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简介：第五课巧用碎纸片一,教材分析本课属于,造型表现,领域的学习内容,美术课程标准对低段学龄儿童在造型表现学习领域提出的目标是希望孩子们能够尝试用不同的工具,用身边的各种媒材,通过看一看,画一画,做一做等方法,大胆自由地表现所思所见,从中体验造型
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简介：第一课走进新天地一,教材分析本课是浙美版教材第一册第1课的内容,属于,综合探索,学习领域,这是一节小学新生美术学习的始业教育课,主要目的在于引导小朋友对美术基本知识,绘画种类有初步了解,对基本的美术工具,材料有初步的认识和简单的尝试,激发小
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简介：第十二课秀秀我的玩具一,教材分析课程衔接,一上第三课色彩大家庭和第四课生活基本形这两课就是重点讲,色彩和形状,秀秀我的玩具可以以这两课为基础,本课为,欣赏评述,学习领域课程,对小学,一年级的孩子来说,本课主要是让学生欣赏自己喜爱的玩具,并能
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简介：第十六课民间面塑一,教材分析本课为,欣赏评述,学习领域课程,民族民间工艺欣赏内容有很大的历史性与区域性特点,比如,捏面人,在面食盛行的北方,西北比较有影响力,而在我们南方饮食以稻米为主,只有在民俗风景区或其他景点,才能看到面人师傅与捏面人的
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简介：第十五课小小水果店一,教材分析本课主要引导学生观察不同水果的形状,色彩,归纳它们的特征,启发学生用已掌握的团,压,搓等基本泥塑方法表现水果,培养学生的观察能力,本课引导学生欣赏各种泥塑水果,启发学生结合水果的特征,有针对性地选择周边各种工具
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简介：第十三课花式,点心,一,教材分析本课是小学一年级新生彩泥制作单元的起始课,教材中展示了泥塑创作团,搓,捏,揉,压等基本制作方法,属于,造型表现,领域,依据教材内容,本课的总体思路是,了解各种点心的款式,通过学一学,做一做,想一想,试一试,比
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简介：第十课纸袋玩偶一,教材分析纸袋玩偶是一年级新生进行美术学习的手工课,属于,设计应用,学习领域,是让学生把生活中废旧的纸袋,信封纸袋,红包纸袋,手拎纸袋等,经过巧妙的设计,制作以后,变成生动活泼的纸袋玩偶,并配以表演活动,使学生体验动手操作
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简介：第十四课一,教材分析棒棒糖,因其造型可爱多样,颜色漂亮,味道甜美,而深受小朋友们的追捧,该课用彩泥这种材质来制作棒棒糖,是考虑到其色彩丰富,使用方便,易于塑形,通过制作棒棒糖的过程,进一步掌握,团,压,捏,添,搓,盘,绞,等泥塑制作方法,提
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简介：第十八课画画叶子一,教材分析线描是美术活动中常见的造型表现形式之一,用线对物体进行勾画,不但可以勾画出静态事物的轮廓,而且能够勾画出动态的神韵,画画叶子一课就是教材中用线描进行写生的内容之一,属于,造型表现,学习领域,自然界中的叶子种类繁多
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简介：第十一课,东西南北,一,教材分析本课属于,设计应用,领域,以折纸为媒介进行设计思维训练,在上一节纸袋玩偶中,一年级学生对于剪刀,纸,固体胶等工具的运用一节有了初步设计运用体验,在平面上对基本形和色彩有了初步的运用,而本课是对立体造型的传统折
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