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  • 简介:第三单元师长情谊第七课亲情之爱第二框爱在家人间教学设计【教学目标】1.情感、态度和价值观目标引导学生体味亲情,正确对待亲情;理解父母,接纳父母,感恩父母;正确对待亲子冲突,有效化解矛盾;学会和父母进行沟通,在沟通的过程中传递爱。2.能力目标运用多媒体创设情境,学生参与讨论、分析,充分发挥学生的学习自主性,探究合作解决问题,从而正确认识、体味亲情。讲
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  • 简介:7.2爱在家人间1、学习目标1、体味亲情,感受家庭的温馨;2、理解我们与父母发生爱的碰撞的原因,增进与父母的情感;3、学会正确处理与父母之间的矛盾,掌握与父母沟通的技巧。2、教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导新定向激情导入新课导入1、播放视频爱的表达方式;2、请学生谈谈看完后的感触;
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  • 简介:人教版七年级道德与法治(第七课亲情之爱第三框)让家更美好教学设计【教学内容】七年级道德与法治第七课第三框让家更美好【课标分析】本课是新课程标准中“我与他人和集体”中的“交往与沟通”部分,而亲子交往、家庭交往又是“我与他人”板块中的一个重要方面。本课具体对应的内容标准是“体会父母为抚养自己付出的辛劳,孝敬父母和长辈。学会与父母平等沟通,调适
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  • 简介:课题第七课第二节爱在家人间【学习目标】情感、态度与价值观目标体味家庭中的亲情之爱,理解父母对我们的爱,以实际行动增进与父母的情感。能力目标学会正确处理与父母之间冲突,掌握与父母沟通技巧。知识目标知道每个家庭中,亲情之爱的表现形式并不一样,了解我们与父母发生冲突的原因所在,亲子冲突的危害,知道要以恰当的方式应对与父母的冲突。【重点难点】重点沟通传递爱
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  • 简介:7.2爱在家人间教学目标1、体味家庭中的亲情之爱,理解父母对我们的爱,以实际行动增进与父母的情感。2、知道每个家庭中,亲情之爱的表现形式并不一样,了解我们与父母发生冲突的原因所在,亲子冲突的危害,知道要以恰当的方式应对与父母的冲突。3、学会正确处理与父母之间冲突,掌握与父母沟通技巧。教学重点沟通传递爱。教学难点能以恰当方式化解与父母的冲突。教学工具多媒体
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  • 简介:爱在家人间教学设计【学习目标】情感、态度与价值观目标体味家庭中的亲情之爱,理解父母对我们的爱,以实际行动增进与父母的情感。能力目标学会正确处理与父母之间冲突,掌握与父母沟通技巧。知识目标知道每个家庭中,亲情之爱的表现形式并不一样,了解我们与父母发生冲突的原因所在,亲子冲突的危害,知道要以恰当的方式应对与父母的冲突。【重点难点】重点沟通传递爱。难
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  • 简介:课题第七课亲情之爱爱在家人间授课时间课时1教学目标1.体味亲情,感受爱的不同表达方式。2.如何理性的解决冲突和沟通技巧有哪些3.亲情发生矛盾的冲突的原因是什么重点1.亲情发生矛盾的冲突的原因是什么2.如何理性的解决冲突和沟通技巧有哪些难点1.亲情发生矛盾的冲突的原因是什么2.如何理性的解决冲突和沟通技巧有哪些教学
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  • 简介:爱在家人间教学设计教学内容本教案根据人教版七年级上册道德与法制第七课第二框爱在家人间的内容设计。课程标准依据体会父母为抚养自己付出的辛劳,孝敬父母和长辈。学会与父母平等沟通,调适“逆反心理”。增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力。教学目标1.情感、态度和价值观目标体味家庭中的亲情之爱,理解父母对我们的爱,以实际行动增进与父母的
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  • 简介:爱在家人间教学设计学情分析学生生活在家庭中,得到父母长辈的关爱和教育。可以说,家庭生活是学生生活的重要组成部分。然而,现在的学生常常身在福中不知福,受到父母的呵护而不知温暖。加上现在成长中的初中生处于青春期,生理、心理和智力不成熟,所以容易忽略父母的爱心,感受不到家中的亲情,因而容易与父母发生爱的碰撞。基于此,就需要加强对学生爱的教育,让学生学会解决与父母之间的矛盾,让学生感受家庭中的
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  • 简介:人教版七年级道德与法治上册第三单元爱在家人间第一课时教学设计一、教学内容七年级上册第三单元第七课第二框爱在家人间二、设计理念实施“体验-探究-感悟-提升”的四环节教学模式,让学生在情境体验、探究中学习本课知识点,获得感悟提升,淡化说教。本节课课本中的活动和内容很多,通过舍弃,剔除部分内容,梳理出一个清晰的逻辑主线。本课以视频一碗蛋炒饭故事贯穿整节课
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