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简介：除法估算（2）,人教版三年级下册,学习目标,认识估算在日常生活和工作中的广泛应用。,学会除法估算的必要性，了解除数是一位数除法估算的一般方法，能根据具体情景合理进行估算；,根据具体情境合理进行估算，培养良好的思维品质和应用数学的能力；,新课引入,今天一共摘了128个菠萝，一箱装8个。,一共有18个纸箱，够装吗,从图中，你知道了哪些信息有什么不明白的问题,一共摘了182个菠萝，每箱装8个，一
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简介：口算除法（1）,人教版三年级下册,学习目标,培养观察能力和表达能力。,理解和掌握整十、整百、整千数除以一位数的口算方法，能正确地进行计算；,通过观察、操作、讨论的活动，探索口算除法的全过程；,旧知复习,看谁都能算正确。,口算,63155843032465004,2,2,4,3,90,2000,旧知复习,想一想，填一填,8,3,24,36,新课引
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简介：简单的排列问题,人教版三年级下册,学习目标,经理数学规律的形成过程，激发探究数学问题的兴趣，养成与人合作的良好习惯。,结合具体情境，认识和了解了简单的排列问题，在“3人排队”的问题中掌握解决排列问题的方法，体会解决问题册策略的多样性；,通过摆一摆、写一写、说一说、想一想等活动，培养初步的观察、分析及推理能力；,新课引入,两个数码孔可以分别为09中的一个数字，你知道这个密码箱可以设置多少种不同的密
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简介：方向示意图,人教版三年级下册,学习目标,会看简单的路线图，并描述行走的路线，体会四个方位概念的相对性。,认识东、南、西、北四个方向，能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向；,知道地图上的方向，能够在图上表示各种建筑物的位置关系；,旧知复习,晚上，面向北极星，,北,南,西,东,新课讲解,地图通常是按上北下南，左西右东绘制的。,指的方向是北。,大门在操场的下面，就是在操场的南面。,自主探究,这是我们
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简介：认识小数,人教版三年级下册,学习目标,能识别小数，会读写小数，培养合作意识及语言表达能力养成珍惜时间的良好习惯。,结合具体内容认识小数，知道以元为单位、以米为单位的实际意义；,知道十分之几可以用一位小数表示，百分之几可以用两位小数表示；,旧知复习,上面这些是什么数,我们以前学过像1、2、4、100这样的整数，还学过像、、这样的分数。生活中你还见过什么数,新课讲解,老师找到了一些有关小
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简介：24时计时法,人教版三年级下册,学习目标,培养时间观念，并养成珍惜时间的好习惯。,结合问题解决，初步感受计时法产生的必要性，并根据需要选择合适的计时法；,通过对比，树立辩证看待两种计时法的意识，并能熟练掌握普通计时法与24小时计时法的互化；,新课讲解,我们都学习了哪些时间单位它们之间都有什么关系,一日等于多少时呢回忆一天的学习和生活，咱们来找找答案吧。,新课讲解,仔细观察睡觉的时间点，你
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简介：相邻两个面积单位间的进率,人教版三年级下册,学习目标,培养相互合作，自主探究的意识以及概括能力。,进一步熟悉单位面积的大小；,进行单位间的换算，能够进行单位间简单的换算；,复习旧知,我们学习过的长度单位有哪些这些长度单位之间的进率是多少呢,长度单位米分米厘米,10,10,我们知道，相邻两个常用的长度单位之间的进率是10。那么，相邻两个常用的面积单位之间的进率是多少呢,新课
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简介：简单的搭配问题,人教版三年级下册,学习目标,经理数学规律的形成过程，激发探究数学问题的兴趣，养成与人合作的良好习惯。,结合具体情境，认识和了解了简单的排列问题，在“3人排队”的问题中掌握解决排列问题的方法，体会解决问题册策略的多样性；,通过摆一摆、写一写、说一说、想一想等活动，培养初步的观察、分析及推理能力；,新课引入,排一排，有哪些不同的排法再读一读。,不,怕,辣,我可以读3种，不怕辣、辣不
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简介：面积和面积单位（1）,人教版三年级下册,学习目标,学习运用观察、重叠、数面积以及估测等方法比较面积大小。,初步理解面积的意义；,认识常用的面积单位平方米、平方分米、平方厘米，初步形成这些实际大小的概念；,新课引入,想一想，如果两个同学用同样的速度擦黑板、擦展板，谁先完成为什么,生活中很多物体都有面，他们是否也有大小呢请同学们找一找，摸一摸，比一比。,擦展板的同学先完成，因为黑板面比展板
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简介：笔算乘法（连乘问题）,人教版三年级下册,学习目标,能从多个角度解决同一个问题，发展思维。,经历探索乘法的计算方法的过程，初步掌握笔算乘法（连乘）的方法；,学会用两步计算解决问题，提高解决文图的能力；,新课引入,知道了什么问题是什么,小丽每天读12页,20天能读多少页,知道了每天读12页，问题是20天能读多少页。,怎样解答呢,新课讲解,1220240（页）,我们是这样解决问题的阅
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