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简介：三年级上册,教学目标,1,把玩的过程写清楚,写具体,重点,2,要表达出自己愉快的心情,难点,一课时,谈话导入,从题目上看,本次作文是要求我们写一次自己玩的经历,那么,再读读题目,谁能说说,还有什么要求吗,题目,那次玩得真高兴,选择写作材料
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简介：三年级上册,教学目标,1,了解续写的相关知识,学习编写习作提纲,积累把一件事写清楚,写具体的方法,重点,2,通过思维训练,创设情景,自主构思与小组合作相结合的方法为学生理清思路,使学生明白怎么写,如何写好等问题,3,培养学生良好的习作习惯及
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简介：25,灰雀,三年级上册,教学目标,1,会认10个生字,会写13个生字,重点,2,能正确,流利,有感情地朗读课文,了解课文的主要内容,重点,3,通过阅读人物的对话,体会人物的不同心情,感受列宁爱鸟更爱孩子的情感,懂得知错就改是诚实的表现,同时
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简介：21,大自然的声音,三年级上册,教学目标,1,会认10个生字,会写13个生字,重点,2,正确,流利,有感情地朗读课文,背诵要求背诵的自然段,重点,3,体会作者的思想感情,培养学生对大自然的热爱之情,难点,第一课时,课时目标,1,会认10个生
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简介：2,花的学校,三年级上册,教学目标,1,会认5个生字,会写13个生字,重点,2,通过诵读课文,展开想象,积累语言,感受花孩子的活泼,调皮,想想花的学校是什么样子的,重点,难点,3,引导学生感受语言美,想象文中描绘的情景,感受大自然中花的灵性
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简介：24,司马光,三年级上册,教学目标,1,会认5个生字,会写7个生字,重点,2,有感情地朗读课文,理解课文内容,并背诵课文,重点,3,通过朗读来感悟司马光遇到紧急情况时,沉着,勇敢,果断救人的品质,难点,第一课时,课时目标,会认5个生字,会写
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简介：口语交际,请教,三年级上册,教学目标,1,请教别人的时候注意使用礼貌用语,不清楚的地方及时追问,重点,2,注意说话的速度,让别人听清楚,别人说话时,认真听,及时反馈,难点,一课时,课时目标,1,乐于参加口语交际,并在讨论中注意礼貌用语,重点
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简介：15,搭船的鸟,三年级上册,教学目标,1,认识5个生字,会写12个生字,重点,2,能正确,流利,有感情地朗读课文,了解作者观察事物的方法,重点,3,理解课文内容,感受大自然的美丽神奇,难点,第一课时,课时目标,认识5个生字,会写12个生字
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简介：11,一块奶酪,三年级上册,教学目标,1,会认12个生字,重点,2,能正确,流利,有感情地朗读课文,练习分角色朗读课文,3,理解课文内容,体会寓意,难点,一课时,课时目标,会认12个生字,重点,谜语导入,忙碌小兵丁,工事勤又精,力气何其大
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简介：19,海滨小城,三年级上册,教学目标,1,会认12个生字,会写13个生字,重点,2,有感情地朗读课文,了解海滨小城的美丽与整洁,激发学生热爱家乡的思想感情,重点,3,学习作者的观察方法和抓住景物特点具体描写的方法,体会作者是怎样留心周围事物
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