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简介：减几,从图中,你发现了哪些数学信息,根据这些信息,你能提出哪些问题,还剩几个同学,还剩几个同学,还剩几个同学,树上有只,从树上跳下只,树上还剩几只,树上还剩几只,树上还剩几只,树上还剩几只,可以分解成几和几呢,例,看图写算式
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简介：的加减法,看图列算式,从图中,你发现了哪些数学信息,根据这些信息,你能提出哪些问题,和合起来是,一共有几只,山上有只小猴,又来了只小猴,从图中,你发现了哪些数学信息,根据这些信息,你能提出哪些问题,只,还剩几只
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简介：10的加减,看图列算式,只,6只,9只,只,2,6,8,4,9,5,从图中,你发现了哪些数学信息,根据这些信息,你能提出哪些问题,10个桃子分两堆,怎样分呢,9,1,9,1,101,9,10,101,9109,1,我们用圆片代替桃子分一分
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简介：以内的连加,个,个,个,个,一共有多少只兔子,树上还剩几只,从图中,你发现了哪些数学信息,根据这些信息,你能提出哪些问题,一共有多少只兔子,一共有多少只兔子,先算,再算,只,例,先摆一摆,再填数,摆一摆,填一填
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简介：认识上下,左右,前后,课前导入,我赢了,我先发令,前前后后,左左右右,上上下下,石头,剪子,布,从图中你知道了哪些数学信息,根据这些信息,你能提出什么数学问题,哪边是左,哪边是右,做游戏,探究新知,我用右手写字,右,哪边是左,哪边是右,稍息
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简介：智慧广场,课前导入,你看,穿花衣服的大雁多么漂亮啊,从前面数,它排在第6,从后面数,它排在第3,这一行大雁一共有多少只呢,探究新知,我用加法算,6,3,9,只,不对,穿花衣服的大雁数了两次,应该再用9,1,8,只,那有什么好办法知道大雁有几
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简介：认识,计数单位,怎样来数呢,我们也要按照顺序一个一个地数,沙滩上有,只,拨一拨,摆一摆,里有个,和个,十,一,个,十,个十,个一,写一写,读一读,读作,十一,先圈出个,再写出一共有多少个,先圈出个,再写出一共有多少个,写一写,画一画,按顺序
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简介：认识,怎样来数呢,我们也要按照顺序一个一个地数,礁石上有,只,拨一拨,摆一摆,里有个,十,用计数器拨一拨,个,十,个十,个位上一个也没有,写一写,读一读,读作,二十,里面有,个十和,个一,个十和个一合起来是,个十是,小蝌蚪找妈妈,写一写,画
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简介：十几减几的不退位减法,请你提出问题,还剩多少桶,数一数,桶,桶,桶,喂了桶,摆一摆,拨一拨,解答,桶,答,还剩桶,还剩多少桶,认识减法各部分名称,被减数,减数,差,计算时,要先算,再加,两个数的和是,减数是
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简介：十几加几的不进位加法,请你提出问题,天空上一共有多少只,海里一共有多少只,天空上一共有多少只,数一数,只,摆一摆,拨一拨,解答,只,答,天空上一共有只,认识加法各部分名称,加数,加数,和,海里一共有多少只,只,想
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