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简介：资源详情人美版四下美术全册公开视频配套的教案和课件ppt资源详情教案课件课堂实录视频资源介绍课件内的音频、视频、动画等超链接，本资料包会尽可能提供，但是由于讲课老师没有上传完整等诸多问题，不
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简介：学期教学计划一、班级及学生情况分析四年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。二、教学目的1、通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力。2、学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活切近的
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上传时间：2022-02-08
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简介：四年级下册美术教学计划一、学生情况分析1.四年级学生的自我意识日趋形成，绘画水平处于半抽象半具象的阶段，学生绘画能力相差比较大。2、学生观察力也日趋成熟，对周围的事物有感性的认识了，所以在绘画中已经体现出了自己的情感。但对一些优秀的美术作品的欣赏能力还必须进一步提高。3、学生对于绘画比较感兴趣，但由于写实期的学生往往回认为画的越来越好，这种意识往往束缚他们大胆的创作欲望，变得越来越小，束
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简介：植物写生1、教材分析本课属于“造型表现”领域，是本套教材中线条系列的内容之一。通过植物的写生活动，引导学生在已有知识、技能的基础上，进一步学习如何精细地观察物象，掌握正确的观察方法，培养良好的观察习惯，并将所学的线条造型知识融会贯通，以写生的形式表现植物，从而进一步提高线条造型表现的能力。2、学生分析本学段学生处在学习绘画的过渡期，他们的生活经验日渐丰富，观察能力和造型能力逐步提高，能
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上传时间：2022-02-08
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简介：汉字的联想教学设计1、教材分析本课属于造型表现、设计应用领域。本课由文字的演变入手,以生动活泼的形式介绍了不同的联想方式,是关于美术字设计基础的训练体验课。这一课与纯美术字教学有很大的区别,在教学中教师应紧扣的是“联想”这两个字,突出的是教材学习的灵活性和趣味性,通过学生的联想,不但让学生掌握变体美术字的一些设计方法,更主要的是培养学生的想象力和创造力,使学生理解生活与美术的关系,更懂得观察
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简介：青花瓷韵之一青花瓷盘课题青花瓷盘课时1课时学习领域设计运用教材分析当下强国复兴大潮推动国学热，为了传承中国传统文化，这几年我一直带领美术教研组把与传统文化的对话作为教研主题，引导学生参与传统文化的传承和交流，我创编了学校美术校本课程之一的青花瓷盘，让学生用自己稚嫩的小手绘大千世界，向圣人先贤致敬。“莫笑挖山双手粗，工成土器动王都。历朝海外有人到，高岭崎岖为坦途。”在中国
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简介：第13课衣架的联想教学目标1.知识和技能根据生活中衣架的形状特点，经过想象、设计、加工可以制成新的作品。2.过程与方法观察、交流与表现，在合作过程去寻找创意和表现的方法。3.情感、态度和价值观培养学生丰富的想象力和创新能力。让学生在动手制作过程中，学会综合使用材料，激发学生创新热情。教学重点根据衣架的原造型启发联想，激发创造的欲望和热情。教学难点巧妙利
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简介：10动物的脸1、教学目标知识目标知道国画艺术来源于生活又高于生活,了解彩墨动物画的表现方法。能力目标能将动物的脸进行夸张再现,提高学生观察力以及用墨用彩的能力。情感价值观目标激发学生对中国传统绘画艺术的热爱;培养学生形成人与动物、人与自然和谐平等发展的意识。2、学情分析本课的教学对象是小学四年级学生。这一学龄儿童是想象力与创造力非常丰富和活跃的时期。在本学期的国画课单元中
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简介：精彩的马勺教学设计【教材依据】本课为2013年教育部审定，人民美术出版社四年级下册。属于“造型与表现”领域，是中国民间美术系列的内容。一、设计思路1.指导思想马勺脸谱属于民间艺术的一种表现形式，风格奇特，造型夸张，色彩鲜艳，构图饱满，在表现手法上和儿童画有很多相似之处，因此也易于四年级学生的理解和学习。四年级的学生观察能力较强，能够观察画面，能通过对比的方法发现事物的
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简介：艳丽的大公鸡一、学习目标1、使学生进一步了解认识冷暖色，感受以冷暖色对比为主要表现方法的作品所产生的特有美感，并且学习运用冷暖色对比的方法来表现作品，科学的认识、理解色彩现象。2、培养学生的色彩美感意识，激发学生学习色彩知识的兴趣，丰富学生对色彩的感受，提高学生对色彩的感知能力和运用表现能力。二、学习重难点重点了解冷暖色对比给人的感受，正确运用冷暖色，认知冷暖色对比带给人们的特有的美感
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