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简介：五年级英语下册第二单元说课稿各位评委，各位老师，早上好很荣幸能够参加今天的说课。我说课的内容是人教版的小学五年级英语下册Unit2Myfavoriteseason一、教材分析本单元的主题是season,由PartA,PartB以及PartC三大部分组成。内容量大，不可能一节课上完，所以我把整个单元分为六个课时，每个部分用两个课时。我说课的内
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简介：PEP五年级英语下册教学计划一、学情分析这学期继续接任五（1）、五（2）班教学任务，五（1）共有学生人数34人，五（2）共有学生人数33人。通过两年半的英语学习，大多数学生已能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事。能与教师或同学就熟悉的话题交换信息。能读懂短篇故事，但由于各种因素的影响，学生发展参差不齐。有少数学生因为基础不够好，学习很吃力而自暴自弃，有的因此扰乱课堂次序，这给教学带来
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简介：Unit4WhenistheartshowBLetstalk说课稿1.说学习内容本课是pep小学英语下册Unit4Whenistheartshow第3课时PartBLetstalk2.说学习目标主要有三点1.能够正确听、说、朗读“Whenisyourbirthday”“Mybirthday
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简介：Unit5WhosedogisitPartA说课稿一、说教材教材内容是人教社出版的PEP新教材五年级下册Unit5WhosedogisitPartA部分,本节课的课型是词汇和会话的整合课。这部分的内容是新教材新编排的内容。新版课程标准告诉我们“现代外语教育注重语言学习的过程，强调语言学习的实践性，主张学生在语境中接触、体验和理解真实语言，并在此基础上学
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简介：PEP小学英语五年级下册Unit5说课稿我说课的内容是PEP小学英语五年级下册Unit5PartB的第五课时。接下来我主要从以下六个方面来展开我的说课一、说教材二、说学情三、说教学重难点四、说教法设计五、说学法指导六、说教学过程一、说教材我主要从以下个方面来展开1、说教材地位与作用本课时是PEP小学英语五年级下册Unit5的第五课时。主要围绕“Whatar
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简介：Unit3Myschoolcalendar说课搞各位老师你们好我说课的内容是PEP小学五年级英语下册Unit3MyschoolcalendarPartB的第一课时。我主要从以下六个方面来说课一说教材，二说学情，三说教法，四说学法指导，五说教学过程，六说板书设计。1、说教材本课时是PEP小学英语五年级下册Unit3的第一课时，主要是让学生会
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简介：五年级英语下册Unit4Whenistheartshow评课稿xx老师在这堂课的授课过程中既注重新旧知识的联系，又注重理论与实际的合是一堂信息技术与学科整合课。纵观整节课的教学具有如下特点一、教学特色1.教学创情景，激励促参与新课导入将学生的心理活动引入到一个新的知识情境自己同学之间以及老师自己的生日，让学生对所要学习的知识产生认识上的需要
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简介：五年级英语下册教学计划一、学生情况分析学生已学过两年多的英语，已有一定的基础。但是教材难度偏大，教学内容与课时不成比例，两极分化较严重。因此，本学期应注重转化后进生，因材施教，基础教学，分层教学，保持学生的学习兴趣。二、教学目的与要求1、激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心。2、培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书
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简介：Unit6BLetstryamp;Letstalk说课稿大家好，今天我说课的内容是五年级英语下册Unit6BLetstryamp;Letstalk，现在我将从以下几方面进行说课，存在不足之处，望大家指教。一、说教材本单元的教学重点是及物动词的现在进行时，要求学生能够熟练的掌握现在进行时；能够运用现在进行时询问某人在做什么或是否在做某事，并且能够根据实际情况给予回答
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简介：Unit5WhosedogisitPartA说课稿一、说教材教材内容是人教社出版的PEP新教材五年级下册Unit5WhosedogisitPartA部分,本节课的课型是词汇和会话的整合课。这部分的内容是新教材新编排的内容。新版课程标准告诉我们“现代外语教育注重语言学习的过程，强调语言学习的实践性，主张学生在语境中接触、体验和理解真实语言，并在此基础上学习
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