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  • 简介:西湖十景教案教学目标1、了解水墨画以及水墨技法的基础知识。2、利用水墨技法画出西湖十景的美丽景象。3、感受西湖深厚的文化内涵和秀美的景色,培养学生热爱生活、热爱大自然的美好情感。教学重难点重点感受西湖的美,初步掌握水墨画的技法,体会水墨画的美感。难点如何用水墨画表现出西湖的美景。教学设计1、情景导入。从西湖的神话传说导入课题,揭示课题西湖十景。2、感受西
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  • 简介:传统门饰教案教学目标1.了解中外传统门的类别、装饰特点。2.通过对门饰的观察、欣赏,初步学习运用剪纸或绘画形式,创作自己喜欢的具有不同风格的门。3.培养学生热爱中外优秀文化传统的品质。教学重难点重点用线面的形式表现中国传统的门饰。难点创作的作品表现出一定的装饰风格。教学准备学生刮画纸、竹签、剪刀。教师课件、已完成的门范画三幅、一幅门的造型简图。刮画纸、刮画竹签、吸
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  • 简介:适合纹样教案教学目标1、认知目标认识适合纹样,了解适合纹样的特点。2、操作目标学会用多种方法设计适合纹样。3、情感目标在学习过程中培养对美的感知能力,感受生活中的艺术美。教学重点与难点重点适合纹样的构成特点。难点图案的设计制作、色彩的配合。图案的外形与图案的内容的适用性教学准备教师用具教学多媒体课件、实物投影仪、范例、绘画工具。学生用具绘画工具、作业纸、圆规
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  • 简介:色彩的世界教案教学目标1、学习色彩知识,掌握对比色、类似色的基本知识。2、尝试体验调色技能并运用色彩的对比知识进行表现,用类似色调或对比色调创作一幅漂亮的色彩画,培养学生对色彩敏锐的观察、辨别能力。3、观察、欣赏自然界、艺术作品中的不同色调,感受色彩的美感,了解色彩在生活中的运用。教学重点了解色相环的排列规律,知道类似色、对比色的知识并能准确区分。教学难点难点掌握色彩的强烈
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  • 简介:生活中的民族纹样教案教学目标1、了解各民族服饰文化的内涵,能将自己喜欢的图案临摹下来,并能讲解各种民族服饰上的图案寓意。2、了解各种民族纹样的特点,并将其应用到生活中。3、培养学生对本民族非物质文化遗产保护的观念和意识,增强民族自豪感。教学重点与难点重点通过欣赏少数民族形式多样、制作精美、色彩瑰丽、具有民族风格和乡土气息的图案纹样的服饰,了解有关纹样的历史、文化、习俗,感受服饰图
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  • 简介:飞天教案教学目标1、知识与技能了解飞天及莫高窟的有关知识,发现如何运用流动的线条表现飞天优雅、自由飞行的姿态。2、过程与方法通过观看大量图片与视频、与西方绘画中的小天使的对比,发现飞天的服饰美、线条美与姿态美。在欣赏与练习中找到如何用流动的线条绘制与飞天身体飞行方向一致的丝带来表现飞天飞行的优雅。3、情感态度价值观通过欣赏飞天的艺术作品,增强学生对民间美术的兴趣,培养学生热爱祖国传
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  • 简介:泼墨山水教案教学目标1、认识泼墨画的基本概念,了解泼墨画的艺术特点。2、学习泼墨画的基本知识与技法,懂得泼墨、泼彩方法的运用,在泼墨的基础上作添画的造型练习。3、感受泼墨中国画独特的韵味,体验泼墨的乐趣,培养热爱民族传统文化的情感。教学重点学习泼墨画方法及泼墨效果的巧妙利用。教学难点泼墨、泼彩方法的掌握及有效利用。课前准备(学生)调墨盘、墨汁、国画颜料、纸杯、宣纸、毛笔
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  • 简介:悠悠老街教案教学目标1、调查家乡特色街的文化艺术成果,并感知环境设计与生活的关系。2、学会选用适宜的纸质材料,从美术设计的角度,与同学合作表现“特色街”的传统风俗和文化。3、通过综合探索感受家乡日新月异的变化,培养热爱家乡的积极情感。教学重点与难点重点了解老街的风俗习惯,并用美术的方法表现出来。难点生动的表现出老街的风俗习惯和环境。课前准备(学生)彩色瓦楞纸、彩色卡纸
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