点,3,学会书写,父,及,英,柔,蒙,奏,雾,翅,8个字,重点,第一课时,教学目标,1,学会鉴赏,学会照抄,为习作做
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简介：习作,我来编童话,三年级上册,教学目标,1,激发想象的兴趣,培养学生独特的想象力,重点,2,把握故事编写的要素,初步了解如何把故事写得生动有趣,难点,一课时,图片导入,你发现了什么,图片导入,这一组又是谁的童话,图片导入,指导命题,有趣的故
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简介：口语交际,我的暑假生活,三年级上册,教学目标,1,想好要讲的内容,把自己的经历讲清楚,重点,2,选择别人可能感兴趣的内容重点讲述,恰当使用图片或实物,难点,一课时,课时目标,1,培养语言表达的兴趣和自信,让学生愿意把自己的感受与同学交流,重
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简介：10,在牛肚子里旅行,三年级上册,教学目标,1,会认13个生字,会写13个生字,重点,2,能正确,流利,有感情地朗读课文,理解课文内容,重点,3,读懂课文内容,明白青头为救红头所做出的努力,了解牛的特点,难点,第一课时,课时目标,1,会认1
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简介：12,总也倒不了的老屋,三年级上册,教学目标,1,会认6个生字,会写13个生字,重点,2,正确,流利,有感情地朗读课文,重点,3,理解课文内容,明白老屋的奉献精神,难点,第一课时,课时目标,1,会认6个生字,会写13个生字,重点,2,分角色
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简介：3,不懂就要问,三年级上册,教学目标,1,会认12个生字,重点,2,有感情地朗读课文,了解孙中山对待学问的态度,学习他的勤学好问的精神,难点,第一课时,课时目标,1,学会本课的12个生字,理解用生字组成的词语,重点,2,能正确,流利,有感情
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